Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Научитесь находить общий язык

Читайте также:
  1. В которой Кабал обнаруживает, что преисподние бывают разные, и для всего нужно находить время
  2. Всеобщий каталог
  3. Глава девятая: общий оборот авансированного капитала. Циклы оборотов
  4. Достаю сигарету, прикуривая и подтягивая ближе к себе пепельницу, что стояла на столе рядом с диванами. Люблю находиться дома у этих двоих, у них спокойно.
  5. Изучив учебное пособие, вы научитесь создавать проекты с начала и до конца: моделировать, текстурировать, анимировать и визуализировать трех-мерные сцены.
  6. Как находить не конкурентные или менее конкурентные ключевые слова?
  7. Наибольший общий делитель. Алгоритм Евклида

Когда вы будете собираться с вашим «Мозговым центром» (что рекомендуется делать, как вы помните из шестого шага к богатству, не реже двух раз в неделю), возьмите за правило сначала давать слово каждому из присутствующих по очереди. Вы как лидер должны будете говорить последним. Дайте каждому определенное время на выступление – к примеру, по 5 минут. Пусть каждый выскажет свое отношение к общей цели и свои предложения по способам ее достижения, а также свое видение того, какие шаги нужно предпринять безотлагательно. При этом выступления должны быть только конструктивными. Не допускаются высказывания «Я не знаю, как этого достичь», «Это невозможно», «Это очень трудно» и т. п. Пусть у вашего собрания будет ведущий (на эту роль можно назначать всех по очереди), который будет пресекать подобные высказывания, к примеру, звоном колокольчика. Введите штрафные санкции – к примеру, тот, кто допустил три и более негативных высказывания, лишается права голоса на ближайшие три собрания.

Возьмите за правило: когда кто‑то один говорит – остальные должны только молчать и слушать, не перебивая.

После каждого выступления отведите еще пять минут, когда собравшиеся смогут задавать уточняющие вопросы выступавшему. Пусть ведущий звоном колокольчика или как‑то иначе пресекает чересчур категоричные, чрезмерно эмоциональные или просто неэтичные высказывания во время обсуждения. За них тоже можно ввести штрафные санкции.

Вы как лидер должны во время выступлений вести записи, фиксируя вкратце точку зрения каждого выступающего и высказанные им конструктивные предложения. Если даже вы не согласны с каким‑то мнением или предложением, не торопитесь с критикой, не спешите с ходу отвергнуть то, что вам не понравилось. Ваша задача: попробовать понять логику и мотивы говорящего и найти конструктивное зерно в его выступлении. В своем заключительном слове вы должны обобщить все сказанное, взять то конструктивное, что предложил каждый, и попытаться сформулировать такое решение, где будет учтено все лучшее из сказанного всеми. Если даже столкнутся противоположные точки зрения – вы должны попытаться сначала найти компромисс между ними, а если это невозможно, то предложить коллективу обсудить, какая из этих точек зрения наиболее приемлема.

Не расходитесь, пока не придете к варианту, так или иначе устраивавшему всех. Для этого вам нужно всего лишь научиться слушать друг друга, не перебивая, искренне пытаясь понять позицию другого, даже если она расходится с вашей, не спорить, не пытаться доказать другим, что они не правы, а вместо этого взять то лучшее, что предлагает каждый, и соединить воедино.

 

Основная задача вашего «Мозгового центра» – выработка новых идей и предложений по наиболее эффективному достижению цели. Для этого вы можете пользоваться тремя существующими в мире источниками знаний.

1. Высший Разум. Это тот самый источник, из которого великие ученые черпают свои гениальные открытия, а великие музыканты, художники, поэты – произведения, остающиеся в веках. Но и обычные люди время от времени испытывают нечто вроде озарений, во время которых к ним приходят блестящие идеи и наилучшие решения наболевших проблем. Ведь Высший Разум является источником творческого вдохновения для всех, кто способен вступить с ним в контакт. Можно это делать и в одиночестве, но практика показывает, что всевозможные озарения, прозрения и гениальные идеи часто возникают в коллективе, где царит общий творческий дух и сразу несколько умов настроены на поиск истины.

2. Опыт, накопленный человечеством. Это знания, заключенные в книгах, периодических изданиях, а также те, что преподаются в учебных заведениях. Ясно, что коллектив обладает гораздо большей суммой знаний, чем один человек.

3. Эксперимент и исследование. Если нет возможности воспользоваться накопленным опытом, вы можете собрать и обобщить новые факты, чтобы сделать из них выводы. И здесь тоже «ум хорошо, а два лучше».

Для того чтобы более эффективно использовать эти источники знаний ради выработки новых идей, очень рекомендуется хотя бы время от времени на собраниях вашего «Мозгового центра» использовать метод мозгового штурма.

 

 

...

Упражнение 26


Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Выясните, какие знания вам необходимо получить | Пятый шаг к богатству Воображение | Развитие творческого воображения | Найдите свою идею | Ваши лидерские качества | Как найти работу | Я полон решимости | Научитесь хранить молчание | Восьмой шаг к богатству Настойчивость | Тест на настойчивость |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Четыре шага к настойчивости| Мозговой штурм

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)