Характеристика методов психологического исследования

Все методы, применяемые в психологических исследованиях, можно разделить на две большие группы:

1. Методы исследования.

2. Методы воздействия.

Рассмотрим методы исследования.

Методы исследования разделяются на методы:

- сбора информации;

- обработки информации;

Наиболее часто в социальной психологии используют следующие способы сбора информации:

- наблюдение;

- опрос (бесед (интервью), анкета);

- анализ документов;

- тест;

- эксперимент.

Наблюдение - метод сбора информации путем намеренного, систематического и целенаправленного восприятия и регистрации психологических явлений в естественных и лабораторных условиях.

Проблемой метода является объяснение и фиксация фактов и характеристик явлений исследователем. Это связано с:

- уровнем опыта и квалификацией исследователя;

- возможностью утраты нейтральности и объективности исследователем;

- сокращенным изложением впечатлений;

- упрощением истолкования и неверной реконструкцией событий.

Еще одной проблемой метода является его трудоемкость и организационная сложность.

Опрос - это метод получения информации со слов опрашиваемых. Во время опроса человек отвечает на ряд задаваемых ему вопросов.

Среди видов опросов наиболее распространены:

- анкетирование;

- беседа (интервьюирование).

Метод анкетирования - письменный опрос, при котором общение опосредуется анкетой.

Беседа (интервьюирование) предусматривает устное обращение исследователя к испытуемым с вопросами. Содержание вопросов представляет изучаемую проблему.

Проблемы метода:

- возрастные или личностные ограничения, когда индивид не может дать словесный отчет о своих переживаниях, чувствах, объяснить предпочтения и действия;

- сознательное или неосознанное искажение испытуемым информации;

- сознательное или неосознанное искажение интерпретация содержания беседы.

Главная проблема анкетирования и интервьюирование состоит в конструировании вопросника. Основное требование к вопроснику - соблюдение логики его построения. Вопросник должен позволить получить ту информацию, которая требуется по гипотезе и эта информация должна быть максимально надежной.

Анализ документов - метод, позволяющий проводить анализ продуктов человеческой деятельности, в частности документов.

Документом называют любую информацию, фиксированную в печатном или рукописном тексте, на различных магнитных и электронных носителях.

Проблема применения этого метода состоит в интерпретации документа исследователем.

Для преодоления «субъективности» в интерпретации документа используют метод «контент-анализа» («анализ содержания») - это метод анализа, когда в тексте выделяют специальные «единицы» и подсчитывается частота их употреблений. Контент-анализ применяется при анализе большого объема информации.

Тест – это краткое, стандартизированное испытание, в ходе которого испытуемый выполняет специально разработанное задание или отвечает на вопросы, которые отличаются от вопросов анкет и интервью, так как они носят косвенный характер.

В психологии используются личностные и групповые тесты.

Основной проблемой использования теста является определение нормативной (базовой) шкалы оценки при диагностике, что связано с многофакторной природой психологических явлений и их динамичностью.

Эксперимент - один из основных исследовательских методов психологии. Его специфика заключается в создании искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего.

Различают два основных вида эксперимента:

- лабораторный;

- естественный.

Для обоих видов существуют общие правила:

- произвольное введение экспериментатором независимых переменных, контроль за ними и за изменениями зависимых переменных;

- обязательное выделение контрольной и экспериментальной групп, чтобы результаты измерений могли быть сравнимы с некоторыми эталонами.

Методы воздействия это:

- социально-психологический тренинг;

- многочисленные методы социально-психологического консультирования и коррекции.

Анатолий Лактионович Журавлев в 1990 году предложил следующую классификацию методов социально-психологического воздействия.

Классификация социально-психологических методов воздействия

Цель воздействия	Название группы методов	Метод
Оптимизация	Оптимизирующие	Формирование благоприятного психологического климата, тренинг общения, комплектование совместимых групп
Интенсификация (стимулирование, активизация)	Интенсифицирующие	Приемы рациональной организации труда, комплектование сработанных групп
Управление	Управляющие	Психологический отбор, расстановка кадров, планирование жизнедеятельности групп
Развитие (формирование)	Развивающие	Групповая подготовка, обучение и воспитание
Предупреждение	Профилактические	Способы коррекции психологических свойств индивида и группы
Оценка	Диагностические	Аттестация, самоаттестация
Информирование	Информирующие	Психологическое консультирование

Дата добавления: 2015-07-07