Солнцемарина – имя собственное.

Странно все получилось. Алина никуда не бежала, не выхОдила на другой берЕг, не

шла по школьным коридорам, но сразу оказалась в классе, где начинался. ее урок.

- Здравствуйте! - сказала она, счасТливо улыбаясь. - Меня зовут Алина Львовна.

- А меня - Лев, - отозвался ученик с последней парты. - Я из-за вашего предмета третий

год Здесь сИжу...

- Рада познакомиться, - сказала Алина.

- У Льва были длинные золОтистые волОсы и серые глАза. Словом, мальчик ей очень

понравился.

- Лев - имя собственное, - произнесла Алина, разглядывая своего первого ученика. -

Собственное, потому что принадлежит тебе. И Алина - имя собственное, потому что при-

надлежит мне. И у каждого из вас есть свое собственное имя. А у окна есть имя?

- Нет, - сказали ребята, - У окна нет имени.

- Значит, окно - существо нарицательное. Оно обычное, как все на свете окна. Нарицать

- значит называть предметы без имени одним словом.

- Жалко окно, - всхлипнула девочка с первой парты. - Меня зОвут Марина, пусть и окно

как-нибуДь зОвут...

Все ребята засмеялись, а Алина сразу заметила, какая у девочки чуТкая душа, и пред-

ложила найти окну имя.

- Для всех людей, - улыбнулась Алина, - это обычное окно, а для нас оно будет с душОй

и характером. Оно будет живым, одушевленным... Так как же мы назОвем наше окно?..

- Солнцемарина! — выпалил сидящий рядом с Мариной мальчик. Мальчик был очень

скромным и сам смутился от своей неожиданной смелости. Наверное, ему очень нрави-

лась эта сидящая рядом девочка, похожая на солнце, которое смотрит в окно.

- Солнцемарина... - мечтательно повторила учИтельница, - какое чудесное имя появи-

лось у нашего окна! А вы знаете, что это имя не прОстое, а сложное?

- Почему сложное? — первым поинтересовался Лев.

- Потому что сложено из двух разных слов: Солнце и Марина, - объяснила учительница.

- А еще какие сложные слова вы знаете?

Ребята наговорили много разных слов. Но это были такие слОва, которые вы и сами

знаете, поэтому нет смысла их перечислять.

- А что видно сквозь нашу СолнцЕмарину? - спросила учительница, глядя в окно.

- Речку! — закричал класс.

- Просто речка, - заметила Алина, - имя нарицательное. А есть ли у нее свое название?

- Туманка! - тут же закричали ребята, веДь они очень хорОшо знали свою речку.

- Туманка - имя собственное, - не дожидаясь следующего вопроса, сказал Лев, - потому

что оно принадлЕжит только этой речке.

- Отлично, - сказала Алина. - Наш Лев просто умница.

И она опять посмотрела в окно, где, подрагивая крохотными листочками, словно сереб-

ряными крылышками, устремлялся в небо высокий тополь. - А как вы думаете, у топОля,

который виден сквозь СолнцЕмарину, есть имя?

- Нет, - грусТно вздохнули ребята. - Тополь - обычное дерево.

- А ведь он, - сощурилась Алина, - тАкой стройный, высокий и похож на цАря. Он те-

перь наш тополь. Мы будем видеть его каждый день. Так придумаем ему царское имя!

- Меня зовут Екатерина, - поднЯлась со своего места похожая на птичку девочка. - А

тополь можно назвать Петром Первым!..

- Правильно, Петром Первым! - захлопал в лАдоши класс.

- А на плачах нашего Петра Первого сИдят разноцветные вороны, - задумчиво произ-

несла Алина. - Попробуйте разглядеть, что выражают глаза вон той пОлОсатой вОроны?

- В ее глАзах - растерянность, - сказала Марина, - потому что она где-то села на свеже-

окрашенную скамейку и теперь вся пОлОсатая...

- В ее глазах - радость! - заявил Лев, - потому что она пОлОсатая, как мОрская тель-

няшка, и не похожа на всех!

- По этим двум ответам, - сказала Алина, - я узнала настрОение Марины и Льва. ВеДь в

глазах других мы чаще всего видим то, что чувствуем сами.

Когда прозвенел звОнок, Алина снова окАзалась в Тумановых Джунглях. Нет, она не

закрывала классную дверь, не шла по кОридору, а как-то сразу очутилась в гуще событий

другого мира, о котором думала и в котором теперь жила. Вы можете в это не верить, но

такое бывает.

Дата добавления: 2015-07-10