Читайте также:
|
|
На сегодняшний день можно смело утверждать, что степ-аэробика является одним из самых популярных направлений современного фитнеса. Уже более 10 лет эти занятия привлекают огромное количество людей своей доступностью, эффективностью и многообразием хореографических комбинаций. Основу степ-урока составляют ритмически непрерывные движения вверх и вниз по специальной степ-платформе.
Степ-аэробика не только тренирует сердечно-сосудистую систему, помогает укрепить мышцы ног и снизить вес, но и может служить лечению и профилактике остеопороза и артрита, а также используется при подготовке спортсменов к соревнованиям, так как повышает выносливость, координацию движений и дает эмоциональную разрядку.
Степ-аэробика является высоко- и среднеинтенсивным, но при этом низкоударным видом тренировок. По научным данным, биомеханическое воздействие степа на организм человека сравнимо с воздействием ходьбы со скоростью 5 км/час(при этом происходит укрепление суставно-связочного аппарата, увеличение подвижности суставов и плотности костей), а физиологический эффект равен эффекту бега со скоростью 12км/час(тренировка ССС и дыхательной, сброс избыточного веса).
Выбор высоты степ-платформы.
Для повышения интенсивности тренировок некоторые занимающиеся увеличивают высоту платформы. Однако с этим следует быть осторожным. При нормальной высоте платформы угол между бедром и голенью должен составлять 120 градусов, тогда во время подъема давление будет чуть больше веса тела. Если этот угол будет меньше 90 градусов, то стрессовое воздействие на коленный сустав, а следовательно, и травмоопасность существенно повышается.
Правило при подъеме на степ-платформу: угол между бедром и голенью должен быть больше 90 градусов(тупым). |
Учеными доказано, что максимальная нагрузка при выполнении базового шага приходится на счет 3(то есть на ногу, которая первая спускается со степа) и составляет 1.8 веса тела, в отличие от подъема – 1.2. Поэтому особое внимание стоит обратить на спуск со степ платформы.
При падении на прямую ногу. в результате резкого поворота или прыжка с высоты, и в других случаях может произойти повреждение связочного аппарата коленного сустава.
Первая помощь:
Обеспечить покой поврежденному суставу.
Место повреждения обложить льдом.
Произвести эластичное бинтование.
Поднять ногу, положить под нее валик.
Следует также обратить внимание на спортивную обувь – если она подобрана правильно, то риск травматизма снижается.
Требования к спортивной обуви для степа:
1.Высокая пятка – сокращает нагрузку на пяточное механизма.
2. Гибкость передней части подошвы – дает максимальную свободу движений. При спуске с платформы правильно распределяются силы сопротивления.
3. Легкость обуви – особенно важна для длительных тренировок.
4. Амортизация носковой части – снижает и перераспределяет давящее на стопу(подскоки, прыжки).
5. Вентиляция, то есть «дышащая обувь».
Некоторые модели имеют бесшовную внутреннюю поверхность, некоторые – супинатор, поддерживающий свод стопы.
Кроме того, рекомендуется менять обувь через каждые 100 часов занятий.
Музыкальное сопровождение.
Как и в других видах фитнеса, используется специальная музыкальная фонограмма, которая состоит из музыкальных «квадратов». Основной задачей инструктора является совмещение музыки с ритмическим рисунком музыки. Сочетания шагов могут занимать как 2-4-8, так и 3-9-12 счетов. Главное, чтобы конечная комбинация занимала ровно 32 счета(или 2х32, 3х32…). В современной хореографии встречается синкопирование движений. Синкопа – это сбой ритма, при котором происходит смещение ударения с сильной доли на слабую.
Темп музыки задает интенсивность тренировки. Рекомендуемый темп музыки:
Уровень подготовки | Музыкальный темп |
ВТ – начальный уровень | 130-132 удара в минуту |
Just – средний | 132-136 ударов в минуту |
Combo – высший уровень | 136-140 ударов в минуту |
Оптимальным является такой темп, при котором участники находятся в пределах тренировочной пульсовой зоны и соблюдают правильную технику движений.
Дата добавления: 2015-10-23; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Основные модели английского предложения | | | Исследование степа как направления средствами интернета. |