Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Специфика научного исследования в психологии

Читайте также:
  1. II. Геоботанические исследования
  2. III. 4. 3. СОБЛЮДЕНИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЙ НА ОСНОВАНИИ ИССЛЕДОВАНИЯ, а также ДОБРОВОЛЬНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИВИВОК.
  3. IV. ЗНАЧЕНИЕ ОБЕИХ СИСТЕМ. ЙОГИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ И ФИЗИОЛОГИИ
  4. Radio Ethernet спецификациями IEEE 802.11a и IEEE 802.11g,
  5. Анализ научного стиля
  6. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  7. Бинокулярный взгляд в психологии

Три уровня методологии в научном исследовании

Специфика научного исследования в психологии

Характеристика методов психологического исследования

 

 

Три уровня методологии в научном исследовании

В современном научном знании термином «методология» обозначаются различные уровни научного подхода.

1. Общая методология - определенный философский подход, общий способ познания, принимаемый исследователем. Различные исследователи принимают различные философские системы в качестве общей методологии, на основе которой формулируются общие принципы исследования.

2. Частная (или специальная) методология - совокупность методологических принципов, принимаемых в данной области знания. Частная методология - это реализация философских принципов применительно к специфическому объекту исследования.

3. Методология как совокупность конкретных методических приемов исследования. Данный уровень методологии обозначается термином «методика».

Важно отметить, что конкретные методики, принимаемые в психологических исследованиях, не являются абсолютно независимыми от общих методологических принципов. Любые эксперименты и экспериментальные методики не могут рассматриваться изолированно от общей и специальной методологии. В то же время философские принципы в исследованиях не могут быть применены непосредственно. Они применяются через принципы частной (специальной) методологии.

Специфика научного исследования в психологии

Любое научное исследование:

1) имеет дело с конкретными объектами и эмпирическими данными, которые можно собрать средствами, имеющимися в распоряжении науки;

2) дифференцировано решает теоретические, эмпирические и практические задачи;

3) разграничивает установленные факты и гипотетические предположения в результате процедуры проверки гипотез;

4) объясняет факты и процессы и предсказывает их или их развитие.

Названные черты можно свести к трем обязательным характеристикам научного исследования:

- получение тщательно отобранных и собранных данных;

- объединение их на основе определенных принципов;

- проверка и использование этих принципов в прогнозах.

Каждая из вышеназванных характеристик (черт) научного исследования имеет свою специфику.

Первая специфическая проблема - это проблема эмпирических данных.

В психологии могут быть:

- данные о психологических явлениях и процессах;

- данные о личностных особенностях и открытом поведении индивидов;

- данные, характеризующие группу.

Вторая особенность научного исследования - интеграция данных в принципы, построение гипотез и теорий. В психологических теориях отсутствует строгость как в теориях математики и логики. Поэтому важное место в исследовании занимает гипотеза. Гипотеза - это теоретическая форма знания. Но даже хорошая гипотеза в исследовании нуждается в теоретическом обобщении.



Третья особенность - обязательная проверяемость гипотезы и построение на этой базе обоснованных предсказаний. Здесь, с одной стороны, психология как экспериментальная дисциплина подчиняется нормативам проверки гипотез, которые существуют в любой экспериментальной науке. С другой стороны, обладая чертами гуманитарной дисциплины, психология попадает в определенные затруднения.

Спецификой психологического исследования является также проблема качества информации.

Эта проблема решается:

- путем обеспечения принципа репрезентативности;

- путем проверки способа получения данных на надежность.

Репрезентативность - это свойство выборочной совокупности воспроизводить параметры и значимые элементы генеральной совокупности.

Надежность информации достигается проверкой на надежность инструмента, посредством которого собираются данные. Для обеспечения надежности информации в каждом случае необходимо обеспечение как минимум трех характеристик:

Загрузка...

- обоснованности (валидности);

- устойчивости;

- точности.

Обоснованность (валидность) инструмента - это способность измерять именно те характеристики объекта, которые и нужно измерить.

Устойчивость информации - это ее качество быть однозначной, то есть при получении ее в разных ситуациях она должна быть идентичной. Это качество информации иногда называют «достоверностью». Способ проверки информации на устойчивость - это многократное повторении замеров.

Точность информации выражается в чувствительности инструмента. Это степень приближения результатов измерения к истинному значению измеренной величины.

Нарушения одной характеристики сводит на нет и другие, например, полученные данные могут быть обоснованными но неустойчивыми.

В психологии такая ситуация может возникнуть, например, когда проводимый опрос является ситуативным, где определенную роль может сыграть время его проведения, в силу чего возникает дополнительный фактор, не проявляющийся в других ситуациях.


Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 527 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общий критерий взаимной однозначности| Характеристика методов психологического исследования

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.007 сек.)