Мероприятия по повышению эффективности защиты работников и обучающихся образовательных учреждений от чрезвычайных ситуаций

В целях дальнейшего повышения уровня защищенности работников, обучающихся образовательных учреждений, объектов инфраструктуры от угроз природного, техногенного, террористического характера органам управления образования субъектов РФ в своей деятельности в 2004 году предлагаю организовать и обеспечить:

1. Для дальнейшего совершенствования государственного регулирования защиты работников и обучающихся образовательных учреждений от чрезвычайных ситуаций:

- развитие нормативной правовой базы в области защиты от чрезвычайных ситуаций и пожарной безопасности.

2. В целях повышения эффективности защиты работников и обучающихся образовательных учреждений от чрезвычайных ситуаций:

- осуществление мероприятий по повышению защищенности образовательных учреждений, объектов инфраструктуры от угроз природного, техногенного характера и террористических проявлений;

- осуществление первичных мер пожарной безопасности для снижения количества пожаров;

- совершенствование системы обучения в области защиты от чрезвычайных ситуаций, повышение квалификации должностных лиц РСЧС;

- участие во всероссийском детско-юношеском общественном движении "Школа безопасности", в VII всероссийском полевом лагере "Юный спасатель";

- совершенствование приемов и способов эвакуации материальных и культурных ценностей в безопасные районы, сокращение сроков проведения эвакомероприятий;

- совершенствование обучения учащихся общеобразовательных учреждений в области безопасности жизнедеятельности в процессе изучения курса "Окружающий мир" для учащихся 1 - 4-х классов и "Основы безопасности жизнедеятельности" для учащихся 5 - 11-х классов;

- создание системы дистанционного обучения в области защиты от чрезвычайных ситуаций;

- проведение необходимых организационно-технических мероприятий по защите образовательных учреждений от лесных пожаров;

- накопление в необходимом объеме резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций.

3. Для повышения эффективности государственной системы реагирования на чрезвычайные ситуации:

- принятие мер, направленных на повышение готовности органов управления и формирований РСЧС, улучшение их технической оснащенности и материально-технического обеспечения;

- создание и совершенствование локальных систем оповещения.

Информацию довести до органов управления образованием.

Письмо Минобразования РФ от 21 июня 2002 г. N 42-51-152/42-09
"О создании опорных образовательных учреждений по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД"

В соответствии с приказом МЧС России и Минобразования России от 16.05.2000 N 1435/266 (План основных мероприятий по дальнейшему развитию и совершенствованию преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД) в образовательных учреждениях Российской Федерации) Минобразование России рекомендует создать опорные образовательные учреждения по проблемам преподавания безопасности жизнедеятельности в учреждениях общего образования и в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Для экспериментальной апробации подходов и механизмов практической реализации в области безопасности жизнедеятельности в учреждениях начального и среднего профессионального образования на первом этапе (в 2002-2003 гг.) целесообразно создание ряда опорных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в каждом субъекте Российской Федерации.

В будущем опорная сеть таких образовательных учреждений может быть расширена с учетом реальных возможностей.

В целях оказания методической помощи в создании опорных учреждений по ОБЖ Минобразование России разработало и направило рекомендации по организации опорного образовательного учреждения по проблемам преподавания безопасности жизнедеятельности (рекомендации прилагаются).

Минобразование России просит руководителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации до 1 сентября 2002 года представить в отдел военной подготовки и гражданской обороны перечень образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования для придания им статуса опорных.

Первый заместитель министра

А.Ф. Киселев

Рекомендации
по организации опорных общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования по совершенствованию преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"

1. Опорные общеобразовательные учреждения и образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования по совершенствованию преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД) (далее - опорное образовательное учреждение) создаются в соответствии с приказом МЧС России и Минобразования России от 16.05.2000 N 1435/266 (План основных мероприятий по дальнейшему развитию и совершенствованию преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в образовательных учреждениях Российской Федерации).

2. Основной целью опорного образовательного учреждения является организация работы образовательных учреждений, методических служб, предметных комиссий и органов управления образованием субъектов Российской Федерации по совершенствованию преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

3. Опорное образовательное учреждение создается на базе одного из образовательных учреждений по решению органов управления образованием.

4. Опорное образовательное учреждение планирует свою деятельность в соответствии с требованиями федеральных законов "Об образовании", "О гражданской обороне", "Об обороне", "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", "О воинской обязанности и военной службе", постановления Правительства Российской Федерации от 31.12.99 N 1441 "Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе" и совместного приказа Минобороны России, Минобразования России от 03.05.2001 N 203/1936 "Об утверждении Инструкции по организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы".

Опорное образовательное учреждение координирует и осуществляет работу на территории субъектов Российской Федерации с образовательными учреждениями, органами государственной власти, территориальными органами по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям, военными комиссариатами в области безопасности жизнедеятельности.

5. Опорное образовательное учреждение является образцово-показательным учреждением по организации учебного процесса, внеклассной работы с обучающимися по вопросам безопасности жизнедеятельности, мероприятий гражданской обороны, подготовки по основам военной службы и патриотического воспитания.

Опорное образовательное учреждение является базовым образовательным учреждением методических служб общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования по совершенствованию преподавания курса ОБЖ и дисциплины БЖД, по повышению квалификации преподавателей - организаторов ОБЖ по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД.

Одновременно опорное образовательное учреждение является базовым образовательным учреждением по гражданской обороне для районных (городских) курсов гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям, а также для координации работы по основам военной службы для военных комиссариатов.

6. В опорном образовательном учреждении для проведения открытых уроков, лекций, а также переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров при содействии заинтересованных министерств и ведомств (МЧС России, Минобороны России, МВД России, ФПС России и др.) создается полный комплекс элементов учебно-материальной базы (кабинет ОБЖ, площадки для практических занятий, методический кабинет, оргтехника).

В опорном образовательном учреждении создаются базы данных в области безопасности жизнедеятельности, компьютерные программы, видеофильмы, информационно-библиографические и учебно-методические материалы для преподавания курса ОБЖ и дисциплины БЖД.

7. Опорное образовательное учреждение изучает, обобщает и внедряет в учебный процесс общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования передовой опыт работы, организует и проводит учебно-методические семинары, конференции и совещания по проблемам преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

8. Опорное образовательное учреждение планирует и организует проведение внеклассной работы по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД, слетов-соревнований в рамках всероссийских детско-юношеских движений "Школа безопасности" и "Юный спасатель" и Дня защиты детей.

9. Опорное образовательное учреждение организует и проводит сбор, обработку, анализ, хранение информации о состоянии образовательного процесса в области преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.

10. Опорное образовательное учреждение обобщает, готовит информационные материалы, аналитические справки и обзоры по проблемам преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности" и дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", выпуск информационно-методических материалов.

Дата добавления: 2015-07-08