Читайте также:
|
|
Тема 1. Философия, ее предмет и функции.
Задания:
Изучить литературу по теме и подготовить ответы следующие вопросы:
1. Что является предметом философии?
2. Почему и зачем человек философствует?
3. В чем специфика философских вопросов?
4. Кто такой философ?
5. Почему исторически первой формой объяснения мира является миф?
6. Что дает человеку изучение философии?
7. Что общего и отличительного между философией и наукой?
8. В чем состоит предназначение философии?
9. Заполнить таблицу: Социальные функции философии.
Функция | Характеристика |
Форма проведения СРСП: Дискурсивный практикум, реферативный обзор.
Литература: 1, 3, 11, 28.
Тема 2. Феномен философии в восточной культуре.
Задания:
1. «Веды», «Самхиты», «Ригведы», «Упанишады» – что означают эти понятия?
2. Сопоставьте понятия дхармы и кармы, санкхья и йога.
3. В чем причина деления древнеиндийских школ философии на ортодоксальные и неортодоксальные?
4. В чем мировое значение индийской философии?
5. Объясните смысл учения о «Дао» и принципе «недеяния».
6. Объясните смысл учения об «исправлении имен».
7. Дао, дэ, увэй, ци, ли, сяо, жэнь – какие из этих понятий употребляются в даосизме, а какие в конфуцианстве и почему?
8. Подготовить реферат по теме на выбор (список тем прилагается)
Форма проведения СРСП: Реферативный обзор
Литература: 3, 5, 7, 12.
Тема 3. Философия в античной культуре.
Задания:
1. В чем своеобразие античной философии и каковы ее фундаментальные проблемы?
2. Кто такие досократики и в чем особенность их философствования?
3. В чем смысл учения софистов и Сократа о человеке, его добродетели и познании?
4. Каково место и роль учения Платона в европейской философии?
5. В чем отличие философии Платона от философии Аристотеля?
6. Какие новые идеи выдвинул стоицизм?
7. В чем суть эпикуреизма?
8. Как объясняет процесс познания скептицизм?
9. В чем мировое значение античной философии?
10. 10.Подготовить реферат по теме на выбор (список тем прилагается)
11. Заполнить таблицу: «Философские школы Античности».
период | школа | представители | характеристика |
Форма проведения СРСП: Реферативный обзор.
Литература: 2, 15, 20, 22.
Тема 4. Феномен философии в средневековой культуре.
Задания:
1. Как различать этапы патристики и схоластики в европейской средневековой философии?
2. Сформулируйте основные принципы средневековой философии и объясните их смысл.
3. Что такое спор об «универсалиях»? Как он разделил философов и почему?
4. Почему Августин Аврелий считается в истории средневековой патристики наиболее значимым философом?
5. В чем суть нового понимания отношения веры и разума, философии и теологии в учении Фомы Аквинского?
6. В чем состоит философский смысл спора между номиналистами и реалистами?
7. Действительно ли в средние века философия была служанкой богословия?
8. Подготовить реферат по теме на выбор (список тем прилагается)
9. Заполнить таблицу: «Основные направления развития средневековой философии в Западной Европе».
школы, направления | представители | характеристика | |
Патристика | |||
Схоластика |
Форма проведения СРСП: Коллоквиум, реферативный обзор.
Литература: 5, 9, 16, 24.
Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Пререквизиты и постреквизиты. | | | Тема 5. Арабо-мусульманская философия в контексте исламской средневековой культуры. |