Организационный момент. Здравствуйте ребята

Здравствуйте ребята! Меня зовут Ирина Геннадьевна. Сегодня я проведу у вас урок труда. Проверьте, чтобы у вас на столе была белая бумага, цветной картон, ножницы, клей, карандаш и на каждой парте должны лежать 3 шаблона.

I. Вводная беседа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Сегодня мы с вами поговорим о бумажной пластике. Бумажная пластика – это всевозможное складывание и вырезание бумаги. Это становится возможным благодаря основному свойству бумаги – пластичность. Скажите, что мы можем делать с бумагой?   Бумажная пластика доступна абсолютно всем, потому, что ее очень много. Я хочу вас познакомить с различными техниками бумажной пластики. Существует такая знакомая вам техника как аппликация. Техника оригами вам наверно тоже знакома. Существует плоское и объемное оригами. Квилинг – склеивание скрученной бумаги. Техника рваной бумаги. Ажурное вырезание. Папьемаше.

Вырезать, складывать, мять, рвать, склеивать и т.д.

IV. Задачи урока

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Сегодня мы будем с вами выполнять композицию «бумажные узоры на изделии». Как вы думаете это сложная работа? На самом деле это сложная работа с поэтапным сгибанием и вырезанием, для того, чтобы получилась ажурная бабочка. Из каких материалов состоит это изделие? Где мы можем использовать это изделие? Из каких частей состоит?	( …)   Бумага, картон   (…) Основа, композиция

V. Работа по плану

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Теперь приступим к выполнению. Первое, что мы должны сделать – это разметка. Кто знает, как нам получить эти детали? Для этого нам понадобятся карандаш и шаблон. Мы должны приложить шаблон и обводить. Возьмите белый лист бумаги. Сейчас мы его сложим так, чтобы на нем поместились все 3 детали. Для этого мы должны сделать гармошку, но гармошку особенную. Внимательно смотрите. Сначала сгибаем лист пополам. Проверяем уголочки и проглаживаем от середины к краям. Затем к этой получившейся линии сложить края. На одной стороне мы разместим бабочку и цветок, на другой стебелек. Положите так как изображено на фотографии. Теперь, придерживая рукой шаблон и приложив его к сгибу, аккуратно обводим контур сверху вниз. (Учитель проверяет). Приступаем к раскрою – это работа с ножницами. Помните, что с ножницами нужно работать аккуратно и безопасно. Поэтому немного развернитесь друг к другу. Когда вы не используете ножницы, обязательно их закрывайте. Теперь аккуратно вырезаем. Ножницы открываем широко, и режим серединой лезвий. Кто-нибудь из вас вырезал снежинки? Чтобы украсить нашу бабочку, мы тоже ее будем складывать и вырезать. Начинаем складывать бабочку сначала пополам, потом немного по-диагонали. Покажите как вы сложили, я пройду посмотрю. Сначала намечаем карандашом. Покажите. Теперь вырезаем. Разверните один сгиб. Наметьте еще фигуры на сгибе, я смотрю. Вырезаем. Разворачиваем еще один сгиб. Намечаем еще фигуры на тельце бабочки. Я смотрю. Вырезаем. А теперь разверните и посмотрите, что у вас получилось.

(…)     (…)

VI. Сборка

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Теперь у нас готовы все детали. И мы должны положить их на картон. Цвет картона вы выбирайте сами. Белый цвет – нейтральный и он гармонирует со всеми цветами. Кто выбрал – положите картон вертикально и начинайте раскладывать на нем детали. Для того, чтобы придать объем нашей работе, мы будем приклеивать детали половинками, а бабочку только тельце. Помните, что наносить надо небольшое количество клея, чтобы он не выходил за края. Будем приклеивать сначала стебелек, потом цветочек, а потом бабочку. Начинаем.

VII. Итог урока

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Что мы сегодня сделали на уроке? Какие техники бумажной пластики вы знаете? Кому было трудно? В чем именно была трудность? А теперь давайте сделаем выставку ваших работ. Сейчас я пройду и выберу самые лучшие и аккуратные работы.	(…)   (…)   (…)

VIII. Уборка

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Мы с вами очень хорошо поработали, но у нас осталось очень много мусора. Давайте теперь каждый уберет свое рабочее место. Молодцы!!! До свидания!!	Уборка

Педагогический колледж №8

Конспект пробного урока по технологии,

проведенного в 3В классе в гимназии №498

у учителя ……………………………….

Выполнено студенткой ПК№8 512гр.

БеззубенкоИ.Г.

Тема: «Симметричное вырезывание из бумаги. Изделие: композиция «бумажные узоры»»

Методист: Исаченко С.В.

г. Санкт-Петербург

Дата добавления: 2015-07-08