Цели и задачи изучения дисциплины.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_______________ Харин А.А.

«____» ______________200__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине: «АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС »

Специальность 030501.65 «Юриспруденция»

Форма обучения - очная

Кафедра «Гражданско-правовые дисциплины»

Курс 4

Семестр 7

Лекции	34 ч.
Практические (семинарские занятия)	34 ч.
Самостоятельная работа	68 ч.
З Зачет	+ (7 семестр)
Всего часов	136 ч.

Москва, 2009

Рабочая программа составлена на основании ______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составила к.ю.н., доцент Лебедева Н.Н.

«___» ______________ 200__ г. ___________________

_{(подпись)}

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ГПД

«___» ______________ 200__ г.

Заведующая кафедрой ГПД к.ю.н., доцент Лебедева Н.Н.

«___» ______________ 200__ г.

__________________

_{(подпись)}

Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч. г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ГПД

«__»__________ 200_ г.

Заведующая кафедрой ГПД к.ю.н., доцент Лебедева Н.Н.

«___» ______________ 200__ г.

__________________

_{(подпись)}

Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч. г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ГПД

«__»__________ 200_ г.

Заведующая кафедрой ГПД к.ю.н., доцент Лебедева Н.Н.

«___» ______________ 200__ г.

__________________

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Главная цель данной дисциплины – помочь студентам юридической специальности овладеть необходимыми знаниями о правовом регулировании общественных отношений, возникающих при отправлении правосудия по гражданским делам в арбитражных судах, а также о правовых категориях, научных взглядах и концепциях, характерных для науки арбитражного процесса.

Курс «Арбитражный процесс» должен способствовать формированию у студентов четкого представления о понятии арбитражного процесса, источниках арбитражного процессуального права, процессуальной форме; принципах российского арбитражного процессуального права; арбитражных процессуальных отношениях; подведомственности и подсудности гражданских дел арбитражным судам; субъектах арбитражного процесса; иске; судебном доказывании; видах арбитражного судопроизводства и стадиях арбитражного процесса; видах судебных постановлений; исполнительном производстве; третейских судах.

Задача студента состоит в том, чтобы изучить арбитражно-процессуальные институты в системе правовой отрасли, порядок реализации процессуальных норм в арбитражном судопроизводстве, приобрести основательные навыки работы с источниками права, уметь анализировать процессуальную ситуацию, уяснить суть и процессуальное значение связи между отдельными темами программы курса.

Методологическую основу дисциплины составляют специально-юридический, формально-логический, сравнительно-правовой, системно-функциональный методы, а также метод правового моделирования.

Дата добавления: 2015-07-08