Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания к выполнению

Читайте также:
  1. II МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. II. Методические указания по изучению дисциплины
  4. IV. Учебно-методические сборы.
  5. VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)
  6. VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  7. Высказывания без указания конкретной ситуации или конкретного человека

Контрольной работы

 

Контрольная работа №1 содержит тематический и лингвистический материал в соответствии с рабочей программой дисциплины (см. приложение 1), разработанной на кафедре английского языка.

В данных методических указаниях используется следующий принцип построения вариантов заданий:

Раздел 1 – выполнение упражнений на знание правил о языковом строе изучаемого языка (фонетический, лексический и грамматический аспекты), выполняющие функцию осознания закономерностей языкового общения: подстановочные упражнения и упражнения на проверку знаний студентом употребительной лексики профессионально-ориентированного характера.

Раздел 2 – задания, контролирующие развитие навыков устного и письменного контакта:

- типичные социокультурные коммуникативные формулы бытового и делового общения, а также правила речевого этикета, необходимые для участия в межкультурном профессиональном общении на иностранном языке;

- типичные формулы письменного выражения коммуникативных намерений в сферах, предусмотренных настоящей программой;

- основы аннотирования и реферирования текста.

Раздел 3предполагает:

– совершенствование коммуникативных компетенций и навыков чтения и письма в общении на профессиональные и общегуманитарные темы;

– совершенствование навыков работы с аутентичными текстами по специальности;

– совершенствование навыков устного и письменного общения на профессиональные темы, навыков публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия).

 

Раздел 1

Задания 1.1., 1.2., 1.3., 1.4. Следует четко занести ответы в таблицы. Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

Раздел 2

Задания 2.1., 2.2., 2.3., 2.4.Следует четко занести ответы в таблицы. Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

 

Раздел 3

Задания 3.1., 3.2.Следует четко занести ответы в таблицу. Английский вариант текста в контрольную работу не вносится.

Задание 3.3.Должно быть либо напечатано, либо написано четким, понятным почерком, без исправлений. Английский вариант текста в контрольную работу не вносится.

Контрольные задания

Вариант № 1.

(Выполняется студентами, фамилии которых начинаются

с букв А – Н).

Раздел 1.

Лингвистический аспект. Lexis and grammar key points.

1.1. (5 x 1 points) Phonetics. Choose the words in which EA has the same pronunciation as in TO READ. Tick (√) the correct variant(s) in the boxes.

1: team

2: reason

3: treasure

4: pleasant

5: health

 

         

X 1 points) Morphology. Read the article below about team-building. Choose the correct word to fill each gap from А, В or С. For each question 1 - 12 mark one letter (А, В or C) in the box.

 


Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 179 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: A HISTORY OF UPS AND DOWNS | Memorandum | SUCCESS IS SIMPLICITY ITSELF | BEING A GOOD MANAGER | Deerford Health Trust | UK-online for business | Points) Read this part of a letter from Andras Kertesz, the owner of an electronic goods store in Hungary. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические указания к изучению дисциплины| TEAM-BUILDING THROUGH ACTIVITIES

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.007 сек.)