Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воспроизведение

Читайте также:
  1. Воспроизведение (replay-drama)
  2. Воспроизведение основной единицы
  3. Все права защищены. Любое копирование, воспроизведение, хранение в базах
  4. Не справляется с заданием, воспроизведение очень отдаленно напоминает образец — 0 баллов.
  5. ТРЕБОВАНИЯ К ИЗГОТОВЛЕНИЮ, УЧЕТУ, ИСПОЛЬЗОВАНИЮ И ХРАНЕНИЮ БЛАНКОВ С ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕМ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГЕРБА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

 

Мы уже обсуждали историю Джесси, женщины, ухитрившейся девять раз выйти замуж за нена- дежных партнеров. К такому выбору ее подталкивало несколько факторов, в том числе и воспроизведе- ние — Джесси в начале жизни усвоила деструктивную схему отношений и воспроизводила ее вновь и вновь. Хотя эта схема отнюдь не удовлетворяла ее и не способствовала ее духовному росту, Джесси по- вторяла ее, не учась на собственных ошибках. Она не менялась, и очередные отношения складывались для нее столь же болезненно, как и предыдущие.

В раннем детстве схемы отношений «вживляются» в наш мозг и становятся частью нашей лично- сти. Мы будем постоянно воспроизводить одни и те же схемы, если не сумеем их изменить. Джесси бы- ла присуща такая схема:

1. Ее привлекал и возбуждал человек, не способный на адекватное проявление эмоций.

2. Его приливы и отливы чувств Джесси воспринимала как симптом собственной влюбленности.

3. Травмы, нанесенные партнером, усиливали в ней тоску и желание.

4. Она пыталась «завоевать» партнера, угождая ему.

5. Чем больше Джесси угождала ему, тем более эгоцентричным становился партнер.

6. Отношения становились настолько болезненными, что Джесси не могла больше их выносить.

7. Она пыталась разорвать отношения.

8. Разрыв оказывался непереносимым для нее, и Джесси возобновляла отношения.

9. Повторение всего цикла.

 

Начав прорабатывать эту схему, Джесси обнаружила, что она научилась пользоваться ею в отно- шениях с матерью. Матери была свойственна поверхностность в отношениях, с ней трудно было всту- пить в контакт, и потребность дочери в общении зачастую оставалась неудовлетворенной. Джесси ста- ралась задобрить мать хорошим поведением, но никогда не могла вполне удовлетворить ее. Она при- выкла не противостоять гневу и недовольству партнера, а угождать ему. Так сложилась схема, и отныне Джесси была «запрограммирована» на подобные отношения. Больше она ни к чему не была способна и воспроизводила эту схему вновь и вновь.


 

Когда Джесси разглядела эту схему, проанализировала свои чувства по отношению к матери, нау- чилась вступать в контакт с людьми, адекватно отвечающими ей, приняла некоторые нелегкие отноше- ния и выработала новую схему поведения, она избавилась от навязчивого повторения и научилась завя- зывать новые отношения.

Здесь нужно сделать одно замечание. Довольно распространено ошибочное мнение о той схеме, которая проявляется таким образом: если не складываются отношения с мужчинами, говорят, что чело- век воспроизводит схему, усвоенную в отношениях с отцом; если же проблемы возникают в отношени- ях с женщиной, значит, «все дело в матери». Это неверно. Схема отношений охватывает все виды свя- зей. Разумеется, существуют и специфические реакции, проявляющиеся в отношениях только со своим полом или только с противоположным полом. Однако проблемные схемы не ограничиваются отноше- ниями с одним полом. Так, не достигшие зрелости отношения с матерью вполне могут повлиять на от- ношения с мужчинами, обладающими той же спецификой личности. Важна динамика и возникающие из нее повторяющиеся схемы эмоций и поведения.

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)