XI Исследовать амплитудно-частотную характеристику.

Исследование выполнить аналогично пункту V.

XII Выполнить сравнительный анализ для трех случаев: без обратной связи, с обратной связью на резисторе R4 и с глубокой обратной связью на резисторе R3.

На основании результатов исследований амплитудных характеристик построить графики для 3-х вариантов в одних координатных осях(без отрицательной обратной связи, с отрицательной обратной связью R4, с глубокой обратной связью на резисторе R3) и определить динамический диапазон (сигнал – шум) в децибелах(db) по формуле:

Сравнить коэффициент усиления как тангенс угла наклона амплитудной характеристики в линейной области.

На основании результатов исследований амплитудно-частотных характеристик построить графики для 3-х вариантов в одних координатных осях(без отрицательной обратной связи, с отрицательной обратной связью R4, с глубокой обратной связью на резисторе R3) и определить полосу пропускания, задав ширину допустимой вариации в 3 db, что будет соответствовать 0,707 K_max

Контрольные вопросы:

1 Какую функцию выполняет разделительные конденсаторы С1 и С3?

2 Какую функцию выполняет блокировочный конденсатор С2?

3 Можно ли данный усилитель использовать для усиления речевого сигнала?

4 Поясните появление нелинейных искажений в усилителе при превышении уровня входного сигнала 0,1 В.

5 Охарактеризуйте внешнюю обратную связь и её влияние на коэффициент усиления усилителя.

Литература:

1 Лачин В.И., Савелов Н.С. Электроника: Учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 703 с.

2 Электроника: Учебник для вузов / О.В.Миловзоров, И.Г.Панков. – 4-е изд.,Стерн. – М.:Высш.шк.,2008.—288с.:ил.

3 ГОСТ 2.730-73 Обозначения условные графические в схемах.

4 ГОСТ 28884-90 (МЭК 63-63) Ряды предпочтительных значений для резисторов и конденсаторов.

5 Интернет www.proteus123.narod.ru Самоучитель

Дата добавления: 2015-07-08