Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анкета для родителей

Читайте также:
  1. II. Сообщение члена родительского комитета о результатах анкетирования родителей и учащихся.
  2. Анкета аттестуемого
  3. Анкета вивчення соціально-психологічного клімату колективу
  4. Анкета диагностики текущего состояния предприятия
  5. Анкета для оценки уровня школьной мотивации первоклассников
  6. Анкета для учащихся

1. Ф.И.ребёнка___________________________________________________________

2. Возраст (полных лет),_________ дата рождения_____________________________

3. Домашний адрес_______________________________________________________

4. Ф.И.О. родителей (опекунов)

мама______________________________________________________________________

телефоны:(моб.)__________________________(раб.)______________________________

папа_______________________________________________________________________

телефоны:(моб.)____________________________(раб.)____________________________

5. Адрес, по которому можно доставить ребёнка, в случае отсутствия родителей дома______________________________________________________________________

Ф.И.О. человека, кому можно оставить ребёнка по указанному адресу_______________

___________________________________________________________________________

6. Отдыхал ли ребёнок в лагерях?___________________________________________

7. Черты характера (общительный, застенчивый, скрытный и т.д.)________________

положительные_____________________________________________________________

отрицательные______________________________________________________________

вредные привычки__________________________________________________________

«лидер» или «подчиняется большинству» - нужное подчеркнуть

8. Много ли друзей у ребёнка?_____________________________________________

9. Как адаптируется в новых условиях?______________________________________

10. Как реагирует на критику?_______________________________________________

11. Легко ли идёт на контакт?

со взрослыми_______________________________________________________________

с детьми ___________________________________________________________________

12. В каких кружках, клубах, творческих объединениях, спортивных секциях занимается?_______________________________________________________________

13. Умеет ли плавать?______________________________________________________

14. Наличие у ребёнка конкретных медицинских противопоказаний, касающихся продуктов питания и лекарств (аллергия, хронические заболевания)______________________________________________________________

15. Часто ли ребёнок болеет простудными заболеваниями?_______________________

16. Перечислите перенесенные инфекционные заболевания и наличие хронических болезней. Какова вероятность обострения?______________________________________________________________

17. Индивидуальные особенности ребёнка (боязнь высоты, темноты и др.фобиям, подверженность быстрой утомляемости, ношение очков, «Сова» или «жаворонок» и т.д.)______________________________________________________________________

18. 18. Дополнительные сведения о ребёнке, требующие особого внимания руководителя______________________________________________________________

 

Дата _____________________ Подпись с расшифровкой__________________________


Заявление для родителей

 

Начальнику ДОЛ «______________»

ФИО___________________________

от _____________________________

 

заявление

прошу отпустить моего ребенка ФИ ____________________________________с ____ ч по ___ ч. Ответственность за его(ее) жизнь и здоровье полностью беру на себя.

 

Число _________ 20__ г.

Подпись _____________


Содержание электронного приложения

1. Физическое воспитание

Примеры эстафетных игр

Подвижные игры

Примеры спортивных игр

Игра «Поиск клада» (возраст 6-12 лет)

2. Экологическое воспитание

Примеры экологических игр

3. Эстетическое воспитание

КВН по изобразительному искусству

Вечер поэзии и романса

«Что за прелесть эти сказки!»

Общелагерное мероприятие «День Любви»

Фестиваль рисованных фильмов

(пример КТД для среднего и старшего возраста)

4. Интеллектуальное воспитание

Интеллектуальные игры

5. Варианты названий отрядов и их девизы

6. Кричалки

7. Игры на выявление лидера

8. Игры для знакомство

9. Игры на взаимодействие

10. Игры на сплочение коллектива

11. Игры с залом

12. Конкурсы по возрастам

13. Примеры тематических дней

14. Песни


Список литературы

1. Артамонова, Л.Е. Летний лагерь: организация, работа вожатого, сценарии мероприятий [Текст]/ Л.Е. Артамонова. – М., 2003. – 288 с.

2. Афанасьев, С.П. Веселые каникулы: Настольная книга воспитателя. [Текст]/ С.П. Афанасьев, С.В. Коморин. – М., 2004. – 288 с.

3. Байбородова, Л.В., Воспитательная работа в детском загородном лагере. [Текст]/ Л.В. Байбородова, М.И Рожков. – Ярославль, 2003. – 256 с.

4. Газман, О.С. Каникулы: игра, воспитание [Текст]/ О.С. Газман. – М., 1988. – 160 с.

5. Григоренко, Ю.Н. Планирование и организация работы в детском загородном лагере. [Текст]/ Ю.Н. Григоренко – М.: Кипарис-3, 2002. – 160 с.

6. Джидарьян, И.А. О месте потребностей, эмоций и чувств в мотивации личности [Текст]/ И.А. Джидарьян – М.: Логос, 1974. – 184 с.

7. Климов, Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы [Текст]/ Е.А. Климов. – Казань, 1996. – 294 с.

8. Кулаченко, М.П. Учебник для вожатого [Текст]/ М.П. Кулаченко. – Ростов н/Д, 2009. – 254 с.

9. Левановой, Е.А. Мастерская вожатого [Текст]: руководство для начинающих и опытных/ Е.А.‍Левановой. – М., 2003 – 176 с.

10. Лутошкин, А.Н. Как вести за собой [Текст]/ А.Н. Лутошкин – М., 1986. – 208 с.

11. Руденко, В.И. Лучшие сценарии летного лагеря: настольная книга воспитателя и вожатого [Текст]/ В.И. Руденко. - Ростов н/Д, 2003. – 187 с.

12. Студенецкий, Н. А., 100 веселых состязаний на клубной сцене [Текст]/ Н. А. Студенецкий – М., 1986. – 296 с.

13. Сухин, И.Г., Литературные викторины, тесты и сказки-загадки для дошкольников и младших школьников [Текст]/ И.Г. Сухин – М., 1998. – 246 с.

14. Сысоева, М.Е., Основы вожатского мастерства [Текст]/ М.Е. Сысоева, С.С. Хапаева,– М., 2002. – 128 с.

15. Трушкин, А.Г. Творчество в детском оздоровительном лагере [Текст]/ А.Г. Трушкин, П.П. Пивненко – Ростов н/Д, 2002. – 320 с.

16. Чеченева, Н.Г. Играйте с нами, играйте как мы, играйте лучше нас! [Текст]/ Н.Г. Чеченева – Орел, 2001. - 120

17. Шаламова, Л. Ф. Вожатый – старт в профессию. [Текст]/ Л. Ф. Шаламова, А.Ю Ховрин.– М., 2002. – 265 с.

18. Шмаков, С.А. Досуг школьника [Текст]/ С.А. Шмаков – Липецк, 1991. – 192 с.

19. Якобсон, П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека [Текст]/ П.М. Якобсон. - М., 1997. – 254 с.

20. http:// www. camps.ru

21. http://www.ecosystema.ru

22. http://www. kidportal.ru

23. http:// www.letniylager2008. narod.ru

24. http://www.scenarist.boom.ru

25. http:// www. summercamp.ru

26. http://www.vojatik.narod.ru/ktd/ktd00.

27. http://www.5plus.ru


Дата добавления: 2015-11-28; просмотров: 130 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)