Читайте также: |
|
№ | ПІБ | Навчальний заклад | Клас | Тема роботи | Науковий керівник | Заочне оцінювання н.-д. робіт /25 балів/ | Оцінювання навчальних досягнень /30 балів/ робіт /3 /30 балів/ | Захист н.-д. робіт /45 балів/ | Всього |
1. | Стеценко Олена Олександрівна | Ватутінська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 | Емоційної-смислова домінанта англомовної авторської казки англійською мовою (на матеріалі казок О. Уайльда, Л. Ф. Баума, Г. К. Андерсона) | Вовк Олена Володимирівна | 14,5 | 18,8 | |||
2. | Танасійчук Юлія Ігорівна | СШ № 12 | Структурно-семантичні та стилістичні особливості компаративних ідіом у сучасній англійській мові (на матеріалі творчості К. С. Льюіса) | Кравченко Ірина Василівна, учитель англійської мови | 20,5 | 15,3 | |||
3. | Вербовська Марина Василівна | ЗОШ № 11 | Гендерно-родові особливості іменника в сучасній англійській мові (на матеріалі назв пісень англомовних груп 60-70 років ХХ ст. та 90-х років ХХ ст. – початку ХХІ ст.) | Гумен Ірина Вікторівна, учитель англійської мови | |||||
4. | Карпенко Марина Ігорівна | Тальнівський НВК І-ІІІ ст. | "Ебонікс" як різновид діалектів англомовних країн | Мельник Т. А., учитель іноземної мови, Тальнівського НВК | 9,5 | ||||
5. | Кондратюк Анастасія В’ячеславівна | Маньківський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія" | Прикметник. Морфологічні та синтаксичні ознаки прикметника (на прикладі збірки оповідань Джумпи Лахірі "Тлумачення хвороб"). | Лиса Світлана Олександрівна, учитель англійської мови Маньківського НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія" | 14,8 | ||||
6. | Кулик Ірина Олексіївна | Державний навчальний заклад "Черкаський професійний автодорожній ліцей" | Специфіка перекладу художніх творів українською мовою на прикладі твору Д. Роулінг "Гаррі Потер і Таємна кімната" | Хоцій Анна Анатоліївна, викладач англійської мови державного навчального закладу "Черкаський професійний автодорожній ліцей" | 21,5 | 10,7 | |||
7. | Купцова Ірина Олегівна | Полянецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів | Окличні речення у творчості Роалда Дала: функціональний аспект | Поліщук Світлана Адамівна, учитель англійської мови Полянецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів | 17,5 | 17,4 | |||
8. | Галактіонова Олена Володимирівна | Смілянський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І ступеня - гімназія імені В. Т. Сенатора" | Структурно-функціональні особливості англомовних електронних текстів інтернет-форумів | Данилюк Сергій Семенович, кандидат філологічних наук, доцент кафедри практики англійської мови навчально-наукового інституту Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького; Шибанова Тетяна Василівна, учитель англійської мови Смілянського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І ступеня - гімназія імені В. Т. Сенатора" | |||||
9. | Коновал Катерина Василівна | Кам’янський еколого-економічний ліцей | Тематичні, лексико-граматичні та структивні особливості слів-реалій на позначення сфери спорту | Касьян Світлана Вікторівна, вчитель англійської мови | 9,8 | ||||
10. | Доненко Валентин Мирославович | Кам’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 | Сучасні засоби конструювання англомовної реклами: комунікативний та лінгвістичний аспекти | Варивода Оксана Володимирівна, Волошин Вікторія Анатоліївна, вчителі англійської мови Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 | 11,25 | ||||
11. | Курганська Анна Сергіївна | Кам’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 | Мовно лінгвістичні особливості комунікації в англомовних блогах | Яценко олександр Миколайович, вчитель англійської мови вища категорія | 14,95 | ||||
12. | Малявка Євгеній Анатолійович | Кам’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 | Семантико-прагматичні особливості електронних рецензій | Данилюк Сергій Семенович, кандидат філологічних наук, доцент кафедри практики англійської мови Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького; Макогін Наталія Михайлівна, Чучко Людмила Михайлівна, вчителі англійської мови Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 | 18,5 | 25,7 | |||
13. | Крутінь Жанна Володимирівна | Леськівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів | Засоби вираження незгоди в сучасній англійській мові | Харенко Оксана Михайлівна, учитель англійської мови Леськівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів | 20,5 | 20,6 | |||
14. | Шмунь Наталія Юріївна | Городищенська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 | Роль вигуків як засобу емоційно-експресивної оцінки у п'єсі Бернарда Шоу "Пігмаліон" | Теличко Вікторія Володимирівна, вчитель англійської та німецької мов Городищенської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 | 17,7 | ||||
15. | Смірнов Максим Владиславович | Чигиринський навчально-виховний комплекс "Дошкільний навчальний заклад- спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2" | Особливості висловлення підтримки в сучасній англійській мові | Ляховецька Тетяна Григорівна, вчитель англійської мови Чигиринського навчально-виховного комплексу "Дошкільний навчальний заклад - спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2" | 9,3 | ||||
16. | Таран Інна Анатоліївна | Золотніська гімназія імені С. Д. Скляренка | Структурно-функціональні особливості англомовних електронних текстів Інтернет-чатів | Данилюк Сергій Семенович, кандидат філологічних наук, доцент кафедри практики англійської мови Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького; Лук'ященко Людмила Миколаївна, учитель англійської мови Золотоніської гімназії імені С. Д. Скляренка | 29,15 | ||||
17. | Богдан Ілона Сергіївна | Золотоніська спеціалізована школа №1 з поглибленим вивченням економіки та правознавства | Тематика та проблематика літератури «втраченого покоління» | Опара Вікторія Вікторівна, учитель англійської мови Золотоніської спеціалізованої школи №1 з поглибленим вивченням економіки і правознавства | 20,6 | ||||
18. | Побиванець Катерина Віталіївна | Золотоніська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 | Проблематика творів "жіночої ери" в контексті афро-американської жіночої літератури (на прикладі роману Ф. Гарпер "Айола Лерой") | Матковська Ірина В'ячеславівна, кандидат філологічних доцент кафедри прикладної лінгвістики Черкаського державного технологічного університету | 21,5 | 12,05 | |||
19. | Кузьмінська Анна Євгеніївна | Монастирищенська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 | «Використання ідіом, що містять назви частин тіла, для опису людини як фізичної істоти та особливості їх перекладу» | Мельник Оксана Дмитрівна, вчитель англійської мови ІІ категорії Монастирищенської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 | 14,5 | 21,15 | |||
20. | Бондаренко Дарина Ігорівна | Канівська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6 з поглибленим вивченням іноземних мов | Шевченкове слово в англомовному світі. Переклади Віри Річ - духовної онуки Тараса | Калашнік Людмила Федорівна, вчитель англійської мови, школи №6 | 12,5 | 18,4 | |||
21. | Крижанівський Ігор Андрійович | Черкаський гуманітарно-правовий ліцей | Міміка як невербальний засіб комунікації (на матеріалі англомовних творів) | Карпенко Ніна Володимирівна, учитель англійської мови Черкаського гуманітарно-правового ліцею | 21,5 | 19,5 | |||
22. | Ємець Богдан Олександрович | Черкаський гуманітарно-правовий ліцей | Захоплення та засоби його вираження (на матеріалі сучасної англійської мови) | Голубнича О. І., кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології навчально-наукового інституту іноземних мов Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького | 21,5 | 19,45 | |||
23. | Захаркевич Анастасія Ігорівна | Черкаський гуманітарно-правовий ліцей | Колір в оповіданнях Едгара Аллана По: семантичний і концептуальний ракурс | Павкін Дмитро Михайлович, кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології навчально-наукового інституту іноземних мов Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького | 19,15 | ||||
24. | Головата Софія Ігорівна | Черкаська гімназія №9 імені О. М. Луценка | Прагматичні особливості перекладу англомовного ділового листа | Рагузіна Людмила Юріївна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри прикладної лінгвістики Черкаського державного технологічного університету; Дойченко Надія Василівна, учитель-методист вищої категорії Черкаської гімназії №9 імені О. М. Луценка | 20,25 | 21,1 | |||
25. | Мисюра Юлія Олександрівна | Черкаська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №17 | Сплутані слова. Осмислене читання як важливий шлях до успішного оволодіння мовою | Кобзар Наталія Петрівна, учитель англійської мови Черкаської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №17 | |||||
26. | Крюк Катерина Ігорівна | Шполянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 | Переклад стійких словосполучень з власними назвами (на матеріалі Словника американського сленгу Річарда А. Спірса) | Голімбовська Лариса Петрівна, учитель англійської мови Шполянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 | 6,65 |
Методист відділення мовознавства В. Г. Зоря
тел.: 096-738-79-81, 093-570-12-65
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав