Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к результатам освоения дисциплины

Читайте также:
  1. II. CОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Методические указания по изучению дисциплины
  3. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (в часах)
  4. II. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К МЕСТУ ДЛЯ РАЗБИВКИ ЛАГЕРЯ
  6. II. Требования к оформлению статьи
  7. III. Требования к организации и проведению работ по заготовке древесины

ПРОГРАММА СПЕЦСЕМИНАРА

РАДИОТЕАТР ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА

Рекомендуется для направления подготовки 031300 «Журналистика»

 

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Автор

Доцент Е.А.Болотова

 

РАДИОТЕАТР ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА

(спецсеминар)

Рекомендуется для направления подготовки 031300 «Журналистика»

 

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

 

Автор – доцент, кандидат искусствоведения Е.А.Болотова

Цели освоения дисциплины

Целью освоения спецсеминара «Радиотеатр вчера, сегодня, завтра» является углубление знаний о специфике и эволюции отечественного радиовещания. Программа предусматривает изучение основных этапов истории отечественного радиотеатра и важнейших тенденций в его развитии, исследование творчества выдающихся режиссеров, актеров и драматургов на радио, традиций и новаторства в этом направлении литературно-драматического вещания. Особое внимание уделено специфике радио как аудиального СМИ, его эстетической основе, языку и выразительным средствам.

 

Место дисциплины в структуре ООП

Спецсеминар «Радиотеатр вчера, сегодня, завтра» относится к базовой части ООП, общепрофессиональному разделу, блоку «Масс медиа».

Спецсеминар «Радиотеатр вчера, сегодня, завтра» является сопровождающим знания профессионального курса «Основы журналистики».

Дисциплина базируется на сведениях, полученных студентами из курсов «Основы журналистики», «Теория литературы», «Русская литература».

Знания, полученные в результате изучения программы спецсеминара, применяются студентами при освоении таких дисциплин, как «Основы журналистики», «Культурология», «Русский язык и культура речи», «Русская литература».

 

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций по ОС МГУ: знание этапов и основных тенденций в развитии радиотеатра, понимание специфики восприятия драматического произведения на слух и связанных с этим особенностей создания радиоспектакля, способность использовать приобретенные знания при подготовке радиопрограмм разных жанров.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: историю отечественного радиотеатра, основные тенденции в его развитии, особенности работы над сценарием радиопьесы и воплощением ее в радиостудии, выразительные средства радио и его эстетическую основу, творчество выдающихся отечественных актеров, режиссеров, драматургов на радио.

Уметь: анализировать радиоспектакли, обращая внимание на исторические, культурные и технологические условия их создания, особенности драматургического и режиссерского решения, использование выразительных средств, создание акустической среды; применять опыт мастеров отечественного радиотеатра для создания собственных радиопрограмм.

Владеть: методикой анализа художественных произведений, в том числе, контент-анализа и сравнительного анализа, поиска теоретических источников и эмпирического материала, навыками исследовательской работы.

 

4. Структура и содержание спецсеминара «Радиотеатр вчера, сегодня, завтра»

Общая трудоемкость дисциплины составляет на втором курсе – 1 зачетная единица (36 часов).

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
с 03.11.2014 по 07.11.2014| Структура дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)