Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины

При изучении «Циклы и установки теплотехнических процессов» необходимы знания по следующим дисциплинам: высшая математика, физика, техническая термодинамика, основы теплотехники, информатика и вычислительная техника, энергосбережение, экономика в теплоэнергетике, возобновляемые источники энергии, котельные установки.

1.4 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурных:

- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение, в том числе с помощью информационных технологий (ОК-6);

- готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий, способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОК-9);

б) профессиональных:

- использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);

- готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);

- находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения (ПК-4);

- профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-7);

- оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8);

- использовать современные и перспективные компьютерные и информационные технологии (ПК-9);

- формулировать задания на разработку проектных решений, связанных с модернизацией технологического оборудования, мероприятиями по улучшению эксплуатационных характеристик, повышению экологической безопасности, улучшению условий труда, экономии ресурсов (ПК-10);

- определению показателей технического уровня проектируемых объектов или технологических схем (ПК-11);

- к проведению технических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектных решений (ПК-13);

- использовать прикладное программное обеспечение для расчета параметров и выбора теплоэнергетического, теплотехнического и теплотехнологического оборудования (ПК-14);

- определению потребности производства в топливно-энергетических ресурсах, подготовке обоснований технического перевооружения, развития энергохозяйства, реконструкции и модернизации предприятий - источников энергии и систем энергоснабжения (ПК-19);

- обоснованию мероприятий по экономии энергоресурсов, разработке норм их расхода, расчету потребностей производства в энергоресурсах (ПК-20);

- применять методы и средства автоматизированных систем управления технологическими процессами в теплоэнергетике, теплотехнике и теплотехнологиях (ПК-21).

1.5 В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Знать и понимать (дескриптор А): Формирование у студентов знаний теплотехнических процессов, законов получения и преобразования энергии, методов анализа эффективности теплотехнических процессов; областей их применения и потенциальных возможностей в теплоэлектрическом оборудовании; расчетные соотношения в теплотехнических процессах; задачи эффективного использования теплотехнического оборудования с применением современных методов использования теплоты.

Уметь (дескриптор В): Теоретически и практически подготовить студентов методам получения, преобразования, передачи и использования теплоты в теплотехнических процессах.

Приобрести практические навыки (дескриптор С): Научить выбирать необходимые теплотехнические процессы для модернизации теплотехнического оборудования.

- экспериментально определять характеристики теплового состояния элементов тепловых машин и аппаратов;

производить измерения основных теплотехнических показателей, связанных с профилем инженерной деятельности;
решать разные прикладные задачи, связанные с теплотехническими расчетами при эксплуатации теплотехнических установок.

- владеть навыками рационального использования теплоты в тепловых машинах и тепловых процессах;

- осуществлять тепловые расчеты теплообменных аппаратов;

Приобрести практические навыки (дескрипторы D): Усвоение методов получения, преобразования, передачи и использования теплоты, что позволяет осуществлять при эксплуатации технологических машин и оборудования экономию топливно-энергетических ресурсов, интенсификацию технологических процессов, выявлять и использовать вторичные энергоресурсы, а также осуществлять защиту окружающей среды от загрязнения продуктами сгорания топлива.

Владеть (дескрипторы E): Умение применять знания современных методов экономии ТЭР и материалов, интенсификации технологических процессов и выявления использования вторичных энергоресурсов, защиты окружающей среды при усовершенствовании теплотехнических процессов.

Дата добавления: 2015-07-08