Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организационно-методический раздел. Русский язык и культура речи

Читайте также:
  1. I и разделение труда
  2. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  3. III . Базисные разделы
  4. IV. Разделение властей.
  5. V. Раздел мира между союзами капиталистов
  6. VI. Раздел мира между великими державами
  7. А) в разделении труда между специалистами, способными более эффективно выполнить работу

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Методические указания к практическим занятиям и

организации самостоятельной работы

для студентов очной и заочной форм обучения

по направлению подготовки 081100.62 –

«Государственное и муниципальное управление»,

квалификация «бакалавр»

 

Новороссийск

Сост.: С. И. Горишняя

 

Методические указания разработаны в соответствии с образовательным стандартом федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Кубанский государственный технологический университет» и предназначена для студентов по направлению подготовки 081100.62 – «Государственное и муниципальное управление», уровень подготовки: бакалавр.

 

 

Методические указания рассмотрены и утверждены методическим советом факультета Управления и промышленности Новороссийского политехнического института (филиала) ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет», протокол № 1 от 31.08.2012.

 

 


Содержание

Организационно-методический раздел.........................  
1 Программа дисциплины «Русский язык и культура речи»........  
2 Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям..................................................  
3 Планы проведения практических занятий......................  
Тема 1. Речевая деятельность. Русский литературный язык как средство общения.................................  
Тема 2. Речевое общение. Эффективность речевой коммуникации....  
Тема 3. Функциональные стили русского литературного языка. Научный стиль в системе русского языка. Языковые нормы учебной и научной сферы деятельности..................  
Тема 4. Официально-деловой стиль в системе русского языка.......  
Тема 5. Культура речи. Нормативный аспект культуры речи. Коммуникативные качества речи. Речевой этикет...........  
Тема 6. Культура ораторской речи............................  
4 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов..........................................  
5 Перечень тем, выносимых на самостоятельное изучение..........  
6 Реферативная форма самостоятельной работы.................  
6.1 Перечень рекомендуемых тем рефератов...................  
6.2 Перечень рекомендуемых тем эссе........................  
7 Контрольные вопросы по дисциплине........................  
8 Контрольные материалы для самостоятельной работы...........  
8.1 Контрольная работа № 1 для проверки практических знаний...  
8.2 Контрольная работа № 2 для проверки практических знаний...  
8.3 Тест для самопроверки знаний по курсу....................  
Список рекомендуемой литературы к изучению курса.............  

 

Организационно-методический раздел

Целью освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» является формирование коммуникативной компетенции будущего специалиста, которая заключается в умении правильно использовать средства языка при устном и письменном общении в типичных профессионально и социально значимых ситуациях.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

- умения логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

- умения общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30).

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

- основы современного русского языка и культуры речи, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации;

- правила речевого этикета;

- основные принципы построения монологических текстов и диалогов,

- грамматические особенности официально-делового стиля, а также знать языковые и этикетные нормы устного и письменного делового общения;

- знать основы эффективного речевого общения – основы риторики, обладать навыками устной публичной речи;

уметь:

- использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения на межличностном общении и в профессиональной деятельности;

- ориентироваться в различных речевых ситуациях, адекватно им реализовывать свои коммуникативные намерения;

владеть:

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении;

- владеть орфоэпическими, акцентологическими, лексическими и грамматическими нормами современного русского литературного языка.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, 2 зачетные единицы.

По дисциплине предусмотрены следующие виды контроля знанийстудентов: оперативный контроль, промежуточный контроль, итоговый контроль.

Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала на практических занятиях. Темы практических занятий соответствуют темам лекций. Кроме того, контролируются приобретаемые практические знания в следующих аспектах: совершенствование грамотного письма и говорения (через выполнение комплекса упражнений и заданий), формирование навыков монологической и диалогической речи (участие в речевых тренингах и играх, участие в дискуссиях на заданную тему), развитие навыков работы с текстами научного стиля (реферирование, аннотирование) и официально-делового (написание заявлений, докладных, служебных записок и т.п.).

Промежуточный контроль. В течение семестра студенты, руководствуясь учебно-методическим планом и заданием преподавателя, находят ответы на контрольные вопросы по каждой теме образовательной программы; проводится ежемесячная аттестация; четыре раза в течение семестра проводится тестирование по пройденным разделам курса.

Итоговый контроль по курсу. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет. На зачете предлагается ответить на 2 вопроса по материалам учебной дисциплины. Ответы на поставленные вопросы даются в устном виде. При подведении итогов учитываются активность студента на практических занятиях, результаты промежуточных тестов, контрольных работ, а также оценки, полученные за подготовку реферата и эссе.

 

1 Программа дисциплины «Русский язык и культура речи»


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 119 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 1. Речевая деятельность. Русский литературный язык | Задания | Самостоятельной работы студентов | Перечень тем, выносимых на самостоятельное изучение | Перечень рекомендуемых тем эссе | Перечислить черты характеризующие официально-деловой стиль. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Стандартные типы данных| К практическим занятиям

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)