Введение. Рабочие понятия.

Жмуров Д. В.

Насилие (агрессия) и литература.

Оглавление

1. Введение. Рабочие понятия. 2

2. Феномен насилия в искусстве (литературе). 2

а. Архаические трактовки. 2

б. Современные представления. 3

2.1 Враждебность и литература. 8

3. «Теория контроля». 10

Теория агрессии (на примерах из литературы). 10

4. Раздвоение. 14

Характерная черта агрессии (на примере литературы). 14

5. Структура агрессии. 15

6. Интерсубъективная агрессия. 16

а. На уровне общества вцелом. См. ниже (агрессивная; виктимная субкультура. Пункт г.) 16

б. Корпоративная агрессия. 18

Литература религиозных сект. 20

Интеллектуальнxая провокация. 21

Провокация уважения. 22

Агрессия: 23

в. Гендерная агрессия. 25

г. Индивидуальная агрессия. 27

Атрибуция жертвы. Автор. 31

Читатель и персонаж. 33

Читатель и автор. 34

7. Интердискурсивное насилие. 35

Агрессия в событийном компоненте произведения, психологии персонажей и т. д. 35

По форме: 35

По содержанию: 36

Целевое насилие: 38

Иные формы целевого насилия: 40

8. Дотекстуальная и посттекстуальная агрессия. 41

Дотекстуальная агрессия. 41

Посттестуальная агрессия. 41

9. Иные виды. 42

Ассоциативная агрессия. 42

Игровая агрессия. 43

Резюме: 46

«Я не хочу, чтобы любили порок, и у меня нет... опасного плана заставить женщин восхищаться особами, которые их обманывают, я хочу, напротив, чтобы они их ненавидели; это единственное средство, которое сможет уберечь женщину….».

Маркиз Де Сад.

Введение. Рабочие понятия.

Пыльная полка... Истрепанная книга на ней еще помнит имя автора — «Станислав Лем. Возвращение со звезд». Чуть дальше следы пролитого чая, пожелтевшие страницы… и история человека, вернувшегося из космического странствия.

Долгие годы скитаний привели его домой — на Землю. Но с этим ли домом он когда-то прощался? Все изменилось. Наука сумела ответить на сокровенные человеческие вопросы; абсолютный гуманизм стал принципом нового общества. Для этого, из благородных целей, каждому в детстве ставилась прививка…от агрессивности. Всеобщая радость и благоденствие, упоение наконец-то обретенным раем поражают героя. Разве к этому мы стремились? За стерилизованным совершенством лишь полная апатия и несостоятельность. Это не люди, а наборы характеров. Вместе с удаленной агрессивностью пропал человек, покоривший океаны, человек дерзкий и азартный, устремлявший свои взоры в небо. Агрессия, побежденная людьми, оказалась вовсе небесполезной. Без нее мы перестали быть самими собой. В погоне за ненасилием были погребены одни из лучших наших качеств. И, как это не парадоксально, но, читая «Возращение…», думается, что лучше общество с будущим, пусть даже знающее насилие, чем идеальное и уже мертвое…

Этот пример — повод задуматься. «Насилие», столь привычное, притертое к языку, и вдруг, оно же — «потребная» ценность, сама суть человека. Быть может, ужасы, кровавые события — не всё насилие, а только какая-то повседневная и неизбежная его часть. И есть еще в «насилии» то, о чем мы не догадываемся. Поэтому так важно понять — что же такое насилие? Откуда происходит оно и чем особенно? Настоящая работа — это попытка более точно сформулировать данные вопросы.

В связи с этим определяется связь двух основных понятий — «насилие» (агрессия) и «литература».

Насилие — это принуждение, приневоливание, подавление; способ общения между людьми, когда одна сторона — агрессор, а другая — жертва. Под насилием мы так же будем понимать и агрессию. Ее, в основном, объясняют как намеренное причинение вреда, сознательное насилие.

Литература — «речь, отличная от обычного способа коммуникации».[1] Традиционно выделяют дописьменный период, и эпоху, связанную с развитием письменности. Первый представлен мифологией и устной традицией, вторая же связана с писаным творчеством (от газетных статей до романов).

Итак…

Дата добавления: 2015-07-10