Примерная тематика контрольных для слушателей заочного обучения

Предмет и методы административного права.

1. Характеристика основных элементов структуры административного правоотношения.

2. Законодательное регулирование системы государственной службы в Российской Федерации.

3. Понятие должностного лица.

4. Классификация государственных должностей.

5. Порядок приёма (поступления) на службу.

6. Процедура аттестации служащих и присвоение им квалификационных разрядов (чинов, рангов, званий).

7. Основания прекращения государственной службы.

8. Понятие и административно-правовое закрепление особенностей разрешительной системы.

9. Характеристика видов принуждения и ответственности по административному праву.

10. Законодательное регулирование административного задержания граждан.

11. Сроки административного задержания граждан, установленные КоАП РФ.

12. Структура административного правонарушения.

13. Порядок назначение административного наказания.

14. Перечень лиц, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях.

15. Виды участников производства по делам об административных правонарушениях.

16. Понятие и характеристика предмета доказывания.

17. Виды доказательств и их оценка.

18. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях: понятие и виды.

19. Основные стадии производства по делам об административных правонарушениях.

20. Органы, возбуждающие дела об административных правонарушениях.

21. Рассмотрение дела об административном правонарушении.

22. Порядок исполнения постановлений по делам об административных правонарушениях.

9.1 Примерный тематический план

дисциплины «Концепции современного естествознания

для заочной формы обучения

№ п/п	Тема	Содержание	Кол-во часов
	Предмет естествознания. Исторические типы ЕНКМ.	Предметные, методологические и целевые особенности естественных наук и естественнонаучного знания. Структура науки. Понятия теории, ее эмпирического, аксиоматического базисов. Научная теория как основной структурно-функциональный элемент научного знания. Теории различного уровня обобщения. Структура естествознания: физические науки и науки о жизни, их взаимоотношения и корреляция научного знания. Единство естествознания. Понятие, функции и структура естественнонаучной картины мира (ЕНКМ). История естествознания как чреда научных революций, вызванных сменой ЕНКМ. Хронология, краткое содержание и перечень особенностей античной, классической и электромагнитной картин мира. Хронологические рамки неклассической (современной) ЕНКМ. Проблема поснеклассической ЕНКМ.
	Современные представления о пространстве-времени.	Пространство и время как основные концепты естественных наук. Пространство и время как способы описания движения. Свойства пространства и свойства времени в классической ЕНКМ. Связь облика пространства и времени в классической науке с ее базовыми принципами и законами. Свойства пространства-времени в СТО А. Эйнштейна: относительность пространственно-временного интервала, зависимость их от скорости движения тел. Значение скорости света как абсолютного параметра. Мировоззренческое значение СТО – СТО как теория движения, рассматривающая инерциальные системы отсчета. ОТО А. Эйнштейна как теория тяготения. Принципы ОТО. Связь тяготения с геометрией в ОТО. Понятие неэвклидовых геометрий. Свойства пространства-времени в ОТО.
	Современные представления о структуре вещества, поля вакуума.	Основные познавательные стандарты в классической и неклассической науках. Изменение предмета изучения и характера научного знания в ходе научной революции начала XX столетия. История развития основных идей базовой теории неклассической науки – квантовой механики. Принципы квантовой механики как отражение изменения представления о предмете познания. Основы современного представления о строении вещества – квантовая механика как основа учения об атоме. Квантово-механическая интерпретация атомистической теории – учение о четырех видах фундаментальных взаимодействий. Свойства фундаментальных взаимодействий. Единство представлений о веществе и поле в рамках квантовой механики. Квантово-механическая интерпретация вакуума. Квантовая теория как основа анализа субатомного уровня материи. Современные теории взаимодействий и классификация элементарных частиц. Квантовая теория электромагнетизма как учение об электромагнитном взаимодействии. Кварковая теория и квантовая хромодинамика как учение о сильном взаимодействии. Проблема единства физического знания. Объединительные теории. Понятие фундаментальных симметрий. Роль симметрий в природе. Анализ симметрий и их распадения как современный аппарат объединительных теорий. Понятие теорий Великого объединения и супергравитации (теория струн).
	Современная космологическая концепция.	История развития знания о космосе. Основные свойства классической космологии (космология Ньютона). Парадоксы классической космологии и становления релятивистской космологии. Основные свойства неклассической космологии. Понятие о моделях Вселенной: открытая, закрытая модели. Эволюционизм (историзм) современного космологического знания. Понятие об эволюции Вселенной. Стандартная модель эволюции Вселенной ее уточнение в инфляционной модели эволюции Вселенной. Основные космологические объекты. Понятие, виды и структура галактик. Галактика как основная структурная единица космологии. Наша галактика Млечный Путь. Значение и виды звездной формы материи. Основные функции звезд. Эволюция звезд в зависимости от начальной массы. Диаграмма Гецшпрунга-Рассела как современное представление об эволюции звезд. Прочие космологические объекты.
	Классическая термодинамическая концепция.	Историческое развитие представлений о природе тепла - вещественная и молекулярно-кинетическая теории тепла. Практическое значение и распространенность тепловых процессов. История развития и особенности классической термодинамики как науки, ее концептуальный аппарат - понятие термодинамического процесса. Основные термодинамические понятия: энтропия, негэнтропия, информация, энтальпия. Вероятностная интерпретация энтропии. Концептуальный анализ второго начала термодинамики. Теория тепловой смерти Вселенной.
	Синергетическая концепция как новая парадигма естествознания.	Понятие закрытой термодинамической системы как методологическая основа классической термодинамики. Ограниченность применимости понятия закрытой термодинамической системы. Понятие открытых термодинамических систем. Неравновесный и эволюционный характер открытых систем. Понятие, условия и механизмы самоорганизации. Основные теории самоорганизации: неравновесная термодинамика, синергетика, теория фазовых переходов. Методологическое значение теорий самоорганизации – теории самоорганизации как основа формирования новой естественнонаучной картины мира. Основные концепты теорий самоорганизации: диссипация, флуктуации, динамический хаос, точка бифуркации. Границы детерминистского описания объекта. Понятие и виды аттракторов. Многовариантность в эволюции разнокачественных систем.
	Концептуальные уровни познания химических свойств вещества и химические системы.	Предметные особенности химии как естественной науки. Технологическая направленность химического знания как важнейшая его характеристика. Эволюция химии. Алхимия как исторически значимый этап развития химического знания. Классическая химия, и ее ответы на базовый вопрос: «от чего зависят химические свойства?» Учение о химических элементах и его история как эволюция познания химизма. Современное состояние учения об элементах. Квантово-механическая интерпретация периодической системы химических элементов. Учение о химической соединении, как второй концептуальный этап в познании химизма. Современное состояние учения о химическом соединении – учение о валентности и типах химических связей. Структурная химия. Оптическая активность соединений и явление оптической изомерии. Третий этап развития учения о химизме – учение о химическом процессе. Принцип подвижного равновесия в химических реакциях, условия его нарушения и управления химическим процессом. Два направления учения о химическом процессе – химическая термодинамика и химическая кинетика. Основы химической термодинамики. Свободная энергия и потенциал Гиббса. Основы химической кинетики: понятие катализа. Достижения и проблемы современной химии процесса. Неклассическая химия. Основы представлений о химической эволюции. Химический эволюционизм как основа биологии.
	Основные концепции современной биологии. Концепция уровней жизни	История развития биологического знания. Описательная биология. Формирование базовых теорий биологии – клеточной и эволюционной – в середине XIX столетия. Возникновение классической биологии и ее эволюционной парадигмы – дарвинизма. Современный этап развития биологического знания – этап молекулярной биологии. Основные концепции современной биологии. Сущность жизни как основная загадка естествознания. Свойства живых систем. Элементарная биохимия жизни Концепция структурных уровней жизни и ее методологическое значение в современном биологическом знании как отражение сложности жизни. Макроскопическая масштабность живых систем как основание учения о структурных уровнях жизни. Краткая характеристика структурных уровней. Клеточный уровень жизни как качественно основной в биологии. Клетка ее состав и функции. Структурные уровни жизни и дифференциация биологического знания. Перспективы современной биологии.
	Современный эволюционизм.	История развития эволюционных представлений. Предшественники дарвинизма. Дарвиновская теория эволюции и ее недостатки. Синтетическая теория эволюции (СТЭ) как исторический этап развития эволюционного учения. Основные понятия СТЭ. Мутации, популяционные волны, изоляция и отбор как движущие силы эволюции. Характеристика эволюционных факторов. Понятия микроэволюции и макроэволюции. СТЭ как учение о микроэволюции. Проблемы СТЭ. Понятие дрейфа генов. Значение дрейфа генов в эволюционной теории. Эмпирические правила и основные понятия теории макроэволюции. Учение об аллогенезе и арогенезе. Понятие ароморфоза. Основы популяционной генетики. Закон Харди-Вейнберга как закон генетического равновесия в популяции. Методологическое значение закона Харди-Вейнберга. Отклонения от закона как условия эволюции. Основные понятия популяционной генетики: генофонд, геном, аллель гена, генетический груз, доминантные и рецессивные мутации. Математизация эволюционных процессов. Популяционная генетика применительно к человеческим сообществам.
	Биосферно-ноосферная концепция и концептуальные основания современной экологии	Основные этапы развития и значение экологического знания для современности. Основные структурные единицы экологии. Глобальная, общая и частная экологии. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере. Методологическое значение этих учений. Понятие и структурная организация биосферы. Структурная организация ноосферы. Истоки экологического кризиса. Понятие экологического кризиса и его компоненты. Понятие экосистемы как основной структурной единицы экологии. Способы анализа экосистем. Основные понятия и концепции современной экологии: биотическое сообщество, сукцессия, энергетические потоки, трофические отношения в экосистемах.

9.2.Тематические планы дисциплины – 5 лет заочного обучения

№ п/п	Модуль и тема дисциплины	Семестр	неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лек-ции	Сем	КСР	СРС
	Тема 1. Предмет, метод и система административного права							тест
	Тема 2. Административно-правовые нормы. Административно-правовые отношения.							тест
	Тема 3. Источники административного права.							тест
	Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права							тест
	Тема 5. Государственные служащие как субъекты административного права.							тест
	Тема 6. Граждане и общественные объединения как субъекты административного права.							тест
	Тема 7. Формы и методы государственного управления.							тест
	Тема 8. Административно-правовые акты управления							тест
	Тема 9. Административное правонарушение. Административная ответственность.							тест
	Тема 10. Административное наказание. Порядок исполнения административных наказаний							тест
	Тема 11. Задачи, принципы и участники производства по делам об административных правонарушениях.							тест
	Тема 12. Стадии производства по делам об административных правонарушениях							тест
13.	Тема 13. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях							тест
14.	Тема 14. Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях. Подведомственность дел об административных правонарушениях							тест
	Тема 15. Прохождение государственной службы.							тест
	Тема 16. Разрешительная система РФ							тест
	Тема 17. Административный надзор.							тест
	Тема 18. Режим законности в деятельности государственной администрации.							тест
	ВСЕГО:108 часов							экзамен

9.3.Тематические планы дисциплины –3,6 года сокращенного заочного обучения

№ п/п	Модуль и тема дисциплины	Семестр	неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра). Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лек-ции	Сем	КСР	СРС
	Тема 1. Предмет, метод и система административного права							тест
	Тема 2. Административно-правовые нормы. Административно-правовые отношения.							тест
	Тема 3. Источники административного права.							тест
	Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права							тест
	Тема 5. Государственные служащие как субъекты административного права.							тест
	Тема 6. Граждане и общественные объединения как субъекты административного права.							тест
	Тема 7. Формы и методы государственного управления.							тест
	Тема 8. Административно-правовые акты управления							тест
	Тема 9. Административное правонарушение. Административная ответственность.							тест
	Тема 10. Административное наказание. Порядок исполнения административных наказаний							тест
	Тема 11. Задачи, принципы и участники производства по делам об административных правонарушениях.							тест
	Тема 12. Стадии производства по делам об административных правонарушениях							тест
13.	Тема 13. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях							тест
14.	Тема 14. Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях. Подведомственность дел об административных правонарушениях							тест
	Тема 15. Прохождение государственной службы.							тест
	Тема 16. Разрешительная система РФ							тест
	Тема 17. Административный надзор.							тест
	Тема 18. Режим законности в деятельности государственной администрации.							тест
	ВСЕГО:108 часов							экзамен

Дата добавления: 2015-07-10