Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинар № 17

Читайте также:
  1. VII. Семинарист-карьерист
  2. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - очная форма обучения
  3. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 3г. 06 м., 2г.06м.
  4. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет
  5. Все риэлторы, посещающие семинары знают, что инвестиции в обучение окупаются с первой сделки!
  6. Глазные сигналы доступа, модальности внутреннего опыта (стенограмма семинара).
  7. Домашнее задание. Аннотация следующих семинаров.

Тема семинарского занятия: Организация государственного управления в особых условиях

Время семинара: 2* часа (интерактивная форма проведения)

Цель: Уяснение особенностей административно-правового регулирования в особых условиях: чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, острых социально-политических и военных конфликтах.

Задачи: Оценка усвоения материала по теме; уяснение понятия правового режима и углубление знания целей, оснований и условий введения специальных административно-правовых режимов.

Вопросы к обсуждению:

Административно-правовой режим и его виды.

Специальный административно-правовой режим, его особенности и виды.

Административно-правовой режим чрезвычайного положения и его особенности.

Задания для самостоятельной работы:

Задача 1

В связи с массовым падежом скота в одном из поселений губернатор области своим распоряжением объявил о введении на всей территории области чрезвычайного положения. Правомерно ли решение губернатора?

Задача 2

В результате землетрясения в одном из населенных пунктов разрушилось много домов и некоторые могли рухнуть в любой момент. Какие меры должны и могут быть приняты для обеспечения безопасности жителей в такой ситуации?

Тестовые задания:

- Меры и временные ограничения для чрезвычайного положения в ситуациях природного и техногенного характера:

- введение карантина

- санитарно-противоэпидемических, ветеринарных и других мероприятий

- мобилизация ресурсов организаций

- отселение жителей в безопасные места

- комендантский час

- проверка документов, удостоверяющих личность, личный досмотр, досмотр вещей, жилища, транспортных средств

 

- Режим чрезвычайной ситуации природно-техногенного характера может быть введен органами исполнительной власти …..

 

- Меры ограничения, которые могут использоваться органами исполнительной власти субъектов РФ и местного самоуправления в чрезвычайных ситуациях природно-техногенного характера:

- эвакуация

- остановка деятельности организаций

- использование средств связи, транспорта и иного имущества организаций

- ограничение доступа людей в зону чрезвычайной ситуации

- комендантский час

- введение карантина

 

- Чрезвычайное положение вводится указом Президента РФ, который в течение 72 часов подлежит утверждению …..

Практикум: 231 - 246

Источники:

Обязательные: 141

Дополнительные: 1, 2, 7, 8, 11, 65, 72, 81, 89, 93, 165

Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: Технология оценки освоения компетенций по формам обучения. | Оценочные средства и сроки их реализации | Оценка самостоятельной работы студентов (СРС). | Перечень вопросов к зачету | Перечень вопросов к экзамену | Технология входного контроля | Примерные фонды оценочных средств для входного контроля | Раздел 2. Субъекты административного права | Раздел 5 Административно-процессуальное право. | Раздел 8. Организация государственного управления в сферах и отраслях |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача 1| Семинар № 10.
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)