Психологические особенности дошкольного возраста

Психология младенца. Анатомо-физиологические особенности ребёнка в младенческом возрасте. Безусловные и условные рефлексы новорожденного. Формы проявления импритинга в младенчестве.

Основные фазы становления мышления в младенческом возрасте (Ж.Пиаже). Развитие речи младенца. Сенсорные процессы и память. Эмо­циональное общение со взрослым как ведущий вид деятельности в младен­ческом возрасте.

Психологические особенности раннего детства. Усвоение значений пред­метов, их функций в ходе ведущего вида деятельности в раннем возрасте. Развитие предметных действий. Активное освоение языка и речи. Форми­рование сознания ребёнка.

Психика дошкольника. Становление самосознания и личности в дошкольном возрасте. Сущность игровой деятельности. Виды игр. Игра как уни­версальная форма целостного развития психологических функций, процессов и свойств ребенка. Основные этапы развития игры. Дидактические, компью­терные игры и их роль в подготовке ребенка к школе. Современные развивающие игрушки, основные требования к детской игрушке. Психологическое содер­жание возрастных особенностей мышления дошкольника. Процессы обобщения в дошкольном возрасте. Нравственное развитие ребенка (нравственный реализм (Ж. Пиаже)).

Сенсорное развитие дошкольника. Сенсорные эталоны и усвоение ребёнком цветов спектра, геометрических форм, речевых фонем. Простые, сложные и целостные свойства сенсорного эталона. Виды действий восприятия (дей­ствия идентификации, отнесение к эталону, моделирующие) и последователь­ность их развития у ребенка. Усвоение пространственных и временных отношений дошкольником. Основные этапы восприятия рисунка.

Развитие познавательной сферы в дошкольном возрасте. Стадии развития мышления в онтогенезе: сенсомоторная, /кооперационная, операционная, стадия формальных операций (Ж. Пиаже). Развитие мышления дошкольника как развитие мыслительных операций, форм мышления и мыслительного процесса. Ста­новление личности» связи с развитием мышления.

Сексуальное развитие детей. Стадии сексуальности в психоанализе: оральная, анальная, фаллическая, латентная, генитальная. Комплекс Эдипа и Электры, формы их проявления, особенности Профилактики. Специфичность детской сексуальности (П.П. Блонский). Формы проявления половой дифференциации в дошкольном возрасте. Развитие половой идентификации ребенка. Диагнос­тика и профилактика патологии сексуального развития в детском возрасте.

Развитие воображения в дошкольном возрасте. Влияние сказок и рассказов на воображение ребенка.

Темперамент дошкольника. Формы проявления темперамента в дошколь­ном возрасте. Диагностика особенностей темперамента у детей. Темперамент, индивидуальный стиль деятельности, когнитивные стили в дошкольном возрасте.

Дата добавления: 2015-07-08