Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава шестая. Начало десятого класса не отличалось от начала любого другого учебного года

Читайте также:
  1. Глава двадцать шестая. Попутчики
  2. Глава тридцать шестая. В центре песчаной бури
  3. Глава Шестая.
  4. Глава шестая.
  5. Глава шестая. Киев 1 страница
  6. Глава шестая. Киев 2 страница

 

Начало десятого класса не отличалось от начала любого другого учебного года, каждый раз одно и тоже. Единственной переменой стал, слегка освеженный, ребятами из параллельного класса, состав. Такая же картина произошла и во втором классе. Обмен был незначительным и от того его почти никто не заметил, это же не новенькие, как случалось неоднократно, не из другой школы, а все свои, родные. Состав изменился, но на учебу это мало повлияло.

Лера, Катя и Настя остались в классе «а», чему были несказанно рады, классным руководителем, как и прежде осталась Ольга Борисовна, что ещё больше нравилось девочкам. Конечно, Роман Анатольевич, что курировал их параллель был одним из любимых учителей девочек, но с Ольгой Борисовной, со свей «школьной мамой» они уже сроднились и уходить не хотелось.

Девочки знали, что учеба в десятом классе, тем более с физико-математическим уклоном, предполагала хороших знаний и незаурядного усердия. Коллектив собрался сильный и нужно соответствовать одноклассникам. Многие уже решили для себя кто куда пойдет учиться дальше и выбор именно этого направления был не случайным. Многие, но не девочки, они не могли даже примерно сказать, кто из них куда пойдет учиться.

Лера усердно училась, понимая, что в итоге ей предстоит сдавать ЕГЭ, не такое как было в десятом, а серьезное, решающее её дальнейшую жизнь. От него напрямую зависит учебное заведение, в котором она проведет ещё пять лет своей жизни. Но не только экзамен служил стимулом для девочки, она всегда стремилась все делать хорошо, и учеба не была исключением. Да и трата времени на исправление отрицательной оценки действовали ещё сильнее. Но иногда, когда не хотелось ничего учить, а заставлять себя нет сил, приходилось получать двойку, а затем её исправлять, не затягивая с этим делом.

Но десятый класс не нес в себе почти ничего нового, точнее кардинально нового, многие темы уже были изучены ранее, теперь появлялись лишь дополнительные факты, или же чуть более точная и научная формулировка того или иного закона.

* * *

Никита отнесся к переменам в составе класса очень спокойно, изменения были незначительные, да и лучшие друзья остались с ним вместе в классе «а». Но это было сейчас не так уж важно, важнее была Настя. Её спектакль интересовал парня, словно финал полюбившегося сериала, финал, который все с нетерпением ждали, столько напряжения, столько эмоций, но почему-то его не спешат показывать. Никита все лето провел в общении с Настей и ничего кроме пустых обещаний не слышал, все происходило исключительно в сети, ни одной встречи после выпускного, словно они жили на разных континентах. Парня это не устраивало: «Если не любит и ничего не видит общего, так сказала бы об этом прямо, но видимо ей нравится играть со мной, но ничего, я сыграю в эту игру» - говорил он Диме, смотря как Настя вместе с подружками идут по школьному двору. Он твердо решил узнать финал этой, ужасно затянутой и начинающей надоедать, истории. Но зацикливаться на Насте он не собирался, кругом достаточно других девушек, чтобы тратить время на глупые игры с девушкой, которая его не любит. Вопрос о них как о паре волновал Никиту все меньше и меньше.

* * *

Дима наблюдал за историей Никиты и Насти со стороны, а, как говорится, со стороны виднее и «большое видится на расстоянии». У парня складывалось отчетливое впечатление, что шанс у этой пары может быть, но так или иначе он понимал, что это будут не равноценные силы: Никита будет искренне любить, а вот у Насти так не выйдет, её чувства будут заведомо ложными. Нет, Никита ей нравился, но скорее, как друг и одноклассник, нежили как парень, с которым она хотела бы встречаться. Дима всячески старался поддержать друга, но не скрывал того, что видит со своей, сторонней, позиции. Правда хоть и больно бьет, но заведомо обреченная на разоблачение ложь ударит куда больнее.

«Брат, у вас все получится, не кисни, пройдет ещё немного времени, и она решиться» - в очередной раз выражая свою поддержку сказал Дима. «Ну не знаю – не знаю, что-то не верится мне в это» - скептически отвечал Никита, уже наверняка зная, что Дима говорит это только для того, чтобы поддержать его, за что был благодарен другу. «Но на свадьбу позвать не забудь» - шутил парень, чем вызывал у Никиты непроизвольную улыбку.

Но от того, что говорит Дима, ситуация не менялась совершенно. Настя все так же продолжала избегать разговора с Никитой в реальности, ограничиваясь только общением в интернете. В школе придумывала всяческие отговорки, лишь бы уйти от невыгодной для неё темы. Это все выводило Никиту из себя, наступал именно тот момент, когда любовь перегорает, словно лампочка, и превращается в неприязнь. От любви до ненависти один шаг и нога уже поднята над землей и вот-вот опустится, перечеркнув все что было или только могло быть.

Но в чем Дима был точно уверен, так это в том, что им давно пора поставить все точки над «i».

 

* * *

В то же время Дима и сам влюбился, но похоже оно тоже было обречено на не взаимность. Ира приглянулась парню давно, но сказать об этом он не спешил, нужно было быть уверенным в себе, в своих чувствах, не хотелось обманывать себя, строя песчаные замки у самой воды и расстраиваться, когда прилив снесет его в море. Поэтому он обходился простым общением, узнавал её получше, изредка звонил ей вечером, и они разговаривали о книгах, фильмах и прочих мелочах. Но так или иначе нужно было узнать, как она к нему относится. Это получалось плохо, они общались легко, но стоило ему сменить тему в сторону отношений, как девушка тут же, ссылаясь на важные дела, удалялась. Дима более чем был уверен в отрицательном ответе на прямой вопрос, но, как посоветовала ему подруга: «Лучше спроси прямо и живи спокойно при любом исходе, чем ты будешь мучать себя догадками и упускать время. Время, которое может свести тебя с твоей истинной судьбой».

Дима твердо решил узнать все, как есть на самом деле, не мучая не себя не её. После очередного урока географии он остановил Иру вопросом: «Ир, скажи, только честно, как ты ко мне относишься?» - сердце у него в этот момент отбивало дикий ритм, готово было выскочить из груди – Дима волновался. «Как к однокласснику» - только и сказала она, но то насколько она быстро это сказала, давало отчетливо понять, что Димин шаг был предсказуемым. Да, все знали о его чувствах к девушке, не мудрено, что она ждала подобного разговора. Ответ был предсказуем, но все равно, как бы мы не ожидали какого-то неприятного известия, оно придет и больно ударит нас, а мы не успеем даже отойти в сторону от прямого нападения, мы будем стоять и принимать эти удары один за другим.

В последствии Дома понял подобный ответ, он увидел все объясняющую картину. В их пустом и убранном классе сидели Ира и Толя и о чем-то мило болтали. «Так вот оно что. Теперь я тебя понимаю. Ну что ж, прощай, Ира. Счастья вам» - Дима не держал на них обиду, но с того момента общение с девушкой стало более холодным и сухим, что, кажется, вполне устраивало Иру, во всяком случае вопросов по поводу такой резкой перемены в общении не было. Да и так все понятно было.

* * *

«Ну, что она сказала на этот раз?» - Диме не терпелось узнать, что же происходит у Никиты с Настей. «Говорит, что начнем скоро встречаться. Только что-то мне в это не верится. Если б хотела встречаться, то не пудрила мне мозги все это время. Вот посчитай, сколько таких скоро уже было?» - негодованию парня не было предела. «И когда на этот раз это «скоро»?» - всегда разные даты позволяли запутаться в них. «Говорит, как только начнутся каникулы, но вспоминая лето, знаю наверняка, что ничего не будет. Пора завязывать с этими знаю – не знаю, если хочет, то будем встречаться, если нет – до свиданья». «Так погоди, до каникул осталась всего неделя, что от того что ты подождешь ещё немного изменится? А вдруг на этот раз она все решила? Если же нет, то я голосую за завершение этой истории» - Диме было не меньше Никиты, а может и больше, интересно, что будет через неделю, согласится ли она встречаться, или нет. «Надоело мне ждать» - грустно ответил Никита.

Не прошло и пары дней, но изменений не было даже в общении, что и говорить об отношении, что давало понять, что начало каникул не принесёт, ровным счетом, ничего. Никита все решил, пора завершать эту бессмысленную гонку, гонку за неосуществимой мечтой, пока он не разбился на очередном крутом повороте, не справившись с управлением.

* * *

Никита и Дима любили уроки английского языка, сидели всегда за первой партой напротив стола учителя. Юлия Ивановна с радостью проводила уроки в этом классе. Парни неоднократно получал от неё замечания по причине того, что они ничего не делают, Дима почти все время лишь разрисовывал учебник, а Никита иногда советовал, что и где нужно добавить и периодически присоединялся к занятию друга, соответственно разговаривая между собой. Но к каким-то разговорам она присоединялась и с удовольствием обсуждала с ними интересные и для неё темы.

В этот был последний урок английского языка за четверть, конечно, для десятого класса, что подводил итоги только полугодия, завершение одной четвертой этого класса – ничего не предвещал. Юлия Ивановна простыла и дабы не заразить парней, попросила их пересесть, на что они ответили отказом, но учительница настояла на этом. Мест было не много, единственным стоящим вариантом было последняя парта, прямо позади Леры с Настей.

Дима уже устроился на новом месте, а вот Никита, пользуясь тем, что его отлично слышит Настя говорил, выкладывая из портфеля учебник и ручку. «Вот зачем нужно вечно что-то обещать и не сдерживать свое слово, говорить одно, а действовать совершенно другое. Сама ведь ничего не хочет, а говорит. Зачем! Зачем играть с человеком?» - чтобы подчеркнуть свои последние слова, он ударил парту, чем привлек внимание всего класса, но Настя даже не обернулась, будто ничего не произошло. Единственным, что она сделала это посмеялась над глупым, ничего не меняющим поступком парня, но сделала она это так же, как и Никита, только чтобы он это увидел. Игра подошла к концу, победителей нет, только проигравшие. Никита потерял надежду на взаимность, а Настя потеряла свою игрушку, с которой так весело было играть в чувства.

* * *

Парень не особо переживал по этому поводу, он был рад тому, что теперь он точно знает, что она чувствует, рад тому, что выбрался из этой глупой и жестокой игры. Никита устал от них, хотелось просто жить и не грузиться вопросами, просто жить не влюбляясь.

Общение с Кариной позволяло забыться и не думать о Насте. Он избавился от всего, что могло напомнить ему о ней, единственное, что их связывало, это один класс, от этого уже никуда не денешься. В социальной сети он удалил её из друзей, последним её сообщением было: «Если бы ты ещё немного подождал, то у нас бы все получилось». Отвечать на него он не стал, не видел в этом особого смысла. Нет, так нет, на этом точка.

Но «где-то убывает – где-то прибывает» гласит великий закон, который не ошибается никогда. Общение с Кариной стало светлым пятном в жизни Никиты, спасительным лучом в кромешном мраке обыденной жизни. Их местом для общения был интернет, встретиться было практически невозможно, расстояние служило непреодолимым препятствием. Но общение личное или же посредством интернета, так или иначе сближает людей. Их общение постепенно перерастало в нечто большее чем просто общение. «Кажется я влюбился» - удивленно понял парень. История повторяется.


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)