|
Читайте также: |
Проанализируйте спортивное мероприятие по следующей схеме:
Тема:. Весёлые старты (комбинированная эстафета, непослушный мяч.)
Цель: мероприятие должно сработать на перспективу, так как полученные в ходе эмоциональные, физические навыки, развитие общей выносливости (аэробной) будут использованы в дальнейшей трудовой деятельности.
Форма проведения: Подвижные игры. Мероприятие проводится между 4 групп (возраст детей 14-16 лет).
На этапе подготовки было трудно организовать команду судей, помощников в организации этапов мероприятия.
При проведении: А) было интересно при выполнении эстафет внимательно следить за каждым ребенком и командами в целом.
Б) менее удачно прошло на мой взгляд, соблюдение правил игры каждой командой.
В) было сложно в процессе проведения мероприятия использовать общепедагогические принципы:
- принцип опоры на индивидуальные особенности каждого,
- принцип саморазвития,
- принцип целостности был применён при решении воспитательных задач, где были раскрыты и поощрены лучшие стороны каждого ребенка.
- принцип гуманных отношений- доброжелательный тон, взаимопонимание, содействие в разрешении поставленной задачи.
Г) детям понравилось в процессе игры поддерживать друг друга и даже команду соперников. В процессе мероприятия наблюдалась мотивация ребят на занятие, их спортивный интерес, желание победить.
В ходе проведения спортивного мероприятия:
| ПОЛУЧИЛОСЬ | НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ |
| Четко и грамотно организовать ход всего мероприятия, повысить активность детей в сплочении коллектива, заинтересовать детей в активном и спортивном образе жизни. | Все поставленные цели и задачи данного мероприятия, оправдали себя, и считаю, что в мероприятие получилось абсолютно все. |
| Критерии анализа | Наблюдения и впечатления |
| Соответствие данного мероприятия воспитательным задачам Соответствие данного мероприятия оздоровительным задачам Ценность содержания Наличие инвентаря Подготовка помощников, судей Соотношение теории и практики Методы и приемы воспитания, их состав, целесообразность выбора и эффективность | При решении воспитательной задачи я уделил внимание дисциплине и организованности, взаимодействие в командах. Старался создать доверительную обстановку и развитие такого качества, как уверенность в себе. Само по себе мероприятие предполагает проявление положительных эмоций, которых хватало на протяжении всего времени. Индивидуальная работа прослеживалась через планирования нагрузки, которая соответствовала данному этапу подготовки и индивидуальным особенностям здоровья детей При организации обеспечения учебного занятия мною уделено внимание на: - целостность использования форм организации занимающихся; - целостность использования времени на занятии (объяснение, показ, выполнение упражнений, активный отдых). 100% Возникли не большие трудности с выбором судей и помощников, но в итоге судьи и помощники получили не меньше удовольствия от мероприятия, чем и сами участники, и болельщики Проведённое мероприятие соответствует поставленным задачам. Задачи этого мероприятия работают на перспективу, так как полученные эмоциональные, физические навыки, развитие общей выносливости (аэробной) будут использованы в дальнейшей трудовой деятельности. В процессе проведения основной части урока мною были использованы общепедагогические принципы: - принцип опоры на индивидуальные особенности каждого, - принцип саморазвития, - принцип целостности был применён при решении воспитательных задач, где были раскрыты и поощрены лучшие стороны каждого учащегося. - принцип гуманных отношений- доброжелательный тон, взаимопонимание, содействие в разрешении поставленной задачи. |
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 114 | Нарушение авторских прав