Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Направления этносоциологии

Читайте также:
  1. I. Понятие миграции в этносоциологии
  2. II. Развитие этносоциологии на Западе
  3. II.Три подхода к изучению миграции в этносоциологии
  4. III. Основные направления деятельности по регулированию миграционных процессов в Российской Федерации
  5. III. Основные направления функционирования общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
  6. III. Развитие этносоциологии в России
  7. III. Цель, стратегические направления и основные задачи Национальной стратегии

I. Главное направление этносоциологии – изучение социальных условий традиционной культуры. В советское время именно это направление разрешалось изучать в виде описаний, но не через социологические исследования, где акцентировалось внимание на интернациональном подходе всех этнокультурных явлений и процессов. В рамках этого направления уже на современном этапе можно выделить два параллельных поднаправления:

1. Изучение изменения ритуально – обрядовой символики и традиций в условиях современного постсоветского общества. Основной проблемой является интерес к возрождению утраченных этнокультурных норм и традиций. Причинами утраты является, во-первых, воинствующий атеизм, который разрушил не только религиозное сознание, но и народные обычаи, тесно связанные с православием, исламом, ламаизмом и другими конфессиями. Во-вторых, рост городов, то есть интенсивная урбанизация, полностью уничтожила традиционный уклад жизни этносов, который был присущ сельской среде. В-третьих, формирование общности «советский народ» вытеснило старинные обычаи новыми советскими традициями. Особенно это коснулось русских, которые оказались в роли «Иванов, не помнящих родства». Понятие «русский», кроме записи в паспорте не принято было фиксировать, т.к. это понятие почти полностью заменилось понятием «советский».

2.Изучение проблем, связанных с последствием гетерогенных браков и двуязычия. Вступая в брак с партнером другой национальности, человек, с одной стороны, терял свою этническую самоидентификацию, а с другой, как правило, ничего не приобретал для себя, т.е. не включался в культурное пространство, представителя другого этноса. Проблема двуязычия остра, т.к. на территории советского пространства русский язык был официально зарегистрирован как государственный и межнациональный, поэтому советское поколение в лице малых этносов и других, кроме русского этноса, забывающий свой родной язык, изменяли свой менталитет, при этом забывая и искажая свои обычаи и традиции через интенсивную ассимиляцию.

II. Укладывается в рамки общей социологической теории и изучает этническую зависимость общих и частных социальных процессов.

 

Основные проблемы:

1. Какой этнос наиболее гибкий в миграционных процессах?

2. Какой этнос наиболее гибкий в процессах урбанизации?

3. Как ведет себя тот или иной этнос в межэтнических конфликтах?

III. Воздействие этнического фактора на массовое сознание, где национальное самосознание выступает как объективная форма этносоциального проявления.

В рамках параграфа этносоциологию интересует:

1. Динамика национального самосознания в условиях социального изменения;

2. Изменение и формирование новых этнических стереотипов;

3. Изменение в менталитете этноса;

Таким образом, все три направления в этносоциологии пытаются выяснить и новые и старые (традиционные) факты и условия развития этнических общностей постсоветского пространства.

 

Понятие и сущность этничности

I. Понятие этничности;

II. Три подхода к пониманию этничности;

III. Функции этничности;


Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 152 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)