Организация содержания учебного материала.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К

ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ПЕДИАТРИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

IV КУРСА

Учебная дисциплина	Факультетская педиатрия
Модуль №1
Тематический модуль № 5	Заболевания органов пищеварения у детей
Тема занятия	Функциональные и органические заболевания кишечника и билиарной системы у детей
Курс
Факультет	II медицинский

Конкретные цели.

· Уметь собирать анамнез у больного с подозрением на функциональные и органические заболевания кишечника и билиарной системы.

· Проводить объективное обследование пациента с учетом возрастных особенностей.

· Интерпретировать полученные данные объективного обследования.

· Анализировать основные синдромы поражения кишечника и билиарной системы у детей.

· Назначать комплекс лабораторного и инструментального обследования при заболеваниях кишечника и билиарной системы.

· Проводить дифференциальную диагностику функциональных и органических заболеваний кишечника и билиарной системы у детей.

· Назначать лечение больному с фунциональными и органическими заболеваниями кишечника и билиарной системы с учетом ведущих синдромов.

Базовый уровень подготовки.

Названия предыдущих дисциплин	Необходимые навыки
1. Анатомия	Знать анатомию пищеварительной системы. Строение отделов кишечника, жёлчного пузыря и жёлчевыводящих путей а также их возрастные особенности.
2. Нормальная физиология	Знать физиологические особенности пищеварения в детском возрасте. Процессы переваривания и всасывания питательных веществ в разных отделах кишечника, процессы образования и оттока жёлчи.
3. Гистология	Знать гистологическое строение тканей пищеварительной системы. Строение разных отделов кишечника, жёлчного пузыря и жёлчевыводящих путей а также возрастные особенности.
4. Топографическая анатомия	Знать топографическое расположение отделов кишечника, жёлчного пузыря и жёлчевыводящих путей, особенности расположения этих органов в детском возрасте.
5. Пропедевтика педиатрии	Уметь собирать анамнез у ребенка и его родителей, оценивать состояние больного, проводить объективное обследование больного с заболеваниями органов пищеварения.

Организация содержания учебного материала.

Функциональными заболеваниями пищеварительной системы называют заболевания, которым присущи изменения какой-либо из функций пищеварительной системы – моторики, секреции, переваривания (мальдигестия), всасывания (мальабсорбция), состояния микрофлоры (дисбиоз), активности иммунной системы при отсутствии органических изменений.

На симпозиуме в рамках гастроэнтерологической недели 23 мая 2006 года в Риме, который спонсировался Американской ассоциацией гастроэнтерологов, была принята классификация и новые критерии диагностики функциональных гастроинтестинальных расстройств (ФГР) у детей (Римские критерии диагностики ІІІ).

Согласно принятой классификации, функциональные гастроинтестинальные расстройства у детей были разделены на 2 группы: G и H. К группе G были отнесены ФГР, которые встречаются у новорожденных и детей раннего возраста, а к группе Н – ФГР, которые встречаются у детей и подростков.

Дата добавления: 2015-07-08