Практические задания

Задание 1. Определите вид и покажите практическое значение приведенного примера толкования конституционной нормы.

Рассмотрение в Совете Федерации федерального закона, подлежащего, в соответствии со статьей 106 Конституции Российской Федерации, обязательному рассмотрению в этой палате, должно начаться, согласно части 4 статьи 105 Конституции Российской Федерации, не позднее четырнадцати дней после его передачи в Совет Федерации.

«Если Совет Федерации в течение четырнадцати дней не завершил рассмотрения принятого Государственной Думой федерального закона, подлежащего, в соответствии со статьей 106 Конституции Российской Федерации, обязательному рассмотрению в Совете Федерации, этот закон не считается одобренным, и его рассмотрение продолжается на следующем заседании Совета Федерации до вынесения решения о его одобрении либо отклонении» (Постановление Конституционного суда Российской Федерации по делу о толковании части 4 статьи 105 и статьи 106 Конституции Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 13. – Ст. 1207).

Задание 2. Определите вид и покажите практическое значение приведенного акта толкования.

«Во исполнение поручения Президента Российской Федерации и на основании пункта 4 Положения о Главном государственно-правовом управлении Президента РФ, утвержденного Указом Президента РФ от 7 марта 1996 г. № 342 «Вопросы Главного государственно-правового управления Президента РФ» (Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 11. – Ст. 1030), Главное государственно-правовое управление Президента РФ разъясняет:

Пунктом 1 Указа Президента Российской Федерации от 28 мая 1996 г. № 791 «О дополнительных мерах социальной защиты военнослужащих, проходящих военную службу по призыву», опубликованного в «Российской газете» 31 мая 1996 г., предписывалось уволить с военной службы военнослужащих, проходящих военную службу по призыву в течение не менее 18 месяцев и выполняющих (выполнявших) задачи в условиях вооруженных конфликтов в Чеченской Республике, в Республике Таджикистан непрерывно в течение шести месяцев и более или в течение менее шести месяцев, но получивших ранения или контузии, приравняв указанные категории военнослужащих к военнослужащим, выслужившим установленный законом срок военной службы по призыву.

Таким образом, пункт 1 Указа Президента Российской Федерации от 28 мая 1996 г. № 791 действовал только в отношении военнослужащих, отвечающих определенным в нем условиям на день официального опубликования этого Указа (31 мая 1996 г.).

Задание 3. Определите необходимый вид толкования по объему.

3.1. «Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся родителей и заботиться о них» (п. 1 ст. 87 Семейного кодекса РФ).

3.2. «Небрежное хранение огнестрельного оружия, создавшее условия для его использования другим лицом, если это повлекло тяжкие последствия – наказывается…» (ст. 224 УК РФ).

3.3. «Имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью» (п. 1 ст. 34 Семейного кодекса РФ).

Задание 4. Определите видовую принадлежность акта официального толкования.

«Постановление Конституционного Суда РФ по делу о проверке конституционности абзаца 2 части седьмой статьи 19 Закона РСФСР от 18 апреля 1991 г. «О милиции», в связи с жалобой гражданина В.М. Минакова» (Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 24. – Ст. 2342).

Задание 5. Какой из перечисленных актов является актом официального легального правоприменительного толкования?

А). Постановление Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации от 18 января 1999 года № 4148 «О порядке применения Постановления Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации «Об объявлении амнистии».

Б). Постановление Законодательного Собрания Нижегородской области от 20 мая 1997 года № 112 «О толковании норм Закона Нижегородской области «О выборах губернатора Нижегородской области».

В). Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 6 июля 1999 года № 10–П «По делу о толковании положений статьи 92 (части 2 и 3) Конституции Российской Федерации».

Задание 6. Какой из перечисленных актов является актом официального аутентичного толкования права?

А). Постановление Конституционного Суда РФ от 17 июня 2014 г. № 18-П «По делу о проверке конституционности части четвертой статьи 222 Уголовного кодекса Российской Федерации и статей 1, 3, 6, 8, 13 и 20 Федерального закона «Об оружии» в связи с жалобой гражданки Н.В. Урюпиной».

Б). Постановление Государственной Думы ФС РФ от 18 декабря 2013 г. № 3503-6 ГД «О порядке применения Постановления Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации «Об объявлении амнистии в связи с 20-летием принятия Конституции Российской Федерации».

В). Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 04.07.97 № 9 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении усыновления».

Задание 7. Ниже приводится правоположение судебной практики. Внимательно ознакомьтесь с ним и аргументированно ответьте на вопрос: имеет ли нормативное значение правоположение судебной практики, являющееся результатом официального правоприменительного толкования права?

«Под незаконным сбытом наркотических средств, сильнодействующих и ядовитых веществ следует понимать любые способы их распространения (продажа, дарение, обмен, уплата долга, дача взаймы, введение инъекции другому лицу и т. п.)» (из постановления № 2 Пленума Верховного Суда РФ от 27 апреля 1993 г. «О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с наркотическими средствами, сильнодействующими и ядовитыми веществами» // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1993. – № 7. – С. 3).

Задание 8. Обратившись к УК РФ, УПК РФ, ГК РФ, каждому курсанту следует найти и выписать в свой рабочий блокнот по три статьи, содержащие оценочные понятия. Уметь пояснить их сущность и роль в регулировании конкретных уголовных, гражданских и уголовно-процессуальных отношений.

Задание 9. Примените необходимый способ толкования норм права, содержащихся:

А) в статьях 11, 17, 123, 156, 206 УК РФ;

Б) ст. 42 ГК РФ.

Задание 10. Вам предлагается расположенный в хронологическом порядке перечень особого вида актов толкования некоторых нормативных правовых актов:

– Комментарий судебной практики за 1985 год. – М., 1986.

– Поставка товаров народного потребления: Комментарий. – М., 1987.

– Комментарий к законодательству о труде. – Изд. 2-е. – М., 1987.

– Комментарий к положению о материальной ответственности рабочих и служащих за ущерб, причиненный предприятию. – М., 1988.

– Голодный М.А., Сиволобова Г.С. Комментарий к Правилам учета граждан, нуждающихся в улучшении жилищных условий и предоставлении им жилых помещений в Украинской ССР. – Киев, 1987.

– Комментарий к Конституции Российской Федерации. – М., 1994.

– Официальное разъяснение отдельных положений Указа Президента РФ от 27 октября 1993 г. № 1773 «О проведении Налоговой амнистии в 1993 году» (Утверждено ГПУ Президента РФ 28 декабря 1994 г. № 8).

– Постановление Конституционного Суда РФ от 28 ноября 1995 года № 15–П «По делу о толковании части 2 статьи 137 Конституции РФ».

– Постановление Государственной Думы РФ от 11 октября 1996 года № 682–11 ГД «О порядке применения пункта 2 статьи 855 Гражданского кодекса РФ».

– Разъяснения о порядке применения части пятой статьи 51 Федерального закона «О выборах Президента Российской Федерации» (Утверждены Постановлением Центральной избирательной комиссии РФ от 5 мая 1996 года № 93/762–11).

– Научно-практический комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под ред. проф. П.Н. Панченко. – Н. Новгород, 1996.

– Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17 января 1997 года № 1 «О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм».

В качестве учебно-практического задания каждому курсанту надлежит выделить критерии и на их основе провести классификацию перечисленных актов толкования, вычертив соответствующую схему.

ТЕМА 18. РЕАЛИЗАЦИЯ НОРМ ПРАВА

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия

Уяснить понятие и принципы правореализации, понять особое место правоприменения среди иных форм реализации норм права, четко разобраться в значении каждой стадии правоприменительного процесса. Приобрести первичные навыки обнаружения, знать правила преодоления и устранения пробелов в праве, понять практическую значимость правильного и своевременного составления правоприменительных актов. Изучая институт аналогии права, необходимо уяснить, почему эти средства используются неодинаково в различных отраслях права.

К семинарскому занятию одному из курсантов предлагается подготовить научное сообщение на тему «Эффективность правоприменительных актов».

План занятия

1. Понятие и формы реализации норм права.

2. Понятие и необходимость правоприменения.

3. Основные стадии процесса применения норм права.

4. Пробелы в праве. Институт аналогии в праве.

5. Акты применения норм права: понятие, классификация, эффективность действия.

Рекомендуемая литература

Основная

Дюрягин И.Я. Применение норм советского права. – Свердловск, 1973.

Завадская Л.Н. Механизм реализации права. – М., 1992.

Карташов В.Н. Институт аналогии в советском праве. – Саратов, 1976.

Карташов В.Н. Применение права. – Ярославль, 1980.

Карташов В.Н. Введение в общую теорию правовой системы общества: Текст лекций. – Ярославль, 1997. – Ч. 3. Практика реализации права. Правоприменительная практика.

Кожевников С.Н. Реализация права и законность в российском обществе. – Н. Новгород, 1999.

Лазарев В.В. Применение советского права. – Казань, 1972.

Лазарев В.В. Пробелы в советском праве. – М., 1974.

Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах / Под ред. М.Н. Марченко. – М., 1998. – Т. 2. Теория права.

Общая теория права / Под ред. А.С. Пиголкина. – М., 1997.

Решетов Ю.С. Реализация норм советского права. Системный анализ. – Казань, 1989.

Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.К. Бабаева. – М., 2013.

Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. – М., 2000.

Черданцев А. Ф. Применение закона по аналогии // Российская юстиция. — 1998. — № 6.

Хропанюк В.Н. Теория государства и права / Под ред. В.Г. Стрекозова. – М., 1997.

Дополнительная

Боброва Н.М. Гарантии реализации государственно-правовых норм. – Воронеж, 1984.

Вопленко Н.Н., Рожнов А.П. Правоприменительная практика: понятие, основные черты и функции: Монография. – Волгоград, 2004.

Галаган И.А., Василенко А.В. К проблемам теории правоприменительных отношений // Государство и право. – 1998. – № 3.

Гойман В.И. Механизм обеспечения реализации закона в современных условиях // Советское государство и право. – 1991. – № 12.

Гончаров В.Б., Кожевников В.В. Проблема усмотрения правоприменяющего субъекта в правоохранительной сфере // Государство и право. – 2001. – № 3.

Гревцов Ю.И. Правовые отношения и осуществление права. – Л., 1987.

Ершов В.В. Судебное правоприменение (теоретические и практические проблемы). – М., 1991.

Исполнение законов: Материалы «Круглого стола» // Советское государство и право. – 1991. – № 6, 7.

К итогам дискуссии о применении норм права // Советское государство и право. – 1955. – № 3.

Казьмин И.Ф. Общие проблемы права в условиях научно-технического прогресса. – М., 1986. – Гл. 2.

Княгинин К.Н. Охранительные правоприменительные акты: вопросы теории и технологии. – Екатеринбург, 1991.

Лазарев В.В. Применение советского права. – Казань, 1972.

Лазарев В.В. Эффективность правоприменительных актов. – Казань, 1975.

Лазарев В.В. Социально-психологические аспекты применения права. – Казань, 1982.

Лазарев В.В., Левченко И.П. Правоприменительная деятельность органов внутренних дел. – М., 1989.

Лившиц Р.З. Современная теория права: Краткий очерк. – М., 1992.

Лукашук И.И. О применении международного права судами России // Государство и право. – 1994. – № 2.

Маликов М.К. Пробелы реализации права. – Иркутск, 1988.

Малиновский А.А. «Правовой вакуум» – новый термин юридической науки // Государство и право. – 1997. – № 2.

Никитинский В.И. Преодоление противоречий в законодательстве в процессе правоприменительной деятельности // Советское государство и право. – 1984. – № 2.

Пробелы в Российской Конституции и возможности ее совершенствования / Редактор-составитель К.Г. Гагнидзе. – М., 1998.

Проблемы реализации права: Межвузовский сборник научных трудов. – Свердловск, 1990.

Рагимов А.Т. Юрисдикционное правоприменение в системе правовой деятельности органов внутренних дел: Автореф. дис... канд. юрид. наук. – М., 1991.

Рудковский В.А. Правоприменительная политика: сущность и содержание: Учебное пособие. – Волгоград, 1999.

Черкасов А.Д. Акты применения права органами внутренних дел – разновидность управленческой деятельности государства // Актуальные проблемы теории и практики государственной деятельности. – Воронеж, 1990.

Терминологическое задание

Поместить в рабочие блокноты и усвоить определения следующих понятий: «реализация норм права», «соблюдение права», «исполнение права», «использование права», «применение права», «субсидиарное применение права», «акт применения нормы права», «аналогия закона», «аналогия права», «пробел в праве».

Практическое задание

1. Составить схемы «Формы реализации норм права», «Стадии процесса применения права», «Виды правоприменительных актов».

2. К каким формам реализации правовых норм относятся:

а) правомерное применение работником полиции табельного оружия;

б) вынесение следователем постановления о возбуждении уголовного дела;

в) административное задержание правонарушителя и доставление его в РОВД;

г) установка дорожного знака.

ТЕМА 19. ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПРАВОНАРУШЕНИЯ

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия

На основе анализа видов правового поведения уяснить природу правомерного поведения, его субъективную и объективную стороны, виды правомерного поведения. Изучить понятие и виды правовой активности субъектов права (в области познания правовых явлений, в сфере правотворчества, в деятельности, направленной против нарушений закона).

На базе глубокого уяснения теоретических положений, относящихся к правонарушениям, надо четко разобраться в их сущности и содержании. Курсанту надлежит получить четкое представление о видах правонарушений и, особенно, о причинах их существования.

Рассматривая вопрос о причинах правонарушений в современном российском обществе, надо заострить внимание на том, что эти причины не равнозначны: есть общие причины, которые создают только возможность правонарушений, и конкретные «специальные» причины, которые выступают факторами, способствующими совершению правонарушений. Только сочетание этих видов причин в конкретной ситуации влечет неправомерное деяние.

К семинарскому занятию курсантам предлагается подготовить научные сообщения на темы: «Причины правонарушения», «Гражданская самозащита как особая разновидность правовой активности».

План занятия

1. Понятие и виды правового поведения.

2. Правомерное поведение: понятие и виды. Субъективная и объективная сторона правомерного поведения.

3.Понятие и виды правовой активности субъектов права. Основные средства повышения правовой активности граждан и их законных объединений.

4. Понятие и виды правонарушений по российскому законодательству.

5. Состав правонарушения: понятие и характеристика элементов.

6. Причины правонарушений в российском обществе и пути их устранения.

Рекомендуемая литература

Основная

Денисов Ю.А. Общая теория правонарушения и ответственность. Социологические и юридические аспекты. – Л., 1983.

Карташов В.Н. Введение в общую теорию правовой системы общества: Текст лекций. – Ярославль, 2001. – Ч. 7. Социально-правовые отклонения в правовой системе общества.

Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. – М., 1976.

Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. – М., 1982.

Малеин Н.С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. – М., 1985.

Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах / Под ред. М.Н. Марченко. – М., 1998. – Т. 2. Теория права.

Общая теория права / Под ред. А.С. Пиголкина. – М., 1997.

Самощенко И.С. Понятие правонарушения по советскому законодательству. – М., 1963.

Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.К. Бабаева. – М., 2013.

Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. – М., 2000. – С. 579-594.

ХропанюкВ.Н. Теория государства и права / Под ред. В.Т. Стрекозова. – М., 1997.

Дополнительная

Алексеев С.С. Общая теория права: Курс в 2-х т. – М., 1981. – Т. 1. – Гл. XVI.

Алексеев А.И. Педагогические основы предупреждения преступлений органами внутренних дел. – М., 1984.

Баранов В.М. О гражданской самозащите // Вестник Нижегородского государственного ун-та. Правовые средства и методы защиты законопослушного гражданина. – Н. Новгород, 1996.

Гуров А.И. Профессиональная преступность. Прошлое и современность. – М., 1990.

Кожевников С.Н. Правовая активность граждан. – Н. Новгород, 1994.

Куманеев В.В. Правонарушения сотрудников органов внутренних дел в современной России: Дис… канд. юрид. наук. – Н.Новгород, 2000.

Куманеев В.В. Понятие, виды, социальная опасность правонарушений сотрудников органов внутренних дел: Учебное пособие. – Н. Новгород, 2000.

Михайлова Е. Способы и формы защиты прав граждан в России: Монография. – «Городец», 2010.

Никифоров А.С. Юридическое лицо как субъект преступления // Государство и право. – 2000. – №8.

Оксамытный В.В. Правомерное поведение личности. – Киев, 1985.

Плотников А. Объективное и субъективное в преступлении: Монография. – «Проспект», 2011.

Рыбаков В.А. Проблемы формирования гражданско-правовой активности (вопросы теории и практики). – Уфа, 1993.

Черданцев А.Ф. Логико-языковые феномены в праве, юридической науке и практике. – Екатеринбург, 1993.

Шафиров В.М. Правовая активность советских граждан. Вопросы теории. – Красноярск, 1982.

Яковлев А.М. Социология экономической преступности. – М., 1988.

Терминологическое задание

Выписать в личный рабочий блокнот и усвоить определения понятий: «правовое поведение», «правомерное поведение», «злоупотребление правом», «маргинальное поведение», «конформистское поведение», «привычное поведение», «правовая активность», «правонарушение», «состав правонарушения», «вина», «субъект правонарушения», «объект правонарушения», «объективная сторона правонарушения», «субъективная сторона правонарушения», «объективно-противоправное деяние», «причины правонарушений».

Практическое задание

В рабочей тетради письменно решить следующие задачи:

1. Составьте шкалу общественной ценности приведенных ниже четырех вариантов правомерного поведения в одинаковой, юридически значимой ситуации по характеру доминирующих мотивов:

а) боязнь юридических санкций; б) некритическое восприятие норм поведения окружающих; в) положительная привычка; г) осознанная моральная солидарность с предписаниями правовых норм.

2. Определите, являются ли правонарушениями следующие поступки:

а) невыполнение учебных заданий преподавателя;

б) пропуски семинарских занятий без уважительных причин;

в) неудовлетворительный ответ на экзамене.

Если такие поступки (или какой-либо из них) являются правонарушениями, то к какому виду они относятся? Раскройте их объективную и субъективную стороны.

Проанализируйте причины таких правонарушений отдельных курсантов Вашего курса и предложите пути их нейтрализации, устранения.

3. Определите состав правонарушения в следующей ситуации:

В дежурную часть Нижегородского РОВД был доставлен гражданин Сидоркин, 1976 года рождения. В ходе разбирательства было установлено, что он, находясь в нетрезвом состоянии, пытался пройти на сеанс в кинотеатр, не имея входного билета. На действия контролера Зоткина, пытавшегося воспрепятствовать этому, отвечал нецензурной бранью и из аэрозольного баллончика обрызгал краской пиджак последнего. Прибывшие по вызову администрации кинотеатра сотрудники полиции неоднократно предъявляли Сидоркину требования прекратить противоправные действия и пройти с ними в кабинет администратора, на что Сидоркин не реагировал и пытался пройти в зал. Тогда с применением физической силы он был доставлен в помещение РОВД.

ТЕМА 20. ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия

Уяснить социальную природу, цели, принципы и виды юридической ответственности по действующему российскому законодательству. Осмыслить на базе изучения новейших политических документов и законодательных актов значение перспективной и ретроспективной юридической ответственности. Усвоить обстоятельства, при наличии которых привлечение к юридической ответственности по действующему российскому законодательству исключается, а также основания освобождения от несения юридической ответственности по законодательству России.

К семинарскому занятию одному из курсантов предлагается подготовить научное сообщение на тему «Позитивная юридическая ответственность: правовая реальность или научная концепция»?

План занятия

1. Понятие и функции юридической ответственности по законодательству России. Отличие юридической ответственности от других видов государственного принуждения.

2. Виды юридической ответственности. Специфика юридической ответственности работников правоохранительных органов.

3. Цели и принципы юридической ответственности в российском обществе.

4. Освобождение от юридической ответственности и ее исключение по действующему российскому законодательству.

Рекомендуемая литература

Основная

Баранов В.М. Теория юридической ответственности. Лекция. – Н. Новгород, 1998.

Витрук Н.В. Общая теория юридической ответственности: Монография. – М.: «Норма», 2009.

Базылев Б.Т. Юридическая ответственность (теоретические вопросы). – Красноярск, 1985.

Братусь С.Н. Юридическая ответственность и законность: Очерк теории. – М., 1976.

Малеин Н.С. Юридическая ответственность и справедливость. – М., 1992.

Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах / Под ред. М.Н. Марченко. – М., 1998. – Т. 2. Теория права.

Самощенко И.С., Фарукшин М.Х. Ответственность по советскому законодательству. – М., 1971.

Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.К. Бабаева. – М., 2013.

Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. – М., 2000.

Дополнительная

Агеев Е.А. Юридическая ответственность в государственном управлении (социально-правовой аспект). – Л., 1990.

Базылев Б.Т. Сущность позитивной юридической ответственности // Правоведение. – 1979. – № 4.

Бойцова В.В., Слейфер Т.В. Конференция молодых ученых «Основание и виды ответственности за нарушение законов» // Государство и право. – 1993. – № 11.

Государственная дисциплина и ответственность / Под ред. Л.И. Антоновой и Б.И. Кожохина. – Л., 1990. – Гл. 2.

Денисов Ю.А. Общая теория правонарушения и ответственности (социологический и юридический аспекты). – Л., 1983.

Духно Н.А., Иванкин В.И. Понятие и виды юридической ответственности // Государство и право. – 2000. – № 6.

Евдокимов С.В. Правовосстановительные меры: Учебное пособие. – Н. Новгород, 2001.

Иванов А. А. Правонарушение и юридическая ответственность. — М., 2004.

Каплунов А.И. О классификации мер государственного принуждения // Государство и право. – 2006. - № 3.

Козулин А.И. Принуждение в социальном регулировании: правовой аспект // Правоведение. – 1985. – № 3.

Колосова Н.М. Конституционная ответственность – самостоятельный вид юридической ответственности // Государство и право. –1997. – № 2.

Краснов М.А. Ответственность власти (государство в открытом обществе). – М., 1997.

Лаврентьев А.Р. Виды коллизий в институте юридической ответственности: Учебное пособие. – Н. Новгород, 1998.

Лейст О.Э. Санкции и ответственность по советскому праву (теоретические проблемы). – М., 1981.

Липинский Д. А. Принципы и правоотношения юридической ответственности. — М, 2003.

Макарейко Н.В. Государственное принуждение: Учебное пособие. – Н. Новгород, 1999.

Малеин Н.С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. – М., 1985.

Парфёнов А.В. К вопросу об ограниченной вменяемости как особой разновидности правового состояния // Современные проблемы государства и права: Сборник научных трудов – Выпуск I. – Н. Новгород: Нижегородская академия МВД РФ, 2003.

Серегина В.В. Юридическая ответственность как форма государственного принуждения // Актуальные проблемы теории и практики государственной деятельности. – Воронеж, 1990.

Строгович М.С. Сущность юридической ответственности // Советское государство и право. – 1979. – № 6.

Усс А.В. Примирение вместо наказания (как течение в правоприменительной практике) // Правоведение. – 1990. – № 6.

Цишковский Е. А. Позитивная и перспективная ответственность в системе социального контроля. — Н. Новгород, 2003.

Чириков А.П. Ответственность в системе права. – Калининград, 1996.

Терминологическое задание

Надлежит выписать в личный юридический словарь и усвоить определения понятий: «юридическая ответственность», «позитивная юридическая ответственность», «ретроспективная юридическая ответственность», «государственное принуждение», «имущественная юридическая ответственность», «гражданско-правовая ответственность», «уголовная ответственность», «административно-правовая ответственность», «дисциплинарная ответственность», «цель юридической ответственности», «освобождение от юридической ответственности».

Практическое задание

1. Составить схемы признаков и видов юридической ответственности.

2. Установить, в каких статьях Кодекса РФ об административных правонарушениях закреплен перечень органов, устанавливающих административную ответственность, и прокомментировать объем их компетенции.

3. Подготовиться и принять участие в дискуссии на тему «Позитивная юридическая ответственность: правовая реальность или научная концепция»?

4. В рабочей тетради письменно решить следующие задачи:

А) Сотрудник патрульно-постовой службы Кондратьев в два часа ночи заметил, что из помещения сберегательной кассы вышел неизвестный. Подойдя ближе, он обнаружил, что дверь взломана. Услышав скрип, неизвестный бросился бежать. Поняв, что догнать его не может, сотрудник полиции выстрелил в воздух, а затем прицельным выстрелом ранил убегавшего.

Подлежит ли Кондратьев уголовной ответственности?

Б) В магазине самообслуживания Петрова отобрала в инвентарную корзину продовольственные товары: банку майонеза, пачку гречневой крупы, трехлитровую банку яблочного сока и др. товары. Предъявляя товар контролеру-кассиру, Петрова выронила банку яблочного сока, которая разбилась.

Должна ли Петрова возместить стоимость разбитой банки?

В) Гражданка Хромова, узнав, что ее 16-летний сын поддерживает интимные отношения с 28-летней Ручкиной, и считая, что во всем виновата последняя, в направленной на имя начальника отдела внутренних дел жалобе потребовала привлечь эту женщину к уголовной ответственности.

Содержится ли в действиях Ручкиной состав преступления?

ТЕМА 21. ТЕОРИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия

Уяснить природу, структуру и практическую значимость правосознания, его связей с правом и уровнем законности. Осознать сущность правосознания общества, гражданина и разобраться в особенностях его формирования применительно к работникам органов внутренних дел.

К семинарскому занятию одному из курсантов предлагается подготовить научное сообщение на тему: «Правовой нигилизм»

План занятия

1. Понятие и виды правосознания.

2. Роль правосознания в правотворчестве и реализации права.

3. Структура правосознания в российском обществе. Особенности профессионального правосознания сотрудников органов внутренних дел.

4. Деформация правосознания: понятие и виды. Специфика деформации правосознания сотрудников ОВД.

Рекомендуемая литература

Основная

Баранов П.П. Проблемы теории правосознания и правового воспитания. – Ростов, 2005. – Т.1.

Баранов П.П. Проблемы теории правосознания и правового воспитания. – Ростов, 2005. – Т.2.

Бегинин В.И. Общественное правосознание и государственность. – Саратов, 1993.

Гранат Н.Л. Правосознание юристов как междисциплинарная проблема // Психология и право. – М., 1985.

Ильин И.А. О сущности правосознания. – М., 1993.

Карташов В.Н. Введение в общую теорию правовой системы общества: Текст лекций. – Ярославль, 1995. – Ч. 1. – С. 97-116.

Лукашева Е.А. Социалистическое правосознание и законность. – М., 1973.

Общая теория права / Под ред. А.С. Пиголкина. – М., 1997.

Общая теория государства и права. Академический курс в 2-х томах. / Под ред. М.Н. Марченко. – М., 1998. – Т. 2. Теория права.

Соколов Н.Я. Профессиональное сознание юристов. – М., 1988.

Теория государства и права: Учебник / Под ред. В.К. Бабаева. – М., 2013.

Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. – М., 2000.

Хропанюк В.Н. Теория государства и права / Под ред. В.Г. Стрекозова. – М., 1997.

Дополнительная

Абдумаминов А. Качество законодательства и формирование правосознания // Российское законодательство: становление и применение (реферативный сборник). – М., 1993.

Баранов В.М. О правовой демагогии // Нижегородские юридические записки. – Н. Новгород, 1997. – Вып. 3.

Баранов В.М. Правовая демагогия: природа, формы проявления, социальная опасность // Северо-Кавказский юридический вестник. – 1998. – № 4.

Баранов П.П. Профессиональное правосознание работников органов внутренних дел (теоретические проблемы). – М., 1991.

Бегинин В.И. Общественное правосознание и государственность. – Саратов, 1993.

Бура Н.А. Функции общественного правосознания. – Киев, 1986.

Гилинский Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». – СПб,, 2004.

Гойман В.И. Правовой нигилизм: пути преодоления // Советская юстиция. – 1990. – № 9.

Гранат Н.Л. Профессиональное сознание и социалистическая законность в деятельности органов внутренних дел. – М., 1984.

Демидов А.И. Политический радикализм как источник правового нигилизма // Государство и право. – 1992. – № 4.

Ильин Т.А. О сущности правосознания. – М., 1993.

Капинус О.С. Эвтаназия в свете права на жизнь. Монография. – М., 2006.

Малахов В.П. Правосознание: природа, содержание, логика. – М., 2001.

Матузов Н.И. Правовой нигилизм и правовой идеализм как две стороны «одной медали» // Правоведение. – 1994. – № 2.

Методологические проблемы правосознания сотрудников органов внутренних дел. – Л., 1986.

Мушинский В.О. Сумерки тоталитарного сознания // Государство и право. – 1992. – № 3.

Никитяева В.В. Конституционное правосознание: вопросы теории и практики/ Под ред. д.ю.н., профессора Т.Д. Зражевской – Воронеж, 2005.

Окара А.Н. Правосознание – центральная категория философии права И.А. Ильина // Государство и право. – 1999. – № 6.

Петражицкий Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности. – СПб., 2000.

Петров В.Р. Деформация правосознания граждан России. Проблемы теории и практики: Дис… канд. юрид. наук. – Н. Новгород, 2000.

Покровский И.Ф. Формирование правосознания личности. – Л., 1972.

Поленина С.В. Закон как средство реализации задач формирования правового государства // Теория права: новые идеи. – М., 1995. – Вып. 3.

Сирин С.А. Правовой нигилизм и социальная философия: опыт критического исследования. – Иркутск, 1995.

Соколов Н.Я. Профессиональное правосознание юристов. – М., 1988.

Соловьев Э.Ю. Правовой нигилизм и гуманитарный смысл права // Квинтэссенция. Философский альманах. – М., 1990.

Туманов В.А. Правовой нигилизм в историко-идеологическом ракурсе // Государство и право. – 1993. – № 8.

Щегорцев В.А. Социология правосознания. – М., 1981.

Щербакова Н.В. Правовая установка и социальная активность личности. – М., 1986.

Щербакова Н.В. Проблемы правовой установки личности. – Ярославль, 1993.

Эмиль Фаге. Культ некомпетентности – М., 2005.

Терминологическое задание

Выписать в личный юридический словарь и усвоить определения следующих понятий: «правосознание», «правовая идеология», «правовая психология», «деформация правосознания», «правовой инфантилизм», «правовой нигилизм», «правовая демагогия», «правовой идеализм», «правовой фетишизм», «перерождение правосознания».

Практическое задание

Вычертить в рабочем блокноте следующие схемы:

1. «Виды правосознания».

2. «Структура правосознания».

Дата добавления: 2015-10-26