Виды учебных работ

1. Семинар – (лат. «рассадник») – особая форма групповых занятий по какому-либо предмету или теме при активном участии учащихся, слушателей.

Баллы формируются, если студент активен на семинаре: выступает, дополняет чей-то ответ, задает интересный вопрос и т.д.

2. Коллоквиум – (лат. «собеседование») – 1) беседа преподавателя с учащимися с целью выяснения их знаний; 2) научное собрание с обсуждением докладов на определенную тему.

3. Тестирование – это должно быть вам знакомо и понятно.

4. Рефераты Реферат (лат. «докладывать, сообщать») – это 1) доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников; 2) изложение содержания научной работы, книги и т.п.

5.Выполнение контрольных работ – это понятно что…

6.Участие в деловых играх. Деловая игра – метод имитации принятия решений в различных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам группой людей или человеком.

7.Посещаемость.

8. Самостоятельная работа студентов

В основе самостоятельной работы студентовлежат принципы самостоятельности, развивающе-творческой направленности, целевого планирования, личностно-деятельностного подхода.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС)

8.1. Цель организации и осуществления СРС совпадает с целью обучения студента – подготовкой специалиста (бакалавра, магистра).

Задачи организации СРС:

-развитие у студентов навыков самостоятельной учебной работы и формирование потребностей в самообразовании;

-освоение содержания дисциплины в ходе аудиторных занятий;

-освоение содержания дисциплин во внеаудиторное время в рамках тем, выносимых на самостоятельное изучение студента;

-использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий, на семинарах, на практических и лабораторных занятиях, при написании курсовых и дипломной работ, для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам.

8.2. СРС предполагает выполнение следующих видов самостоятельной деятельности:

• самостоятельное выполнение заданий для семинаров;
• самостоятельная проработка учебного и научного материала по печатным, электронным и другим источникам;
• написание рефератов, докладов, рецензий, обзоров литературы и других видов письменных работ;
• выполнение учебно-исследовательской (на младших курсах) и научно-исследовательской (на старших курсах) работы;
• выполнение различных видов самостоятельной работы во время учебных и производственных практик;
• другие виды и формы самостоятельной работы

9. Исследовательская работа студентов

Учебная исследовательская работа студентов: написание рефератов, участие в предметных олимпиадах, выполнение научно-исследовательских курсовых работ, защита исследовательских дипломных работ (выпускных квалификационных работ).

Основные цели организации научно-исследовательской работы студентов (НИРС):

■создание условий для привлечения студентов к научно-исследовательской и научно-практической деятельности,

■создание условий для развития студенческого самоуправления.

Основные задачи организации НИРС:

• популяризация науки в студенческой среде;
• формирование устойчивого интереса к научной деятельности;
• повышение роли научных исследований в учебном процессе;
• активизация научно-практической и научно-исследовательской деятельности студентов;
• стимулирование и пропаганда научно-практической и научно-исследовательской деятельности студентов;
• повышение научной составляющей в курсовых и дипломных работах;
• повышение роли студенческого самоуправления в организации и проведении научных студенческих конференций;
• выявление одаренной молодежи, отбор кандидатов для поступления в аспирантуру.

Дата добавления: 2015-12-08