Читайте также:
|
Десять лет назад Лорен Эллой и Лин Абрамсон, в то время учившиеся в Пенсильванском университете, поставили эксперимент, в котором людям давали различную степень контроля над включением и выключением света. У одних участников эксперимента была для этого полная возможность: свет зажигался каждый раз, когда они нажимали кнопку, и никогда не зажигался без нажатия. Другие же были лишены этой возможности: свет зажигался, независимо от того, нажимали ли они кнопку.
Испытуемых из обеих групп просили высказать свое мнение, в какой степени они контролируют ситуацию. Люди в состоянии депрессии очень точно оценивали, влияют они на результат или нет. Те же, которые не были в депрессии, буквально потрясли нас. Они абсолютно точно оценивали ситуацию, если были в состоянии ее контролировать. Если же ситуация была им неподвластна, они зачастую продолжали считать, что могут ею управлять.
Не будучи уверенными, что само по себе включение света при помощи кнопки важно для людей, Эллой и Абрамсон привнесли в эксперимент элемент математического стимулирования. Если свет включался, участник эксперимента получал денежный приз, если нет — он терял деньги. Но и после этого приятные заблуждения участников, не бывших в депрессии, не исчезли; более того, они усугублялись. Эксперимент реорганизовали так, чтобы у всех его участников была возможность определенного контроля ситуации, но при этом все теряли деньги. По мнению людей, не находившихся в депресии, они контролировали ситуацию в меньшей степени, чем на самом деле. Когда же программу скорректировали таким образом, что участники стали выигрывать деньги, то те, кто не находились в депрессии, сочли, что они контролируют ситуацию в большей степени, чем на самом деле. Что же касается участников, находившихся в депрессии, то они все время предельно четко оценивали
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Мартяи Э. П. Зелигмав | | | Мартин Э. П. Зелигмав |