Телефон.

Игроки становятся в линейку иподнимают руки вверх. Двое ведущих становятся с двух сторон шеренги.

Ведущий 1. «Ты меня слышишь?

Ведущий 2. «Нет, не слышу»

Ведущий 1. «Почему ты меня не слышишь?»

Ведущий 2. «Потому, что обезьяны на проводах повисли».

Три.

Ведущий кладет в центр какой-нибудь предмет, вокруг него встают те, кто пожелал принять участие в игре. Ведущий читает сценарий.

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово «три» - приз немедленно бери!

Понятно, когда брать приз? Ну, тогда начали!

Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали и не одну, а целых… две!

Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри, а жди команду. Раз! Два! …Марш!

Когда стихи запомнить хочешь, их не учи до поздней ночи.

А про себя их повтори разок, другой, а лучше…пять!

Однажды поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать.

Ну, что ж вы приз, друзья не взяли, когда была возможность взять!

Игры с залом.

Благодаря этим играм зал оживляется, активизируется работоспособность и внимание аудитории, снимается психологическая и физическая усталость, создается теплая атмосфера в зрительном зале. Важен выбор игры, ребятам должно быть весело, но не должно казаться, что с ними играют, как с маленькими детьми.

Армия.

Двое ведущих делят зал на две половины. Ведущие – генералы, а 2 части соответственно их армии. Генералы хвастаются друг перед другом.

1. «Моя армия умеет хорошо хлопать» (1-я армия хлопает)
2. «А моя армия умеет не только хлопать (2-я армия хлопает), но и топать (2-я армия топает)».

1. «Моя армия может не только хлопать, топать, но и кричать «УРА» и т.д.

Возможны варианты: махать саблей, стрелять из пулемета, кидать гранаты и т.д.

Веселая грамматика.

1. Ведущий «Ребята, я буду называть слова в единственном числе, а вы хором отвечать во множественном. Например, я называю «плот», вы отвечаете «плоты» и т.д.

Плот – плоты, крот – кроты, грот – гроты, дуга – дуги, рука – руки, мука – муки (нет множественного числа), любитель – любители, учитель – учители (правильно учителя),

грек – греки, узбек – узбеки, человек – человеки (правильно люди)

2. Теперь глаголы неопределенной формы нужно поставить в первом лице. Например, гулять – гуляю.

Читать – читаю, мечтать – мечтаю, блистать – блистаю, свистать – правильно – свищу.

3. Слова мужского рода, вам нужно назвать соответствующие слова женского.

Повар – повариха, купец – купчиха, портной – портниха, храбрец - …(нет мужского рода)

4. Последняя попытка. Слова женского рода, а вы соответствующие слова женского.

Коза – козел, оса - ….(нет мужского рода).

Дата добавления: 2015-07-10