Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дайте характеристики клиента и сервера ЛС.

Читайте также:
  1. А) Дайте йому назву.
  2. Авторский текст как предмет работы редактора. Основные характеристики текста.
  3. Агрессивный тип клиента
  4. Аргументация и убеждение клиента
  5. Бельская Е.Г. [1998, с.70 - 73] выделила и описала особый тип клиентов, которых она назвала «трудными клиентами».
  6. В остальных случаях, Представитель не участвует в поиске новых клиентов, но может отправлять ссылку на свой магазин клиентам, который будет доступен для заказа.
  7. ВИДЫ ЗАГОТОВОК И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Клиент ЛС __ Присущие локальной сети проблемы породили модель вычислений клиент. Вычисления клиент(которые называют также распределенными вычислениями) дают преимущества модели сетевых вычислений с доступом к совместно используемым данным и высокие характеристики производительности.. это часть системы, которую пользователь использует для взаимодействия с данными. Клиентские приложения выполняют следующие задачи:

· Предоставление интерфейса, с помощью которого пользователь может выполнять свою работу.

· Управление логикой приложения, например, всплывающими списками и в форме ввода данных или столбчатыми диаграммами в графическом представлении данных.

· Выполнение логики приложения, например, вычисление полей в форме ввода

· Проверка допустимости данных.

· Запрос и получение информации о сервере базы данных.

 

Сервер ЛС

Сервер локальной сети должен обладать ресурсами, соответствующими его функциональному назначению и потребностям сети. Заметим, что в связи с ориентацией на подход открытых систем, правильнее говорить о логических серверах (имея в виду набор ресурсов и программных средств, обеспечивающих услуги над этими ресурсами), которые располагаются не обязательно на разных компьютерах. Особенностью логического сервера в открытой системе является то, что если по соображениям эффективности сервер целесообразно переместить на отдельный компьютер, то это можно проделать без потребности в какой-либо переделке как его самого, так и использующих его прикладных программ

: http://conf-vrn.narod.ru/conf/conf2/part4/bogdanmv.htm

4. Какие функции выполняет администратор сети?

__ Планирование системы.

Установка и конфигурация аппаратных устройств.

Установка программного обеспечения.

Установка сети.

Архивирование (резервное копирование) информации.

Создание и управление пользователями.

Установка и контроль защиты.

Мониторинг производительности.

http://inftis.narod.ru/adm/ais-n4.htm

Задание№4. Для каких целей была создана сеть Интернет.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Задание№5. Какое практическое применение имеет сеть Интернет.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Задание№6. Как подключиться к сети Интернет. Что для этого нужно.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Задание№7. Выпишите все определения понятий, используемых в WWW-технологии.

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. ______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Задание№8. Как пользоваться электронной почтой. ___________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Что нужно для подключения электронной почты. _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Задание№9. Какие услуги предоставляет Интернет для общения. Перечислите и кратко охарактеризуйте их. ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Оценка преподавателя:

 

Дата Оценка Подпись преподавателя
     

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 615 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Определите отличие одноранговой сети от серверной сети. _______________________________| Изменение и расторжение Трудового договора, разрешение споров

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.033 сек.)