Whole не употребляется с неисчисляемыми существительными. В этом случае используется местоимение all.

I’ve spent all the money you gave me.

GRAMMAR EXERCISES

1. Назовите нарисованные объекты с помощью указательных местоимений.

a)............... car

b)............... shoes

c)............... boy

d)............... coat

e)............... chairs

f)................ men

g)............... women

h)............... book

2. Задайте вопросы к картинкам и дайте на них ответы.

1. What’s this? – It’s.....................

2. What’s that? – It’s......................

3. What’s....................? – It’s......................

4...........................................................

5..........................................................

6..........................................................

3. Выберите правильный вариант.

1. This / These is my photo. It’s Uma Turman.

2. A.: Is this / these your file?

B.: No, it isn’t. That is / Those are my file. It’s green.

3. This is / These are my friend Britt, and that is / these are her pictures.

4. This isn’t / These aren’t your pencils. They are mine.

5. That isn’t / Those aren’t my bag. It’s yours.

6. A.: Are this / these your CDs?

B.: No. That is / Those are my CDs in that / those bag.

4. Перепишите предложения, используя местоимение whole.

1. I read the book from beginning to end.......................................

2. Everyone in the team played well. The.....................................

3. Paul opened a box of chocolates. When he finished eating, there were no chocolates left in the box. He ate.............................

4. The police came to the house. They were looking for something. They searched everywhere, every room. They..............................

5. Ann worked from early in the morning until late in the evening..............................

6. Everyone in Dave and Judy’s family plays tennis. Dave and Judy play, and so do all their children. The...............................

7. Jack and Jill went on holiday to the seaside for a week. It rained from the beginning of the week to the end. It...............................

I. PHONETICS

1. Прочитайте слова.

carbohydrate complex contain

sure sugar ensure essential

acid cell concentrate

store absorb stalk trauma

nutrition insulation undernutrition immune

II. LEXICS

1. Подставьте пропущенные слова.

absorbed amino acid amounts balanced bioavailable

cellulose cereals energy fish flavor haemoglobin

healing insulation intake iodine lost minerals

protect pulses riboflavin starches stored undernutrition

A (1)...................... diet contains all the necessary substances required by body cells. There can be adverse effects from overeating as well as from (2).......................

A varied diet is the best way to ensure an adequate (3)........................ of all the essential nutrients. The essential nutrients are water, carbohydrate, protein, lipid, vitamins and (4).......................

Carbohydrates are the main source of (5).......................... They comprise sugars, (6)...................... and complex polysaccharides. Fruit and vegetables provide carbohydrate but leaves and stalks can be indigestible because they contain more (7)...........................

The component (8)........................ of protein are essential for structural maintenance, physiological regulation and energy supply. High quality protein which is easily digested and (9)..................... is found in meat, eggs, milk and fish and (10)...................... (beans, peas, lentils etc.).

Lipids provide concentrated energy and are used by the body to store energy. They provide (11)...................... under the skin, (12)...................... major organs from trauma and are required for effective neural function. They give food aroma and (13)......................., increase palatability and give a feeling of satiety.

Only small (14)........................... of vitamins are required. Fat-soluble vitamins are absorbed from the small intestine and are found in (15).................... and plant oils. They can be (16)......................... in the liver and adipose tissue. Water-soluble vitamins are easily (17)......................... from the body. Vitamin B complex includes thiamine,

(18)....................... and nicotinic acid. Foods providing these include (19)...................... (wheat, rye) yeast, milk and eggs.

There many minerals that are essential for health, but iron, (20)......................, and zinc are the most significant. Zinc is involved in enzyme reactions and is important during periods of growth and wound (21)....................... It is found in animal products. Iron is a major compound of (22)...................... and is important in enzyme processes and in the immune response. Iron is found in most foods but must be in (23).......................... form.

2. Ответьте на вопросы, используя упражнение.

1. What does our diet consist of?

2. What is the main source of proteins?

3. What role does lipid play?

4. Where can we take carbohydrates from?

III. READING

1. Прочитайте текст. Переведите второй абзац на английский язык.

The effects of nutrition on health are both direct and indirect as health depends in many ways on the quantity and quality of diet. Even a diet which is quantitatively sufficient can lead to disease if it is deficient in vitamins. A diet which consistently lacks a sufficient quantity of a particular vitamin is certain in time to give rise to the corresponding vitamin deficiency disease.

Витамин С или аскорбиновая кислота стала обязательным витамином, который люди пьют большими дозами во время всяческих эпидемий. И правильно делают, поскольку прием витамина С укрепляет иммунитет. В результате исследований ученые выяснили, что в присутствии витамина С лейкоциты в крови вырабатывают оксид азота, который опасен для опухолевых, бактериальных и других чужеродных клеток.

However overdosage of vitamin C is harmful as well and may result into serious allergic reactions.

2. Ответьте на вопросы. Подготовьте рефераты о витаминах.

1. What other vitamins are essential for human health?

2. What foods are the source of them?

3. What are the consequences of their deficiency?

IV. GRAMMAR

DETERMINERS

Русским неопределенным местоимениям соответствуют английские местоимения (“determiners”) both, either, neither, no, none, all, some, any (и их производные), much, many, little, few, every, each, whole.

1.Местоимение both (оба; и тот,и другой) используется, когда речь идет о двух одушевленных или неодушевленных объектах.

Tom is rich. Laura is rich, too. Both of them are rich. / They are both rich.

Местоимение neither (ни тот, ни другой) имеет отрицательное значение и употребляется с глаголом в утвердительной форме как в единственном, так и во множественном числе. Его также используют, когда речь идет о двух объектах.

Tom isn’t poor. Laura isn’t poor. Neither of them is / are poor.

Местоимение either (один из двух; тот или другой; любой) употребляется в вопросительных или отрицательных предложениях. В утвердительных предложениях оно имеет значение «любой».

Can either of you speak Spanish?

We can go to either restaurant.

2. Местоимение all (все) подразумевает большое количество объектов и требует глагола во множественном числе. Сочетаниях “ all of ” и “ all + существительное“ оно имеет значение «все».

John, Mary and Kevin are students. All of them are students./ They are all

students.

Если all употребляется самостоятельно, то оно имеет значение «Единственное,

что...»

All I’ve eaten today is a sandwich.

Местоимение none (никто; ничто; ни один) относится к большому количеству объектов и употребляется с глаголом в утвердительной форме как в единственном, так и во множественном числе.

John, Mary and Kevin haven’t got a car. None of them has / have a car.

Местоимение some (какой-то; несколько; немного) используют в утвердительных предложениях, когда речь идет о большом количестве объектов.

They brought her some flowers.

Местоимение any (какой-нибудь; какой-либо; любой) обычно употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях с глаголом во множественном

числе.

Can any of your friends come and help us?

Some и any с неисчисляемыми существительными указывают на их небольшое количество или объем.

He’s busy. He’s got some work to do.

We haven’t got any money with us.

В вопросительном предложении some употребляется

а) если ожидается утвердительный ответ;

- What are looking for? Have you lost some book?

- Yes. I cannot find my English student’s book.

b) если это - предложение или просьба.

Can I have some sugar, please?

Any употребляется в утвердительном предложении,

а) если оно является придаточным с союзом if:

If you have any questions, I’ll be pleased to answer them.

b) если оно имеет значение «любой»; «не имеет значения какой»;

You can catch any bus. They all go to the centre.

c) в сочетании с hardly (hardly any – почти ничего; почти никто).

Hardly any of us could answer that question.

Местоимение no приравнивается по значению к сочетанию not any и употребляется с глаголом в утвердительной форме.

We walked home because there was no bus / there was not any bus.

NOTE: 1. Местоимения some, any, no образуют новые местоимения в сочетании с корнями body, one, thing, how, what, when, where:

someone – кто-то, кто-нибудь, кто-либо

somebody – кто-то, кое-кто, кто-нибудь

something – что-то, что-нибудь, кое-что

somehow – тем или иным образом; как-нибудь; так или иначе

somewhat – немного, отчасти, несколько

somewhere – где-то, где-нибудь, куда-то, куда-нибудь

anyone – кто-нибудь, всякий, любой

anybody – кто-нибудь, всякий, любой

anything – что - нибудь; все, что угодно

anyhow – во что бы то ни стало; во всяком случае; в любом случае

anywhere -всюду

anywhen – когда-нибудь, в любое время

nobody -никто

nothing -ничто

nowhere – нигде, никуда

2. В предложениях, где somebody / someone / anybody / anyone / nobody выступают в качестве подлежащего, используют сказуемое в единственном числе, а притяжательные и личные местоимения во множественном.

Someone has forgotten their umbrella.

If anybody wants to leave early, they can.

Nobody phoned, did they?

GRAMMAR EXERCISES

1. Заполните пропуски местоимениями both / neither / either, используя при

необходимости предлог of.

1....................... my parents are from London.

2. To get to the town centre, you can go along the footpath by the river or you can go along the road. You can go...................... way.

3. I tried twice to phone George but................... times he was out.

4...................... Tom’s parents is English. His father is Polish and his mother is Italian.

5. I saw an accident this morning. One car drove into the back of another. Fortunately........................ driver was injured but..................... cars were quite badly damaged.

6. I’ve got two sisters and a brother. My brother is working but..................... my sisters are still at school.

2. Подставьте вместо пропусков местоимения some или any.

1. We didn’t buy.................. flowers.

2. This evening I’m going out with................. friends of mine.

3. – Have you seen.............. good film recently?

- No, I haven’t been to the cinema for ages.

4. I didn’t have................. money, so I had to borrow...................

5. Can I have................. milk in my coffee, please?

6. I was too tired to do.................. work.

7. You can cash these traveller’s cheques at............... bank.

8. Can you give me................. information about places of interest in the town?

9. With the special tourist train ticket, you can travel on............... train you like.

10. If there are................ words you don’t understand, use a dictionary.

3. Дополните предложения, образовав местоимения с помощью some / any и

Дата добавления: 2015-10-29