Тема: Правила свободы

Эмблема лагеря: Летящий орел

Ключевой Стих: «Познайте истину, и истина сделает вас свободными» Иоанна 8:32

Цель лагеря: Рассказать о свободе в Иисусе Христе, как освободится от грехов, и того, что сковывает, и побудить сделать выбор в пользу Христа

Гимн лагеря: Ты сегодня свободен

Атмосфера лагеря:

По лагерю развешаны работы детей и подростков на тему свобода. Оформление зала – эмблема лагеря и ключевой стих, наставники в майках с эмблемой лагеря и стихом. Дети сами разрисовывают майку на тему свобода на кружке. Гимн лагеря поется перед каждым общелагерным мероприятием.

Темы Библейских уроков:

Тема: Свободен ли я?

Цель: Объяснить, что есть рабство и свобода, и оценить свое положение

Б.И. Свободный раб Онисим. Послание к Филимону

З.С.: 2 Петра 2:19б

Тема: Путь к свободе

Цель: Призыв стать свободными

Б.И. Покаяние Савла. Деяние 9:1-9

З.С.: Иоанна14:6

Тема: Цена свободы

Цель: Побудить принять свободу

Б.И.: Голгофа. Мк 14:50-15:22-41

З.С.: Иоанна 3:16

Тема: Правила свободы

Цель: Донести, как жить по духу и не попасть в сети греха

Б.И: 4 вида почвы. Мф.13:3-24

З.С.: Еф. 5:14

Тема: Куда приводит истинная свобода?

Цель: Рассказать о Вечность и побудить стремится туда

Б.И. Богач и Лазарь. Лук. 16:19-21

З.С.: Иоанна 3:36

Тема: Расскажи об Освободителе

Цель: Побудить к свидетельству

Б.И. Филипп и Евнух. Деян.8:26-39

З.С: Деян. 1:8

Идеи для Библейских уроков:

Тема: Свободен ли я?

Цель: Объяснить, что есть рабство и свобода, и оценить свое положение

Б.И. Свободный раб Онисим. Послание к Филимону

З.С.: 2 Петра 2:19б

Урок:

Иллюстрация:

Скейтч – борт:

3 кубика и Голгофа:

Кубики с точками: Рабство (несчастный) – свобода (свободный)– тюрьма (Павел и последствия побега Онисима)

Применение:

Наша жизнь – рабство от греха, депрессии, одиночества, разочарования.

Золотой стих:

ребус

Тема: Путь к свободе

Цель: Призыв стать к свободе

Б.И. Покаяние Савла. Деяние 9:1-9

З.С.: Иоанна14:6

Урок:

Вступление:

Детей нужно привести, связав им руки – Савл также хотел вести христиан, чтобы их убили за веру в Иисуса Христа.

Повторение:

Найди путь по фишкам.

Игра:

Путаница - Распутать детей, которые сами запутались не разнимая их рук

З. стих:

Придумать пантомиму по командам

Применение:

Рисунок или коллаж: человек до покаяния, после покаяния

Тема: Цена свободы

Цель: Побудить принять свободу

Б.И.: Голгофа. Мк 14:50-15:22-41

З.С.: Иоанна 3:16

Урок:

Вступление:

Сколько стоит свобода

З.стих:

Песня

Закрепление:

Закладка – крест символ свободы

Применение:

Дети рисуют 3 свои следа, и пишут, какие 3 шага к свободе должен сделать человек (признать, что грешник, покаяние, приглашение Иисуса в свою жизнь)

Тема: Правила свободы

Цель: Донести, как жить по духу и не попасть в сети греха

Б.И: 4 вида почвы. Мф.13:3-24

З.С.: Еф. 5:14

Урок:

Вступление:

Рассказ: Чашка с водой пронести так, чтобы не расплескать воду.

Что видишь вокруг, ничего только на нее смотрел.

Важно смотреть на Иисуса

Человек может расти, может остановиться в Боге, может уйти, может увлечься суетой

Иллюстрация:

Приносим 4 вида почвы

Большое сердце, а какое сердце у тебя?

Важно заботится о своем сердце, как хороший агроном

Закрепление:

Разыграть услышанное в сценке

Применение:

Собрать 4 вида почвы, оформить на конкурс плакатов: Название, оформление

Сделать подделку: Большое сердце – там 4 вида почвы и надпись: Лучшему семени – лучшая почва!

Дата добавления: 2015-07-08