Общеобразовательный цикл

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования реализуется в пределах образовательных программ начального профессионального образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.

2. ГБОУ НПО ПЛ № 3 реализуют ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах основных образовательных программ НПО по техническому профилю получаемого профессионального образования (приказ Минобрнауки России от 28.09.2009 г. № 354).

3.При разработке учебного плана основной профессиональной образовательной программы, общеобразовательный цикл формируется, исходят из того, что в соответствии с ФГОС НПО нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования, увеличивается на 73 недели из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 57 нед., промежуточная аттестация – 3 нед., каникулярное время – 13 нед.

Распределение учебной нагрузки

Курсы	Максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах при 6-дневной учебной неделе
1 курс
2 курс
3 курс

2052ч.-1656ч.(разъяснения ФГУ ФИРО от 03.02.2011) = 396 ч.

Опираясь на опыт реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы НПО, возрастные и социально-психологические особенности обучающихся, ГБОУ НПО ПЛ № 3 распределило эти часы следующим образом:

· на изучение базовой учебной дисциплины общеобразовательного цикла «Русский язык» добавляется 36 ч.

· на изучение региональной учебной дисциплины общеобразовательного цикла «Башкирский язык» вводится 70 ч.;

· на увеличение профессиональной составляющей основной профессиональной образовательной программы НПО с целью повышения качества подготовки обучающихся по профессии, формирования общих и профессиональных компетенций:

- общепрофессиональный цикл – 98 ч.;

- профессиональный цикл – 192 ч..

Изучение общеобразовательных дисциплин осуществляется рассредоточено одновременно с освоением основной профессиональной образовательной программы НПО в течении 2 лет.

Умения и знания, полученные обучающимися при освоении учебных дисциплин общеобразовательного цикла, углубляются и расширяются в процессе изучения по профессии дисциплин общепрофессионального цикла, а также отдельных дисциплин профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы НПО.

4. Качество освоения учебных дисциплин общеобразовательного цикла основной профессиональной образовательной программы НПО с получением среднего (полного) общего образования оценивается в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации.

Текущий контроль по дисциплинам общеобразовательного цикла проводят в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии.

Промежуточную аттестацию проводят в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов.

По «Русскому языку», «Математике» и по профильной дисциплине общеобразовательного цикла «Физика» проводят экзамены. По русскому языку и математике – в письменной форме, по физике – в устной.

5. Для реализации требований ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ используются новые примерные общеобразовательные программы для профессий НПО и специальностей СПО, предусматривающие изучение как базовых, так и профильных учебных дисциплин.

Примерные программы учебных общеобразовательных дисциплин для профессий НПО и специальностей СПО (русский язык, литература, английский язык, математика, физика, химия, биология, обществознание (включая экономику и право), история, информатика и ИКТ, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)) одобрены и рекомендованы для использования на практике в учреждениях НПО и СПО Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 г.

На основе примерных программ общеобразовательных дисциплин рабочие группы лицея самостоятельно разработали рабочие программы, корректируя при необходимости тематические планы, разделы (темы) и их содержание.

В рабочих программах конкретизируют содержание профильной составляющей учебного материала с учетом специфики конкретной профессии, её значимости для освоения основной профессиональной образовательной программы НПО; указывая лабораторно-практические работы, виды самостоятельных работ, формы и методы текущего контроля учебных достижений и промежуточной аттестации обучающихся, рекомендуемые учебные пособия и др.

Дата добавления: 2015-10-29