Место учебной практики в структуре ООП

Согласования междисциплинарных связей с обеспечиваемыми дисциплинами

№ п/п	Наименование дисциплин, определяющих междисциплинарные связи	Ф.И.О. ведущих преподавателей	Место работы	Семестр
1.	Общий уход за больными (терапия)	Бородулина Е.И. Баранова К.И. Ракитин А.А. Лисюнина А.А.		+
2.	Общий уход за больными (хирургия)	Бородулина Е.И. Гальцев Д.В. Арзамасцева А.А.			+
3.	Производственная практика «Помощник палатной медицинской сестры»	Отв. руководители Воронин И.М.   Бородулина Е.И.	Зав. кафедрой Терапии №1				+
4.	Производственная практика «Помощник процедурной медицинской сестры»	Отв. руководители Воронин И.М.   Бородулина Е.И.	Зав. кафедрой Терапии №1						+

Цели и задачи учебной практики

1.1. Цель учебной практики – изучение основных принципов медицинской этики и деонтологии, работы младшего медицинского персонала, их обязанностей.

1.2.Виды и задачи профессиональной деятельности:

Учебная практика являетсяпрактикой по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Задачами выступают: ознакомление с организацией работы отделений больницы: графиком работы, порядком приема и выписки больных, документацией, порядком приема и сдачи дежурств медицинской сестрой, посещений и передач, правилам хранения медикаментов, санитарным режимом палат, процедурного кабинета, пищевого блока и др.

1. Изучение функциональных обязанностей младших медсестер всех подразделений.

2. Усвоение деонтологических аспектов ухода за больными.

3. Ознакомление с работой приемного покоя (порядок приема, антропометрия, сан. обработка, заполнение документации, транспортировка и др.).

4. Освоение навыков санитарной обработке больных.

5. Освоение навыков транспортировки больных.

6. Ознакомление с санитарным режимом больницы.

7. Изучение организации ухода за больными.

8. Освоение манипуляций по соблюдению правил личной гигиены больных.

9. Ознакомление с основными принципами лечебного питания, организацией питания, искусственным питанием.

10. Овладение основными видами деятельности младшей медсестры в отделении больницы (термометрия, перестилание постелей, переодевание больных и др.).

11. Овладение навыками первой доврачебной помощи при неотложных состояниях (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца, первая помощь при рвоте, различных кровотечениях и др.).

12. Освоение правил профилактики ВИЧ.

Место учебной практики в структуре ООП

Учебная практика является разделом основной образовательной программы по специальности 31.05.01 – Лечебное дело и входит в Блок 2 «Практики»

Учебная практика проходит после окончания 2 семестра.

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС	Структура компетенции	Дескрипторы (уровни) – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
готовность к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	ОК-8	Знать:	Высокий (превосходный) уровень	Знание этических и деонтологических аспектов врачебной деятельности в общении с коллегами, знание этнических, конфессиональных и социальных различий
Повышенный (продвинутый) уровень	Знание основных законодательных документов, регламентирующих деятельность медицинского работника по вопросам этики и деонтологии: Этический кодекс российского врача (утв. IV Конференцией Ассоциации врачей России, Москва, ноябрь 1994 г., Международный кодекс медицинской этики 1983 г., Кодекс врачебной этики РФ (одобрен Всероссийским Пироговским съездом врачей 7 июня 1997 г., Этический кодекс медицинской сестры России, Конвенция о правах и обязанностях врачей в РФ (принята Постановлением V (XXI) Всероссийского Пироговского съезда врачей, 15-16 апреля 2004 г. и другие.
Пороговый (базовый) уровень	Знание принципов гуманности, справедливости, уважение человеческого достоинства, принципы уважения моральной автономии личности, принципы благодеяния, справедливости
Уметь:	Высокий (превосходный) уровень	Не допускать ущемление прав какой либо группы граждан в силу их национальности и вероисповедания, уважительно относиться к любой национальности и религии
Повышенный (продвинутый) уровень	Уметь применять знания основных законодательных документов, регламентирующие этические и деонтологические вопросы мед. работника
Пороговый (базовый) уровень	Уметь использовать принципы гуманности, справедливости, уважение человеческого достоинства, принципы уважения моральной автономии личности, принципы благодеяния, справедливости при общении с мед. работниками, пациентами
Владеть:	Высокий (превосходный) уровень	Владеть навыками толерантного общения с людьми различных конфессий и национальности
Повышенный (продвинутый) уровень	Владеть навыками использования знаний основных законодательных документов, регламентирующих вопросы этики и деонтологии РФ
Пороговый (базовый) уровень	Осуществлять общение, основываясь на знания и принципы гуманности, справедливости, уважения моральной автономии личности
готовность к ведению медицинской документации	ОПК-6	Знать:	Высокий (превосходный) уровень	Знание методики заполнения документации
Повышенный (продвинутый) уровень	Знание структуры документации
Пороговый (базовый) уровень	Знание алгоритма заполнения формы документации ЛПУ
Уметь:	Высокий (превосходный) уровень	Умение анализировать данные документации ЛПУ
Повышенный (продвинутый) уровень	Умение применять алгоритм заполнения документации
Пороговый (базовый) уровень	Умение заполнять и вести документацию
Владеть:	Высокий (превосходный) уровень	выявляет взаимосвязь между различными положениями законодательных актов по сохранению персональных данных
Повышенный (продвинутый) уровень	вычленяет главные обстоятельства сохранения конфиденциальности в лечебной практике
Пороговый (базовый) уровень	Владеть навыками заполнения и введения документации
готовность к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи	ОПК-10	Знать:	Высокий (превосходный) уровень	Знать источники заражения, факторы передачи возбудителя, группы риска развития ВБИ, факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции, направления профилактики ВБИ, инфекции, представляющие высокую эпидемиологическую опасность, правила пользования спец. одеждой, стерильным биксом, СанПин 2.1.3.1375-03 2003, мероприятия по профилактике профессионального заражения работников согласно приказу 408 от 12.08.89
Повышенный (продвинутый) уровень	Знание техники гигиенической обработки рук, надевания стерильных перчаток, алгоритма палат, процедурного кабинета, контроля за санитарным состоянием тумбочек, мероприятий при обнаружении инфекционного заболевания, классификации медицинских отходов ЛПУ, аптечку личной профилактики при контакте с биологической жидкостью, алгоритм мер личной профилактики при повреждениях, методов и способов дезинфекции, меры предосторожности при работе с дез. средствами и моющими средствами, методы обеззараживание воздуха, обработку инструментов однократного и многократного применения, современные технологии стерилизации, методы контроля эффективности стерилизации
Пороговый (базовый) уровень	Знать источники заражения, факторы передачи возбудителя, группы риска развития ВБИ, факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции, направления профилактики ВБИ, инфекции, представляющие высокую эпидемиологическую опасность, правила пользования спец. одеждой, стерильным биксом, СанПин 2.1.3.1375-03 2003, мероприятия по профилактике профессионального заражения работников согласно приказу 408 от 12.08.89
Уметь:	Высокий (превосходный) уровень	Уметь планировать и осуществлять самостоятельную разработку мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний с последующей оценкой их эффективности
Повышенный (продвинутый) уровень	Производить гигиеническую обработку рук, уметь одевать стерильные перчатки, обрабатывать инструментарий многократного и однократного применения, применять современные методы стерилизации
Пороговый (базовый) уровень	Применять знания СанПина
Владеть:	Высокий (превосходный) уровень	Владеть техникой использования спец. одеждой
Повышенный (продвинутый) уровень	Владеть техникой обработки инструментария, методами стерилизации
Пороговый (базовый) уровень	Владеть знаниями СанПина

Знать:

· виды санитарной обработки больных;

· типы лихорадок и принципы ухода за лихорадящими больными;

· особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма.

Уметь:

· произвести санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в стационаре;

· провести смену нательного и постельного белья больного;

· обработать пролежни;

· осуществлять уход за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем;

· осуществлять транспортировку;

· измерять температуру тела, суточный диурез, собирать биологический материал для лабораторных исследований;

· проводить антропометрию;

· проводить различные виды клизм;

· проводить кормление больных;

· осуществить дезинфекцию и предстерилизационную подготовку медицинского инструментария, материалов и средств ухода за больными.

Владеть:

· навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания;

· навыками ухода за тяжелобольными и агонирующими больными.

Дата добавления: 2015-07-08