Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Strateginen johtaminen

DYNAMIC CAPABILITIES AND COMPETITIVE ADVANTAGE

CASE: NOKIA AND MOTOROLA IN NORTH-MONGOLIA

 

 

Mark Smith, student no 007

Margaret Smith, student no 008

 


Table of content

1. JOHDANTO.. 1

2. DYNAAMISET KYVYKKYYDET STRATEGISESSA JOHTAMISESSA.. 2

2.1 Strateginen johtaminen. 2

2.2 Strateginen kyvykkyys. 3

2.3 Menestys ja sen merkitys teoriassa. 4

3. TUTKIMUKSEN YRITYKSET. 4

3.1 Nokia. 4

3.2 Motorola. 5

4. KYVYKKYYDET MONGOLIASSA.. 6

4.1 Mongolia. 6

4.2 Kyvykkyyden arviointi 7

4.3 Kyvykkyysmalli 7

5. UUSI PÄÄLUKU.. 9

6. JOHTOPÄÄTÖKSET. 10

Lähteet

 


INTRODUCTION

 

Seminaarityön johdannossa esitetään kaksi asiaa: Työn tausta sekä tavoitteet ja rajaus. Työn taustaa kuvaavassa osassa vastataan seuraavanlaisiin kysymyksiin: Miten työn aihe on ajankohtainen? Miksi aihe on tärkeä? Mihin työ liittyy, mistä aihe on saatu? Työn tavoitteet ja rajaus puolestaan vastaa seuraaviin kysymyksiin: Mitkä ovat työn keskeiset tavoitteet (tämä on hyvä ilmaista kootusti yhdessä lauseessa)? Mikä on työn aihepiiri, mitkä rajat sille on asetettu? Mitä työssä käsitellään, mihin etsitään vastauksia ja ratkaisuja? Rajauksista tulee käydä selkeästi ilmi, mitkä asiat sisällytetään tutkimukseen ja mitkä jätetään sen ulkopuolelle. Rajaukset on myös perusteltava.

 

Johdannossa voit vastata seuraaviin kysymyksiin:

 

Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha, blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha.

 

Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha, blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha.

DYNAAMISET KYVYKKYYDET STRATEGISESSA JOHTAMISESSA

Strateginen johtaminen

Mitkä ovat keskeisimmät teoriat, joita sovellat? Muista teorian rajaaminen ja empirian rajaaminen. Tämä kappale on siis tarkoitettu teorian kuvaamiseen. Teece et al. (1997) ovat kuvanneet tutkimuksessaan dynaamiset kyvykkyydet blaah blaah blaaha. Heidän näkemyksensä on hieman puutteellinen, koska Barney (1917) blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha.

 

Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha, blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Kun tarkastellaan asiaa Pekkasen (1965) mukaan, voidaan yritykset ja niiden kyvykkyys esittää seuraavan taulukon mukaan (taulukko 1.).

 

Table 1. Dynaamisuus peliteoreettisena vaihtoehtona

  Yrityksen ikä Dynaaminen muuttuja
Nokia   0,887
Motorola   0,934
Joku muu   0,325

 

Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha, blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha.

 

Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha, blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. Blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha. blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha blaah blaah blaaha.


Дата добавления: 2015-10-31; просмотров: 137 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Kyvykkyysmalli | CHAPTER XVIII 1 страница | CHAPTER XVIII 3 страница | CHAPTER XVIII 4 страница | CHAPTER XVIII 5 страница | CHAPTER XVIII 6 страница | CHAPTER XVIII 7 страница | CHAPTER XVIII 8 страница | CHAPTER XVIII 9 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК - ЭТО ОСТРОВ| Menestys ja sen merkitys teoriassa

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)