Задание для проведения занятия в интерактивной форме

Изучите Приказ Судебного департамента «Об утверждении Методические рекомендации по организации психологического сопровождения работы по отбору кандидатов на должность судьи» (текст см. в приложении к УМК). Сформулируйте психологические требования, которые предъявляются к кандидату на должность судьи. Каким из названных требований Вы удовлетворяете? Какие качества личности и профессиональные компетенции Вам необходимо сформировать? Как это можно сделать?

Литература

Основная:

Романов В.В. Юридическая психология.– М., 2006.– Гл. 13.

Куницына В.Н. Межличностное общение: Учебник для вузов / Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М.– СПб.: Питер, 2003.

* Стишенок И.В. Тренинг уверенности в себе. Развитие и реализация новых возможностей. – СПб., 2006.

* Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2007.

Чеховских М.И. Психология делового общения: Учебное пособие /.– М.: ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2011. (электронный ресурс http://znanium.com).

Дополнительная:

Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.: ЧеРо, Юрайт, 2000.

* Иванова Л.Н. Криминалистические основания и психологические средства принятия решений в деятельности следователя / Л.Н. Иванова, Е.Е. Кон­дратьева.– Н. Новгород, 2005.

Лебедев Н. Психологические особенности участников уголовного процесса, влияющие на возникновение конфликтов при производстве по уголовным делам // Закон и право.– 2008.– № 3.– С. 68–72.

Прыгунов П.Я. Психологическое обеспечение специальных операций: ролевое поведение. – Киев, 2000.

Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста.– М., 2000.

Экман П. Психология лжи. – СПб.: Питер, 2007.

Тема 3. Судебно-психо­ло­ги­ческая экспертиза

План занятия

1. Понятие, основания назначения и виды судебно-пси­хо­ло­ги­­ческой экспертизы.

2. Судебно-психологическая экспертиза аффекта.

3. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых.

4. Внеэкспертные формы использования специальных знаний психолога в судопроизводстве.

Литература

Основная

Романов В.В. Юридическая психология.– М., 2006.– С. 225–246.

Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: Научно-практическое пособие. – М., 1998.

Медицинская и судебная психология. Курс лекций: Учебное пособие / Под ред. Т.Б. Дмитриевой, Ф.С. Сафуанова. – М.: Генезис, 2005.

Дополнительная:

Ситковская О.Д., Конышева Л.П. Участие психолога в раскрытии и расследовании убийств. Научно-практическое руководство. – М.: НИИ проблем укрепления законности и правопорядка, 2002.

Ситковская О.Д., Конышева Л.П., Коченов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. Справочное пособие. – М., 2000.

Ткаченко А.А. Судебная психиатрия. Консультирование адвокатов. – М.:, 2006.

Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

Рекомендации по выполнению контрольного задания 2.1

Задание. Поставьте знак «+» против тех определений, которые соответствуют Вашему представлению о себе (если нет полной уверенности, знак «+» не ставьте)^[2].

1. Другие думают о нем благосклонно 2. Производит впечатление на окружающих 3. Умеет распоряжаться, приказывать 4. Умеет настоять на своем	5. Обладает чувством собственного достоинства 6. Независимый 7. Способен сам позаботиться о себе 8. Может проявить безразличие
9. Способен быть суровым 10. Строгий, но справедливый 11. Может быть искренним 12. Критичен к другим	13. Любит поплакаться 14. Часто печален 15. Способен проявить недоверие 16. Часто разочаровывается
17. Способен быть критичным к себе 18. Способен признать свою неправоту 19. Охотно подчиняется 20. Уступчивый	21. Благородный 22. Восхищающийся и склонный к подражанию 23. Уважительный 24. Ищущий одобрения
25. Способен к сотрудничеству 26. Стремиться ужиться с другими 27. Дружелюбный, доброжелательный 28. Внимательный и ласковый	29. Деликатный 30. Одобряющий 31. Отзывчивый к призывам о помощи 32. Бескорыстный
33. Способен вызвать восхищение 34. Пользуется уважением у других 35. Обладает талантом руководителя 36. Любит ответственность	37. Уверен в себе 38. Самоуверен и напорист 39. Деловит и практичен 40. Любит соревноваться
41. Строгий и крутой, где надо 42. Неумолимый, но беспристрастный 43. Раздражительный 44. Открытый и прямолинейный	45. Не терпит, чтобы им командовали 46. Скептичен 47. На него трудно произвести впечатление 48. Обидчивый, щепетильный
49. Легко смущается 50. Неуверен в себе 51. Уступчивый 52. Скромный	53. Часто прибегает к помощи других 54. Очень почитает авторитеты 55. Охотно принимает советы 56. Доверчив и стремится радовать других
57. Всегда любезен в обхождении 58. Дорожит мнением окружающих 59. Общительный и уживчивый 60. Добросердечный	61. Добрый, вселяющий уверенность 62. Нежный и мягкосердечный 63. Любит заботиться о других 64. Бескорыстный, щедрый
65. Любит давать советы 66. Производит впечатление значимости 67. Начальственно-повелительный 68. Властный	69. Хвастливый 70. Надменный и самодовольный 71. Думает только о себе 72. Хитрый и расчетливый
73. Нетерпим к ошибкам других 74. Своекорыстный 75. Откровенный 76. Часто недружелюбен	77. Озлобленный 78. Жалобщик 79. Ревнивый 80. Долго помнит обиды
81. Склонный к самобичеванию 82. Застенчивый 83. Безынициативный 84. Кроткий	85. Зависимый, несамостоятельный 86. Любит подчиняться 87. Предоставляет другим принимать решения 88. Легко попадает впросак
89. Легко попадает под влияние друзей 90. Готов довериться любому 91. Благорасположен ко всему без разбору 92. Всем симпатизирует	93. Прощает все 94. Переполнен чрезмерным сочувствием 95. Великодушен и терпим к недостаткам 96. Стремится покровительствовать
97. Стремится к успеху 98. Ожидает восхищения от каждого 99. Распоряжается другими 100. Деспотичный	101. Сноб (судит о людях по рангу и достатку, а не по личным качествам) 102. Тщеславный 103. Эгоистичный 104. Холодный, черствый
105. Язвительный, насмешливый 106. Злобный, жестокий 107. Часто гневливый 108. Бесчувственный, равнодушный	109. Злопамятный 110. Проникнут духом противоречия 111. Упрямый 112. Недоверчивый и подозрительный
113. Робкий 114. Стыдливый 115. Отличается чрезмерной готовностью подчиняться 116. Мягкотелый	117. Почти никогда и никому не возражает 118. Ненавязчивый 119. Любит, чтобы его опекали 120. Чрезмерно доверчив
121. Стремится снискать расположение каждого 122. Со всеми соглашается 123. Всегда дружелюбен 124. Всех любит	125. Слишком снисходителен к окружающим 126. Старается утешить каждого 127. Заботится о других в ущерб себе 128. Портит людей чрезмерной добротой

Выполните тест повторно, оценивая по тем же характеристикам своего друга (подругу).

Обработка и анализ результатов теста. Каждое выбранное утверждение оценивается в 1 балл. Подсчитайте количество баллов, набранное по каждому из 8 параметров:

1) авторитарный (пункты 1–4; 33–36; 65–68; 97–100);

2) эгоис­ти­чес­кий (пункты 5–8; 37–40; 69–72; 101–104);

3) агрессивный (пункты 9–12; 41–44; 73–76; 105–108);

4) по­до­зрительный (пункты 13–16; 45–48; 77– 80; 109–112);

5) подчиняемый (пункты 17–20; 49–52; 81–84; 113–116);

6) зави­си­мый (пункты 21–24; 53–56; 85–88; 117–120);

7) дружелюбный (пункты 25–28; 57–60; 89–92; 121–124);

8) альтруистический (пункты 29–32; 61–64; 93–96; 125–128).

Оцените степень адаптивности поведения. Об адаптивном поведении свидетельствует значение параметра от 0–4 баллов (низкая степень дезадаптации, достаточная адаптация), до 5–8 баллов (удовлетворительная адаптация); о неадаптивном – от 9–12 баллов (высокая степень) до 13–15 (крайне высокая).

I. Авторитарный

13-16 – диктаторский, властный, деспотический характер, тип сильной личности, которая лидирует во всех видах групповой деятель­ности. Всех наставляет, поучает, во всем стремится полагаться на свое мнение, не умеет принимать советы других. Окружающие отмечают эту властность, но признают ее.

9-12 – доминантный, энергичный, компетентный, авторитетный лидер, успешный в делах, любит давать советы, требует к себе уваже­ния.

0-8 – уверенный в себе человек, но не обязательно лидер, упорный и настойчивый.

II. Эгоистический

13-16 – стремится быть над всеми, но одновременно в стороне от всех, самовлюбленный, расчетливый, независимый, себялюбивый. Трудности перекладывает на окружающих, но сам относится к ним не­сколько отчужденно, хвастливый, самодовольный, заносчивый.

0-12 – эгоистические черты, ориентация на себя, склонность к со­перничеству.

III. Агрессивный

13-16 – жесткий и враждебный по отношению к окружающим, рез­кий, жесткий, агрессивность может доходить до асоциального поведе­ния.

9-12 – требовательный, прямолинейный, откровенный, строгий и резкий в оценке других, непримиримый, склонный во всем обвинять окружающих, насмешливый, ироничный, раздражительный.

0-8 – упрямый, упорный, настойчивый и энергичный.

IV. Подозрительный

13-16 – отчужденный по отношению к враждебному и злобному миру, подозрительный, обидчивый, склонный к сомнению во всем, злопамятный, постоянно жалуется на всех (шизоидный тип характера).

9-12 – критичный, испытывает трудности в интерперсональных контактах из-за подозрительности и боязни плохого отношения, замк­нутый, скептичный, разочарованный в людях, скрытный, свой негати­визм проявляет в вербальной агрессии.

0-8 – критичный по отношению ко всем социальным явлениям и окружающим людям.

V. Подчиняемый

13-16 – покорный, склонный к самоуничижению, слабовольный, склонный уступать всем и во всем, всегда ставит себя на последнее ме­сто и осуждает себя, приписывает себе вину, пассивный, стремится найти опору в ком-либо более сильном.

9-12 – застенчивый, кроткий, легко смущается, склонен подчинять­ся более сильному без учета ситуации.

0-8 – скромный, робкий, уступчивый, эмоционально сдержанный, способный подчиняться, не имеет собственного мнения, послушно и честно выполняет свои обязанности.

VI. Зависимый

13-16 – резко неуверенный в себе, имеет навязчивые страхи, опасе­ния, тревожится по любому поводу, поэтому зависим от других, от чу­жого мнения.

9-12 – послушный, боязливый, беспомощный, не умеет проявить сопротивление, искренне считает, что другие всегда правы.

0-8 – конформный, мягкий, ожидает помощи и советов, доверчи­вый, склонный к восхищению окружающими, вежливый.

VII. Дружелюбный

9-16 – дружелюбный и любезный со всеми, ориентирован на при­нятие и социальное одобрение, стремится удовлетворить требования всех, «быть хорошим» для всех без учета ситуации, стремится к целям микрогруппы, имеет развитые механизмы вытеснения и подавления, эмоционально лабильный (истероидный тип характера).

0-8 – склонный к сотрудничеству, кооперации, гибкий и компро­миссный при решении проблем и в конфликтных ситуациях, стремит­ся быть в согласии с мнением окружающих, сознательно конформный, следует условностям, правилам и принципам «хорошего тона» в отно­шениях с людьми, инициативный энтузиаст в достижении целей группы, стремится помогать, чувствовать себя в центре внимания, заслу­жить признание и любовь, общительный, проявляет теплоту и друже­любие в отношениях.

VIII. Альтруистический

9-16 – гиперответственный, всегда приносит в жертву свои интере­сы, стремится помочь и сострадать всем, навязчивый в своей помощи и слишком активный по отношению к окружающим, неадекватно при­нимает на себя ответственность за других (может быть только внешняя «маска», скрывающая личность противоположного типа).

0-8 – ответственный по отношению к людям, деликатный, мягкий, добрый, эмоциональное отношение к людям проявляет в сострадании, симпатии, заботе, ласке, умеет подбодрить и успокоить окружающих, бескорыстный и отзывчивый.

Рекомендации по выполнению контрольного задания 2.2

Опросник «Адаптивность» [3]

Инструкция. Вопросы касаются вашего самочувствия, поведения или характера. «Правильных» и «неправильных» ответов здесь нет и не может быть, поэтому не старайтесь долго обдумывать вопросы. Отвечайте только «да» (+) или «нет» (-).

Текст опросника

1. Бывает, что я сержусь.

2. Обычно по утрам я просыпаюсь свежим и отдохнувшим.

3. Сейчас я примерно так же работоспособен, как и всегда.

4. Судьба определенно несправедлива ко мне.

5. Запоры у меня бывают очень редко.

6. Временами мне очень хочется покинуть свой дом.

7. Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я никак не могу справиться.

8. Мне кажется, что меня никто не понимает.

9. Считаю, что если кто-то причинил мне зло, то я должен ответить ему тем же.

10. Иногда мне в голову приходят такие нехорошие мысли, что лучше о них никому не рассказывать.

11. Мне бывает трудно сосредоточиться на какой-либо задаче или работе.

12. У меня бывают очень странные и необычные переживания.

13. У меня отсутствовали неприятности из-за моего поведения.

14. В детстве я одно время совершал мелкие кражи.

15. Бывает, что у меня появляется желание ломать и крушить все вокруг.

16. Бывало, что я целыми днями или даже неделями ничего не мог делать, потому что никак не мог заставить себя взяться за работу.

17. Сон у меня прерывистый и беспокойный.

18. Моя семья относится с неодобрением к той работе, которую я выбрал.

19. Бывали случаи, что я не сдерживал своих обещаний.

20. Голова у меня болит очень часто.

21. Раз в неделю или чаще я без всякой видимой причины внезапно ощущаю жар во всем теле.

22. Было бы хорошо, если бы почти все законы отменили.

23. Состояние моего здоровья почти такое же, как у большинства моих знакомых (не хуже).

24. Встречая на улице своих знакомых или школьных друзей, с которыми я давно не виделся, я предпочитаю проходить мимо, если они со мной не заговаривают первыми.

25. Большинству людей, которые меня знают, я нравлюсь.

26. Я человек общительный.

27. Иногда я так настаиваю на своем, что люди теряют терпение.

28. Большую часть времени настроение у меня подавленное.

29. Теперь мне трудно надеяться на то, что я чего-нибудь добьюсь в жизни.

30. У меня мало уверенности в себе.

31. Иногда я говорю неправду.

32. Обычно я считаю, что жизнь – стоящая штука.

33. Я считаю, что большинство людей способны солгать, чтобы продвинуться по службе.

34. Я охотно принимаю участие в собраниях и других общественных меро­прия­тиях.

35. Я ссорюсь с членами семьи очень редко.

36. Иногда я испытываю сильное желание нарушить правила приличия или кому-нибудь навредить.

37. Самая трудная борьба для меня – это борьба с самим собой.

38. Мышечные судороги или подергивания у меня бывают крайне редко (или почти не бывают).

39. Я довольно безразличен к тому, что со мной будет.

40. Иногда, когда я себя неважно чувствую, я бываю раздражительным.

41. Часто у меня такое чувство, что я сделал что-то не то или даже что-то плохое.

42. Некоторые люди до того любят командовать, что меня так и тянет делать все наперекор, даже если я знаю, что они правы.

43. Я часто считаю себя обязанным отстаивать то, что нахожу справедливым.

44. Моя речь сейчас такая же, как всегда (ни быстрее, ни медленнее, нет ни хрипоты, ни невнятности).

45. Я считаю, что моя семейная жизнь такая же хорошая, как у большинства моих знакомых.

46. Меня ужасно задевает, когда меня критикуют или ругают.

47. Иногда у меня бывает желание, что я просто должен нанести повреждение себе или кому-нибудь другому.

48. Мое поведение в значительной мере определяется обычаями тех, кто меня окружает.

49. В детстве у меня была компания, где все старались стоять друг за друга.

50. Иногда меня так и подмывает с кем-нибудь затеять драку.

51. Бывало, что я говорил о вещах, в которых не разбираюсь.

52. Обычно я засыпаю спокойно, и меня не тревожат никакие мысли.

53. Последние несколько лет я чувствую себя хорошо.

54. У меня никогда не было ни припадков, ни судорог.

55. Сейчас мой вес постоянен (я не худею и не полнею).

56. Я считаю, что меня часто наказывали незаслуженно.

57. Я легко плачу.

58. Я мало устаю.

59. Я был бы довольно спокоен, если бы у кого-нибудь из моей семьи были неприятности из-за нарушения закона.

60. С моим рассудком творится что-то неладное.

61. Чтобы скрыть свою застенчивость, мне приходится затрачивать большие усилия.

62. Приступы головокружения у меня бывают очень редко (или почти не бывают).

63. Меня беспокоят сексуальные (половые) вопросы.

64. Мне трудно поддерживать разговор с людьми, с которыми я только что познакомился.

65. Когда я пытаюсь что-то сделать, часто замечаю, что у меня дрожат руки.

66. Руки у меня такие же ловкие и проворные, как и прежде.

67. Большую часть времени я испытываю общую слабость.

68. Иногда, когда я смущен, я сильно потею, и меня это раздражает.

69. Бывает, что я откладываю на завтра то, что должен сделать сегодня.

70. Думаю, что я человек обреченный.

71. Бывали случаи, что мне было трудно удержаться, чтобы что-нибудь не стащить у кого-нибудь или где-нибудь, например, в магазине.

72. Я злоупотреблял спиртными напитками.

73. Я часто о чем-нибудь тревожусь.

74. Мне бы хотелось быть членом нескольких кружков или обществ.

75. Я редко задыхаюсь, и у меня не бывает сильных сердцебиений.

76. Всю свою жизнь я строго следую принципам, основанным на чувстве долга.

77. Случалось, что я препятствовал или поступал наперекор людям просто из принципа, а не потому, что дело было действительно важным.

78. Если мне не грозит штраф и машин поблизости нет, я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено.

79. Я всегда был независимым и свободным от контроля со стороны семьи.

80. У меня бывали периоды такого сильного беспокойства, что я даже не мог усидеть на месте.

81. Зачастую мои поступки неправильно истолковывались.

82. Мои родители и (или) другие члены моей семьи придираются ко мне больше, чем надо.

83. Кто-то управляет моими мыслями.

84. Люди равнодушны и безразличны к тому, что с тобой случится.

85. Мне нравится быть в компании, где все подшучивают друг над другом.

86. В школе я усваивал материал медленнее, чем другие.

87. Я вполне уверен в себе.

88. Никому не доверять – самое безопасное.

89. Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным и взвол­но­ван­ным.

90. Когда я нахожусь в компании, мне трудно найти подходящую тему для разговора.

91. Мне легко заставить других людей бояться меня, и иногда я это делаю ради забавы.

92. В игре я предпочитаю выигрывать.

93. Глупо осуждать человека, обманувшего того, кто сам позволяет себя обманывать.

94. Кто-то пытается воздействовать на мои мысли.

95. Я ежедневно выпиваю много воды.

96. Счастливее всего я бываю, когда один.

97. Я возмущаюсь каждый раз, когда узнаю, что преступник по какой-то причине остался безнаказанным.

98. В моей жизни был один или несколько случаев, когда я чувствовал, что кто-то посредством гипноза заставляет меня совершать те или иные поступки.

99. Я редко заговариваю с людьми первым.

100. У меня никогда не было столкновений с законом.

101. Мне приятно иметь среди своих знакомых значительных людей – это как бы придает мне вес в собственных глазах.

102. Иногда без всякой причины у меня вдруг наступают периоды необычайной веселости.

103. Жизнь для меня почти всегда связана с напряжением.

104. В школе мне было очень трудно говорить перед классом.

105. Люди проявляют по отношению ко мне столько сочувствия и симпатии, сколько я заслуживаю.

106. Я отказываюсь играть в некоторые игры, потому что у меня это пло­хо получается.

107. Мне кажется, что я завожу людей с той же легкостью, как и другие.

108. Мне неприятно, когда вокруг меня люди.

109. Как правило, мне не везет.

110. Меня легко привести в замешательство.

111. Некоторые из членов моей семьи совершали поступки, которые меня пугали.

112. Иногда у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я никак не могу справиться.

113. Мне бывает трудно приступить к выполнению нового задания или начать новое дело.

114. Если бы люди не были настроены против меня, я в жизни достиг бы гораздо большего.

115. Мне кажется, что меня никто не понимает.

116. Среди моих знакомых есть люди, которые мне не нравятся.

117. Я легко теряю терпение с людьми.

118. Часто в новой обстановке я испытываю чувство тревоги.

119. Часто мне хочется умереть.

120. Иногда я бываю так возбужден, что мне бывает трудно заснуть.

121. Часто я перехожу на другую сторону улицы, чтобы избежать встречи с тем, кого я увидел.

122. Бывало, что я бросал начатое дело, так как боялся, что я не справлюсь с ним.

123. Почти каждый день случается что-нибудь, что пугает меня.

124. Даже среди людей я чувствую себя одиноким.

125. Я убежден, что существует лишь одно единственно правильное понимание смысла жизни.

126. В гостях я чаще сижу в стороне и разговариваю с кем-нибудь одним, чем принимаю участие в общих развлечениях.

127. Мне часто говорят, что я вспыльчив.

128. Бывает, что я с кем-нибудь посплетничаю.

129. Часто мне бывает неприятно, когда я пытаюсь предостеречь кого-либо от ошибок, а меня понимают неправильно.

130. Я часто обращаюсь к людям за советом.

131. Часто, даже тогда, когда для меня все складывается хорошо, я чувствую, что мне все безразлично.

132. Меня довольно трудно вывести из себя.

133. Когда я пытаюсь указать людям на их ошибки или помочь, они часто понимают меня неправильно.

134. Обычно я спокоен и меня нелегко вывести из душевного рав­но­ве­сия.

135. Я заслуживаю сурового наказания за свои поступки.

136. Мне свойственно так сильно переживать свои разочарования, что я не могу заставить себя не думать о них.

137. Временами мне кажется, что я ни к чему не пригоден.

138. Бывало, что при обсуждении некоторых вопросов я, особо не задумываясь, соглашался с мнением других.

139. Меня весьма беспокоят всевозможные несчастья.

140. Мои убеждения и взгляды непоколебимы.

141. Я думаю, что можно, не нарушая закон, попытаться найти в нем лазейку.

142. Есть люди, которые мне настолько неприятны, что я в глубине души радуюсь, когда они получают нагоняй за что-нибудь.

143. У меня бывают периоды, когда я из-за волнения теряю сон.

144. Я посещаю всевозможные общественные мероприятия, потому что это позволяет побывать среди людей.

145. Можно простить людям нарушение правил, которые они считают неразумными.

146. У меня есть дурные привычки, которые настолько сильны, что бороться с ними просто бесполезно.

147. Я охотно знакомлюсь с новыми людьми.

148. Бывает, что неприличная и даже непристойная шутка у меня вызывает смех.

149. Если дело у меня идет плохо, мне сразу хочется все бросить.

150. Я предпочитаю действовать согласно собственным планам, а не следовать указаниям других.

151. Люблю, чтобы окружающие знали мою точку зрения.

152. Если я плохого мнения о человеке или даже презираю его, я мало стараюсь скрыть это от него.

153. Я человек нервный и легко возбудимый.

154. Все у меня получается плохо, не так, как надо.

155. Будущее кажется мне безнадежным.

156. Люди довольно легко могут изменить мое мнение, даже если до этого оно казалось мне окончательным.

157. Несколько раз в неделю у меня бывает чувство, что должно случиться что-то страшное.

158. Чаще всего я чувствую себя усталым.

159. Я люблю бывать на вечерах и просто в компаниях.

160. Я стараюсь уклониться от конфликтов и затруднительных поло­же­ний.

161. Меня часто раздражает, что я забываю, куда кладу деньги.

162. Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем рассказы о любви.

163. Если я захочу сделать что-то, но окружающие считают, что этого делать не стоит, я легко могу отказаться от своих намерений.

164. Глупо осуждать людей, которые стремятся взять от жизни все, что могут.

165. Мне безразлично, что обо мне думают другие.

Обработка и интерпретация результатов теста:

1) достоверность (ответы «нет»): 1, 10, 19, 31, 51, 69, 78, 92, 101, 116, 128, 138, 148;

2) «адаптивные способности» (АС). «Да»-ответы: 4, 6–9, 11, 12, 14–18, 20–22, 24, 27, 28-30, 33, 36, 37, 39–43, 46, 47, 50, 56, 57, 59, 60, 61, 63, 64, 65, 67, 68, 70, 71-73, 75, 77, 79-84, 86, 88–91, 93-96, 98, 99, 102–104, 106, 108-115, 117-126, 129, 131, 133, 135-139, 141–143, 145, 146, 149–158, 161, 162, 164, 165. «Нет»-ответы: 2, 3, 5, 13, 23, 25, 26, 32, 34, 35, 38, 44, 45, 48, 49, 52-55, 58, 62, 66, 74, 76, 85, 87, 97, 100, 105, 107, 127, 130, 132, 134, 140, 144, 147, 159, 160, 163.

Стены 1–2: группа низкой адаптации. Лица данной группы обладают признаками явных акцентуаций характера и даже некоторыми признаками психопатий, их психическое состояние можно охарактеризовать как пограничное. Процесс адаптации протекает тяжело. Возможны нервно-психические срывы, длительные нарушения функционального состояния. Лица данной группы обладают низкой нервно-психической устойчивостью, конфликтны, могут допускать делинквентные поступки.

Стены 3–5: группа удовлетворительной адаптации. Лица этой группы обладают признаками различных акцентуаций, которые в привычных условиях частично компенсированы, могут проявляться лишь при смене деятельности. Успех адаптации во многом зависит от внешних условий среды. Лица данной группы, как правило, обладают невысокой эмоциональной устойчивостью. При неблагоприятных условиях процесс социализации осложнен, возможны асоциальные срывы, появление агрессивности и конфликтности. Функциональное состояние в начальные этапы адаптации может быть снижено. Лица этой группы требуют постоянного контроля.

Стены 6–10: хорошие адаптационные способности. Лица данной группы легко адаптируется к новым условиям деятельности, быстро «входят» в новый коллектив, легко и адекватно ориентируются в ситуации, успешно вырабатывают стратегию нового поведения и социализации. Как правило, неконфликтны, обладают высокой эмоциональной устойчивостью. Функциональное состояние в период адаптации остается в пределах нормы, работоспособность сохраняется;

3) «поведенческая регуляция» (ПР). «Да»-ответы: 4, 6–8, 11, 12, 15–18, 20, 21, 28–30, 37, 39–41, 47, 57, 60, 63, 65, 67, 68, 70, 71, 73, 75, 80, 82–84, 86, 89, 94–96, 98, 102, 103, 108–113, 115, 117–120, 122–124, 129, 131, 135–137, 139, 143, 146, 149, 153–158, 161, 162. «Нет»-ответы: 2, 3, 5, 23, 25, 32, 38, 44, 45, 49, 52–55, 58, 62, 66, 87, 105, 127, 132, 134, 140.

Стены 1–3: низкий уровень ПР, склон­ность к нервно-психическим срывам, неадекватные самооценка и восприятие действительности. Стены 4–6: средние значения. Стены 7–10: высокий уровень нервно-психической устойчивости и ПР, адекватные самооценка и восприятие действительности;

4) «коммуникативные особенности» (КО). «Да»-ответы: 9, 24, 27, 33, 46, 61, 64, 81, 88, 90, 99, 104, 106, 114, 121, 126, 133, 142, 151, 152. «Нет»-ответы: 26, 34, 35, 48, 74, 85, 107, 130, 144, 147, 159.

Стены 1–3: низкий уровень коммуникативных способностей, затруднения в контактах, повышенная агрессивность, конфликтность. Стены 4–6: средние значения. Стены 7–10: высокий уровень коммуникативных способностей, человек легко устанавливает контакты с окружающими, не конфликтен;

5) «моральная нормативность» (МН). «Да»-ответы: 14, 22, 36, 42, 50, 56, 59, 72, 77, 79, 91, 93, 125, 141, 145, 150, 164, 165. «Нет»-ответы: 13, 76, 97, 100, 160, 163.

Стены 1–3: низкий уровень социализации. Человек не может адекватно оценить свое место и роль в коллективе, не стремится соблюдать общепринятые нормы поведения. Стены 4–6: средние значения. Стены 7–10: высокий уровень социализации. Испытуемый адекватно оценивает свою роль в коллективе, ориентируется на соблюдение общепринятых норм поведения.

Перевод сырых баллов в стены

Стены	Шкалы [4]	Шкалы[5]
АС	ПР	КО	МН	АС	ПР	КО	МН
	61 и >	46 >	27-31	18 >	103 и >	67 и >	25 и >	21 и >
	51-61	38-45	22-26	15-17	81-102	53-66	22-24	19-20
	40-50	30-37	17-21	12-14	73-80	43-52	20-21	17-18
	33-39	22-29	13-16	10-11	60-72	33-42	18-19	15-16
	28-32	16-21	10-12	7-9	51-59	26-32	16-17	13-14
	22-27	13-15	7-9	5-6	45-50	21-25	13-15	11-12
	16-21	9-12	5-6	3-4	36-44	15-20	11-12	9-10
	11-15	6-8	3-4		31-35	12-14	9-10	7-8
	6-10	4-5	1-2		23-30	8-11	7-8	5-6
	1-5	0-3			0-22	0-7	0-6	0-4

Рекомендации по выполнению контрольного задания 2.3

Задание 1. Оно поможет вам познать тип и особенности своего темперамента и его проявления в общении. При утвердительном ответе поставьте знак «+» рядом с номе­ром соответствующего вопроса, при отрицательном ответе по­ставьте знак «-». При ответах на вопросы помните о следующих про­стых правилах: будьте внимательны, следите за тем, чтобы номер ответа совпадал с номером вопроса. Стремитесь точнее отвечать на каж­дый вопрос.

Текст опросника

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатле­ниям и ощущениям?

2. Часто ли вы нуждаетесь в том, чтобы вас ободрили или утешили?

3. Легко ли вы обычно отвлекаетесь от своих забот?

4. Часто ли вы испытываете чувство тревоги, отвечая дру­гим «Нет»?

5. Долго ли вы обычно размышляете перед тем, как что-либо предпринять?

6. Если вы обещаете что-то сделать, всегда ли вы сдер­жи­ваете свои обещания (независимо от того, удобно вам это или нет)?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения без особой причины?

8. Обычно вы поступаете и говорите быстро, не разду­мы­вая?

9. Бываете ли вы печальны без достаточных на то при­чин?

10. Любите ли вы рискованные поступки?

11. Возникает ли у вас внезапно чувство робости и смуще­ния, когда вы хотите вступить в разговор?

12. Выходите ли вы иногда из себя, злитесь?

13. Обычно вы действуете мгновенно под влиянием мо­мента?

14. Часто ли вы волнуетесь, что сделали или сказали, чего не следовало бы делать и говорить?

15. В свободное время предпочитаете ли вы обычно чтение книг общению с людьми?

16. Легко ли вас обидеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компаниях?

18. Бывают ли у вас мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?

19. Бывает ли у вас иногда так, что избыток энергии вне­запно сменяется полной вялостью?

20. Предпочитаете ли вы обычно общаться с узким кру­гом хорошо известных вам людей?

21. Часто ли вы мечтаете о несбыточных, нереальных вещах?

22. Если на вас накричат, вы отвечаете мгновенно?

23. Испытываете ли вы иногда чувство вины без какой-либо причины?

24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?

25. Способны ли вы «расслабиться» и во всю повесе­литься в компании?

26. Считаете ли вы себя человеком ранимым и чувстви­тель­ным?

27. Вы человек очень живой и подвижный?

28. После того как вы сделали какое-нибудь важное дело, часто ли вы испытываете чувство тревоги, что сделали его хуже, чем могли бы?

29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?

30. Вы иногда сплетничаете?

31. Часто ли вам не спится из-за того, что разные мысли ле­зут в голову?

32. Если вы хотите что-то узнать, вам легче искать нужные сведения в книгах, чем расспрашивать людей?

33. Случаются ли у вас внезапно сильные сердцебие­ния?

34. Нравится ли вам работа, которая требует от вас длитель­ного внимания и большой сосредоточенности?

35. Бывают ли у вас от волнения приступы дрожи в ру­ках или в ногах?

36. Всегда вы платили бы за провоз багажа в транс­порте, если бы не опасались проверки?

37. Приятно ли вам находиться в большой компании, где под­шучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Легко ли выполнять дела, требующие мгно­венной активности?

40. Вы склонны преувеличивать в своем воображении непри­ятные события, которые могли бы произойти?

41. Ваши движения обычно медленны и неторопливы?

42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидания или на работу?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Вы так любите поговорить с людьми, что постарае­тесь не упустить случая, побеседовать с новым человеком?

45. Часто ли вас беспокоят боли?

46. Вы чувствовали бы себя очень несчастным челове­ком, если бы на длительное время были лишены возможности об­щения с людьми?

47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

48. Если среди ваших знакомых люди, которые явно вам не нравятся?

49. Легко ли вы вступаете в общение с людьми?

50. Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши личные недостатки и недостатки в вашей работе?

51. Вам мало доставляет настоящего удовольствия уча­стие в вечеринке?

52. Часто ли вас беспокоит чувство собственной непол­ноцен­ности?

53. Можете ли вы легко внести оживление в скуч­ную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не разби­раетесь?

55. Испытываете ли вы чувство тревоги за свое здоро­вье?

56. Любите ли вы подшучивать над другими?

57. Часто ли у вас бывает длительная бессонница?

58. Мне интересно разобраться в особенностях собст­венной личности.

59. Вопросы, на которые отвечал, мне были понятны.

60. Мне нужны результаты этого опросника (укажите в карточке бланка букву приемлемого для вас ответа):

a) для самопознания;

b) для отработки (тренировки) индивидуального стиля обще­ния;

c) в общем-то, результаты данной работы меня не ин­тере­суют.

Обработка и анализ результатов теста. Подсчитайте количество совпадений ваших ответов и «ключевых» (каждое совпадение – 1 балл):

1) экстраверсия/интроверсия – сумма ответов «Нет» (номера утверждений): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51 и ответов «Да»: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;

2) эмоциональная чувствительность (неу­с­тойчи­вос­ть)/эмоциональная стабильность». Ответы «Да»: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 24, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57;

3) ложь/искренность» – сумма ответов «Нет»: 12, 18, 30, 42, 48, 54 и ответов «Да»: 6, 23, 36.

Проанализируйте полученные результаты. Высокие оценки по первому показателю (больше 16 баллов) говорят, что вы человек общительный, активный, деятель­ный, иногда самоуверенный и импульсивный. Стреми­тесь быть хорошо информированным, вас привлекает новизна в делах, жизни, личных отношениях.

Низкие значения по показателю экстраверсии (меньше 6 баллов) характеризуют вас, как человека необщительного, вдумчи­вого, предпочитающего работать одному, избегающего шум­ных компаний. Наиболее продуктивен в делах, требую­щих тщательного анализа информации, понимания внутрен­них закономерностей явления и т. п.

Высокий суммарный балл по второму показателю указы­вает на такие особенности, как высокая чувствительность к нюансам эмо­цио­нальный отношений. В трудных ситуациях может быть тревожным, напряженным, работать непродуктивно. Часто такой человек недоволен со­бой, окружающим миром. В монотонной, с хорошим внешним кон­тролем и заданным ритмом деятельности является хорошим работником.

Низкие значения показателя эмоциональной устойчи­вости свидетельствуют, что такой человек в стрессовых ситуа­циях надежен, легко справляется с внезапными трудностями. При этом, как правило, редко планирует, слабо предвидит со­бытия. Значения 0–3 указывают на человека эмоционально «тол­с­то­ко­же­го». Обидеть его очень трудно, но он сам испыты­вает за­труд­не­ния в понимании шуток, намеков.

Если по этому показателю лжи/искренности количество баллов превы­шает 5, то результаты тестирования считаются недостовер­ными. Вы, вероятно, стремитесь давать социально желатель­ные ответы, искажая свое реальное самопредставление, либо не­достаточно внимательно относитесь к своему внутреннему миру, плохо знаете и понимаете себя.

Значение показателей «экстраверсии/интроверсии» (Е) и «эмоциональ­ной неустойчивости» (Н) больше 12 баллов соответствуют типу темперамента холерик, Е и Н меньше 12 – флегматик, Е больше 12 и Н меньше – сангвиник, Е меньше 12 и Н больше 12 баллов – меланхолик.

Дата добавления: 2015-10-23