Читайте также:
|
|
Д.м.н., професор,
заслужений діяч науки і техніки України
Напрєєнко О. К.
Індивідуальна робота
Студента IV курсу
Групи, 2 мед.фак-ту
Алоян Карине Манвелівни
Київ-2014
ТЕСТ №1. На визначення акцентуації характеру Леонарда- Шмичека:
демонстративность | = | 8 (среднее) |
застревание | = | 10 (среднее) |
педантичность | = | 10 (среднее) |
возбудимость | = | 9 (среднее) |
гипертимность | = | 3 (низкое) |
дистимность | = | 18 (среднее) |
тревожность | = | 9 (среднее) |
экзальтированность | = | 6 (низкое) |
эмотивность | = | 9 (среднее) |
циклотимность | = | 12 (среднее) |
искренность | = | 3 (достоверно) |
Значения шкал
Шкала | Значения | Анализ значения |
Демонстративность | Средняя общительность; избегает выставлять себя, но и не прячется от людей, если нужно выступить перед большой аудиторией. | |
Застревание | Обиды помнит недолго, месть быстро проходит, оскорбления быстро забываются, адекватное честолюбие, адекватно реагируют на критические замечания. | |
Педантичность | Аккуратен в меру: дома и на работе старается поддерживать порядок по мере надобности; не любит, но согласен выполнять работу, требующую тщательности. | |
Возбудимость | Старается держаться хладнокровно, но иногда выходит из себя; способен адекватно контролировать сильные желания. | |
Гипертимность | Настроение понижено. Пессиместичен. Безынициативен. Мимика не выражена, координация движений выражена слабо. Не любит быстрых физических упражнений. Низкая жажда интеллектуальной деятельности. Мало общителен. Мнительный человек, возможна склонность к зависимому поведению.. | |
Дистимность | В меру разговорчив, разумный пессимист, настроение ровное. | |
Тревожность | Чувство страха адекватно ситуации | |
Экзальтированность | Наблюдается эмоциональная подавленность. В крайней выраженности – холодность, «эмоциональная тупость». Все виды деятельности эмоционально не окрашены, стереотипны. Создается впечатление эмоциональной отчужденности. | |
Эмотивность | Плачет редко, не выражает особых чувств к людям, проявляет сострадание только в случае необходимости. | |
Циклотимность | Настроение в целом устойчиво. |
Вывод: Одновременно низкие показатели по шкалам гипертимности и экзальтированности указывают на внешнюю пассивность человека, ровный фон настроения «без всплесков». Человек погружен в некоторое переживание, которое не может быть вынесено вовне, проявлено – по причине наличия внутреннего запрета (страх отвержения или насмешки, нежелание нарушения достигнутого состояния покоя) или по причине отсутствия возможности разделить это переживание (отсутствие коммуникативных навыков, одиночество).
ТЕСТ №2. Визначення особистісної тривожності Спілбергера-Ханіна
Шкала ситуативной тревожности
[ 20 | 30 ] | [ 31 | 44 ] | [ 45 | 80 ] |
[ высокая ситуативная тревожность ]
Шкала личностной тревожности
[ 20 | 30 ] | [ 31 | 44 ] | [ 45 | 80 ] |
[ высокая личностная тревожность ]
• Ситуативная или реактивная тревожность как состояние характеризуется субъективно переживаемыми эмоциями: напряжением, беспокойством, озабоченностью, нервозностью. Это состояние отличается неустойчивостью во времени и различной интенсивностью в зависимости от силы воздействия стрессовой ситуации. Таким образом, значение итогового показателя по данной подшкале позволяет оценить не только уровень актуальной тревоги испытуемого, но и определить, находится ли он под воздействием стрессовой ситуации и какова интенсивность этого воздействия на него.
• Личностная тревожность представляет собой конституциональную черту, обусловливающую склонность воспринимать воспринимать достаточно широкий «веер» ситуаций как угрожающие, отвечая на каждую из них определенной реакцией. Как предрасположенность, личная тревожность активизируется при восприятии определенных стимулов, расцениваемых человеком как опасные для самооценки, самоуважения. При высокой личностной тревожности каждая из этих ситуаций будет обладать стрессовым воздействием на субъекта и вызывать у него выраженную тревогу. Очень высокая личностная тревожность прямо коррелирует с наличием невротического конфликта, с эмоциональными и невротическими срывами и психосоматическими заболеваниями.
• Психологический портрет высокотревожных лиц:
Для них характерна склонность в диапазоне ситуаций воспринимать любое проявление качеств их личности, любую заинтересованность в них как возможную угрозу их престижу, самооценке. Усложненные ситуации они склонны воспринимать как угрожающие, катастрофические. Соответственно восприятию проявляется и сила эмоциональной реакции. Такие люди вспыльчивы, раздражительны и находятся в постоянной готовности к конфликту и готовности к защите, даже если в этом объективно нет надобности. Для них, как правило, характерна неадекватная реакция на замечания, советы и просьбы. Особенно велика вероятность нервных срывов, аффективных реакций в ситуациях, где речь идет об их компетенции в тех или иных вопросах, их престиже, самооценке, их отношении. Излишнее подчеркивание результатов их деятельности или способов поведения, как в лучшую, так и в худшую сторону, категоричный по отношению к ним тон или тон, выражающий сомнение, – всё это неизбежно ведет к срывам, конфликтам, созданию различного рода психологических барьеров, препятствующих эффективному взаимодействию с такими людьми. К высоко тревожным людям опасно предъявлять категорично высокие требования, даже в ситуациях, когда объективно они выполнимы для них. Неадекватная реакция на такие требования может задержать, а то и вообще отодвинуть на долгое время выполнение требуемого результата.
Рекомендации для высокотревожных людей:
Полезно сместить акцент с внешней требовательности, категоричности и высокой значимости в постановке задач на содержательное осмысление деятельности, стоит формировать чувство уверенности в успехе.
ТЕСТ №3. Шкала Цунга для самооцінки депресії
Шкала депрессии Цунга
[ 20 | 49 ] | [ 50 | 59 ] | [ 60 | 69 ] | [ 70 | 80 ] |
[ состояние без депрессии или сниженного настроения ]
Дата добавления: 2015-10-26; просмотров: 284 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
История развития газовой индустрии страны. | | | ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКОЙ |