Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Актуальность темы. Д.м.н., профессор ___ В

Читайте также:
  1. I. Актуальность темы
  2. II. Актуальность идей мировоззрения Сорокина
  3. АКТУАЛЬНОСТЬ ВОЗЗРЕНИЙ ПИТИРИМА СОРОКИНА НА ГЛАВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ НАШЕГО ВРЕМЕНИ
  4. Актуальность гражданско – патриотического воспитания в современной России.
  5. Актуальность маркетинговых исследований в PR.
  6. Актуальность проблемы
  7. Актуальность проблемы

Д.м.н., профессор _______________ В. П. Неспрядько

 

“____”_____________________2012 г.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

 

Учебная дисциплина ортопедическая стоматология
Тема занятия Наложение частичного съемного протеза. Фазы адаптации к съемным протезам
Курс III курс (VІ семестр)
Факультет стоматологический факультет

 

 

Продолжительность занятия - 3 часа.

Методическую разработку подготовила

ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Тяжкороб Т.В.

 

КИЕВ-2012 г.

 

Актуальность темы

 

Протезирование больных с частичной потерей зубов - одна из наиболее важных проблем ортопедической стоматологии.

Сдача съёмного протеза является очень естественным этапом в протезировании. Она требует соответствующего внимания от врача. От того насколько внимательно врач проведет этот этап, зависит насколько удобно будет пользоваться протезом пациенту. Очень часто в день сдачи протезов установить наличие тех или других недостатков не удается. В основном при сдаче устанавливают только грубые дефекты в конструкции протезов, например ошибка при определении центрального соотношения челюстей или неравномерный контакт между антагонистами, степень фиксации протезов на челюстях и точность границ протезов, нарушения в процессе полимеризации пластмассового базиса. Особенно внимательно следует накладывать протезы людям, которые впервые будут пользоваться протезами. В день сдачи, если возможно, следует исправлять установленные недостатки, обучить пациента правилам гигиены и ухода за протезами.

Съемные протезы, находясь в полости рта воспринимаются больным, как инородное тело, которое сильно раздражает нервные окончания слизистой оболочки. Процесс адаптации к протезу происходит довольно медленно и тяжело влияет на пациента. Задача врача помочь больному быстрее адаптироваться к новым изготовленным протезам, устранить возможные осложнения, провести коррекцию протезов.

Клинические исследования многих отечественных и зарубежных ученых показали, что съемные протезы разных конструкций могут оказывать негативное воздействие на ткани полости рта протезоносителей.

Исследования В.Ю. Курляндского, М.А.Нападова, А.П.Воронова, Л.М.Перзашкевича и других авторов доказали, что под сменными протезами продолжается резорбция костной ткани, которая началась после удаления зубов.

Учитывая то, что в соответствии с современными технологиями пластмассы широко применяются в клинике для изготовления базисов съемных протезов, важность изучения влияния протезов на ткани протезного поля возрастает.

ІІ. Учебные цели занятия

Студенты должны:

1. Иметь представление о мерах, которые необходимо проводить на этапе наложения ЧСП -
(α - І);
2. Знать алгоритм проведения сдачи ЧСП, критерии ее контроля, качества их изготовления - (α - II);
3. Знать, какие процессы происходят в зубочелюстном аппарате во время периода адаптации к ЧСП и сроки ее наступления - (α - II);
4. Уметь осуществлять контроль качества изготовления ЧСП - (α - III);
5. Усвоить методику наложения и первичной коррекции ЧСП - (α - III);
6. Развивать творческие способности в процессе изучения клинических и лабораторных этапов изготовления ЧСП - (α - IV).


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В случае отказа требовать письменного ответа.| Ш. Воспитательная цель занятия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)