Мои академические достижения

Портфолио достижений обучающегося по психологии

Фамилия: Концовенко

Имя: Екатерина

Отчество: Владимировна

Профессия: Воспитатель дошкольного образовательного учреждения

Группа: 24

Период, за который представлены документы и материалы:

С 1 сентября 2014 г.

По 31 декабря 2015 г.

Личная подпись учащегося _________________________________

Психолого-педагогическая характеристика

(по материалам дневника самопознания)

Я, Екатерина Владимировна в течении изучения психологии занималась самопознанием личности. При изучении «Образа – Я» выяснила, что у меня преобладает образ ВДР (взрослый, дитя, родитель). Идеальным для воспитателя детского сада считается образ: ВРД (взрослый, родитель, дитя). Поэтому буду стараться уделять внимание развитию идеального «Образа – Я». Также я изучала свое самоопределение. Тест был направлен на профессиональную среду. В результате изучения я выяснила, что мне нужно больше внимание уделять развитию коммуникативных способностей. Занимаясь своим самопознанием, я включила тест «Карта интересов» Е. А. Климова. Этот тест был направлен на определение профессиональных интересов. При прохождении теста я пришла к выводу что у меня преобладает три вида деятельности: физика, искусство, техника. Для работника дошкольного учреждения «идеальным» считается когда преобладает педагогика. В процессе самопознания я занималась изучением «Каналы восприятия». При изучении выяснилось, что у меня преобладает канал «Кинестетика». «Идеальным» является канал «Аудиал». Также я проходила тесты на определение своей воли и пришла к выводу, что обладаю средней силой воли и применяю ее там, где это необходимо. Можно оставит волю на этом уровне, но если проявить больше силы воли, то можно добиться больших успехов. При изучении познавательных процессов я занималась самопознанием и изучала свою внимательность, память, мышление, речь и так далее. В результате изучения я пришла к выводу, что внимательность у меня находится на высоком уровне. Выявилось что объем и точность памяти находится в норме. Для улучшения результата желательно вести записи дел и идей, разучивать стихотворения наизусть. Также при изучении мышления выяснилось, что у меня наглядно - образное мышление. При изучении речи я пришла к выводу, что мне нужно больше внимания уделять своей речи прежде думать, а потом говорить. Рекомендации: следить за речью, интонацией и громкостью.

В течении изучения психологии и занимаясь самопознанием я могу сделать выводы, что мне большее внимание нужно уделить социализации, развитию речи. Также нужно развивать свой «Образ – Я». Желательно начать развивать свои познавательные процессы такие как память, мышление и особенно речь.

Дата заполнения: «___»___________________201__г.

Личная подпись________________________________

Мои академические достижения

Группа № 24 по специальности: Дошкольное образование

№ п/п	Учебный предмет «Психология»	I курс	2 курс
	Темы семинарских занятий	тест	задание	тест	задание
1.	Методы психологии
2.	Психология деятельности
3.	Психология сознания, чувства
4.	Психология игры
5.	Психология общения
6.	Психология учебно-познавательной деятельности
7.	Внимание
8.	Память
9.	Сенсорные процессы
10.	Воображение
11.	Речь
12.	Мышление
13.	Гендерные различия
14.	Характер
15.	Способности
16.	Темперамент
17.	Потребности и мотивы
18.	Самосознание и самооценка
19.	Условия развития личности ребенка
20.	Кризис 3 лет: потребность в признании и уважении
21.	Психологическая готовность к обучению в школе
22.	Психология деятельности и личности педагога
23.	Психология обучения
24.	Психология воспитания
Выводы и пути изменения результатов
Анализ результатов дневника самопознания за третий семестр был оценен на оценку 4 (хорошо).

Учебно-исследовательская работа

Темы реферата, контрольной, индивидуально-творческой работы (буклет, дайджест, статья и др.), проекта и др. (1, 2 курс),	Отметка	Оценка в баллах	Само-оценка студента
Контрольная работа «Условия развития ребенка, периоды детства»	1с: 5 2с: 4
Организация игровой деятельности детей
Дневник «Самопознания»
Индивидуально-творческая работа по теме: «Речь»
Видео по теме: «Речь»
Итого:
Участие в конференциях, семинарах, круглых столах, микропреподавании:(дата проведения, тема)
Методы психологического исследования, используемые в педагогической деятельности (3 октября)
Теории развития личности ребенка (10 октября)
Психология деятельности (24 ноября)
Познавательные процессы (6 ноября)
Итого:

Баллы: «5»- 2 балла, «4»- 1 балл, «3»- 0 баллов, «2»- 0 баллов

Дата добавления: 2015-10-29