Заключительный этап

Читайте также:

конец четвертой недели

Защита проекта на обобщающем уроке-конференции

Первыми выступили «биографы»

Они изучали биографию Пифагора, отыскали много интересных фактов из его жизни, нашли легенду о смерти Пифагора. Учащиеся этой группы продемонстрировали публикацию, которую они выполнили с использованием программы PowerPoint

Группа «исследователи» представили школу, которую создал Пифагор –пифагорейский союз. Рассказали о правилах приема и процессе обучения в этой школе. Далее группа представила созданную ими таблицу «Пифагорейские ступени» и публикацию «Пифагорейский союз»

Группа «теоретиков» доказала, что теорема была известна за 1500 лет до Пифагора. Но, несмотря на это Пифагор так много сделал для развития математики, что справедливо. Учащиеся рассмотрели много разных доказательств теоремы, в том числе доказательство, приведенное в учебнике Г. В. Апостоловой (как следствие из метрических соотношений в прямоугольном треугольнике) и который занимают одну строчку. В завершение –презентация в программе Power Point

Самое важное исследование досталось группе «практиков», которые изучали применение теоремы Пифагора в решении задач. Кроме элементарных задач по теме они нашли задачи в стихах, задачи из древних книг. Свою роботу они представили в виде яркого, интересно оформленного буклета.

Выводы. Итоги. Викторина "Путешествие в Пифагорию". Рефлексия детей и родителей.

Буклет на память.

5.Публикация учителя