Читайте также:
|
35. Врожденная форма поведения (безусловные рефлексы и инстинкты), их значение для приспособительной деятельности.
36. Условный рефлекс как форма приспособления животных и человека к изменяющимся условиям существования. Закономерности образования и проявления условных рефлексов; классификация условных рефлексов.
37. Физиологические механизмы образования рефлексов. Их структурно-функциональная основа. Развитие представлений И.П.Павлова о механизмах формирования временных связей.
38. Явление торможения в ВНД. Виды торможения. Современное представление о механизмах торможения.
39. Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий. Динамический стереотип, его физиологическая сущность, значение для обучения и приобретения трудовых навыков.
40. Архитектура целостного поведенческого акта с точки зрения теории функциональной системы П.К.Анохина.
41. Мотивации. Классификация мотиваций, механизм их возникновения.
42. Память, ее значение в формировании целостных приспособительных реакций.
43. Учение И.П.Павлова о типах ВНД, их классификация и характеристика.
44. Биологическая роль эмоций. Теории эмоций. Вегетативные и соматические компоненты эмоций.
45. Физиологические механизмы сна. Фазы сна. Теории сна.
46. Учение И.П.Павлова о I и II сигнальных системах.
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ЧЕЛОВЕКА.
47. Роль эмоций в целенаправленной деятельности человека. Эмоциональное напряжение (эмоциональный стресс) и его роль в формировании психосоматических заболеваний организма.
ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПОВЕДЕНИЕ).
48. Роль социальных и биологических мотиваций в формировании целенаправленной деятельности человека.
49. Особенности изменения вегетативных и соматических функций в организме, связанных с физическим трудом и спортивной деятельностью. Физическая тренировка, ее влияние на работоспособность человека.
50. Особенности трудовой деятельности человека в условиях современного производства. Физиологическая характеристика труда с нервно-эмоциональным и умственным напряжением.
51. Физиологическая и умственная работоспособность и утомление в процессе целенаправленной деятельности организма. Особенности двигательного и умственного утомления.
52. Активный отдых и его механизмы. Различная скорость восстановления элементов функциональной системы в процессе отдыха. Периоды отдыха.
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ОРГАНИЗМА К РАЗЛИЧНЫМ
Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 250 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ. | | | АНАЛИЗАТОРЫ. |