Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

По направлению 050100 – Педагогическое образование

Читайте также:
  1. E. Образование, профессиональная подготовка и трудовая деятельность
  2. I. Препараты, стимулирующие желчеобразование — холеретики
  3. III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛЕВОРУКИХ
  4. V этапПоэтапное формообразование объекта арт-дизайна.
  5. А) образование сокровищ
  6. Автоматное преобразование информации
  7. Анализ востребованности рынка труда в специалистах с данным образованием

Летняя практика

 

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

по направлению 050100 – Педагогическое образование

 

Выполнила студентка 4 курса 1 группы

Недавняя (Бойко) Елизавета Игоревна

 

 

Санкт-Петербург

2015 г.

Направление: Педагогика

Форма обучения: заочная

Курс: IV

Семестр; 8

Срок проведения: 3 недели

 

Методический портфель

Состоит из:

- результаты рефлексии готовности к педагогической практике;

- конспекты утренней гимнастики на воздухе и в помещении (по 1 шт.);

- картотеки "моментов радости", используемых на прогулке (не менее 10 вариантов);

- картотеки подвижных игр (по 5 на свежем воздухе и в помещении);

- картотеку загадок (не менее 10 вариантов).

- план-проспект прогулки-экскурсии с детьми (1 вариант);

- сценарий досуга для дошкольников (1 сценарий)

1 этап: организационно-диагностический:

2 этап: проектировочно-деятелъностный:

 

На второй неделе практики студент:

3 этап: обобщающе-результативный:

 

 

Примерные вопросы к беседе с заведующим или старшим воспитателем детского сада

I Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении

 

1. № ДОУ, район, приоритетное направление, Ф.И.О. заведующей, старшего воспитателя, адрес детского сада, телефон;

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района
г .Санкт — Петербург

Заведующий Смолкина Светлана Александровна

Старший воспитатель Герасимова Анна Валерьевна

Адрес: Санкт-Петербург, улица Антонова-Овсеенко 5, корпус 4
Телефон: +7 (812) 588-55-35 +7 (812) 588-35-80

 

2. Сколько детей посещает дошкольное образовательное учреждение?

297 человек посещает ГБДОУ

54 ребенка в возрасте от 2 до 3 лет и 243 ребенка в возрасте от 3 до 7 лет.

 

3. Количество детей, посещающих группы раннего возраста, количество групп (их краткая характеристика), группы бюджетные и внебюджетные; востребованность групп раннего возраста.

Группу посещают 54 ребенка. В ГБДОУ 2 группы ранненого возраста (от 2 до 3). Группы работают на бюджетной основе и очень востребованы, поскольку работают высококвалифицированные педагоги.

 

4. По каким образовательным и парциальным программам работает ДОУ и, конкретно, группы раннего возраста? Почему? Какие дополнительные услуги представляет сад детям раннего возраста?



В детском саду реализуются:

II. Педагоги и специалисты детского сала

1. Kакое образование имеют руководитель, воспитатели, какие квалификационные категории? Какие специалисты работают в детском саду, какие решают профессиональные задачи и где? Где и как повышают профессиональную квалификацию педагоги и специалисты?

2. Как осуществляется сотрудничество специалистов и педагогов, специалистов и родителей? Существуют ли трудности? Какие? Возможные пути решения?

 

В детском саду ведётся активный переход к партнерскому подходу, более сложному и многообразному способу организации совместной деятельности педагогов.

Трудности в переходе не проявляются так, как все социальные партнеры стремятся к одной цели и идут на различные компромиссы.

 

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2019 год. (0.008 сек.)