Тема 6. Характеристики системы СМК как основного рекламоносителя

Цель занятия: формирование представления о средствах массовой коммуникации как основных рекламоносителях, изучение наиболее распространенных форм присутствия рекламы в СМИ, исследование социализирующих факторов в рекламе, анализ способов регуляции взаимоотношений СМК и рекламы.

Вопросы к теме:

1. Формы присутствия рекламы в СМК.

2. Реклама в печатных СМИ.

3. Реклама на радио и телевидении.

4. Интернет как новейший рекламоноситель.

5. Вспомогательные рекламоносители: прямое почтовое послание, рассылка в каждый дом, наружная реклама, реклама на транспорте.

По теме предусмотрены:

1. Кейс-стади «Выбор видов и способов распространения рекламы».

2. Кейс-стади «аналитический обзор состояния дел в рекламном бизнесе г. Пенза».

3. Презентации студентов по теме «Различные каналы массовой коммуникации как специфический рекламоноситель».

4. Круглый стол по вопросу «Возможность проведения полноценной рекламной кампании для товара массового спроса без размещения рекламы на телевидении».

Литература: основная [1, 3, 4], дополнительная [7, 9, 12]. Интернет-ресурсы [1, 3, 6, 9].

Тема 7. Целевая аудитория.

Цель занятия: Изучение типов целевой аудитории, формирование навыков сегментации рынка и выбора целевой аудитории.

Вопросы к теме:

1. Типы целевых аудиторий.

2. Сегментирование при выборе целевой аудитории.

3. Социальные проблемы сегментации рынка.

4. Определение целевой аудитории.

5. Выбор рекламоносителя в зависимости от целевой аудитории.

По теме предусмотрены:

1. Групповая работа – определение, выявление и сегментация целевой аудитории.

2. Кейс-стади «Сегментация рынка жидких моющих средств (LDL).

Литература: основная [1, 4], дополнительная [7, 9, 12]. Интернет-ресурсы [1, 3, 6, 9].

Тема 8. Коммуникации в сфере паблик рилейшнз

Цель занятия: Изучение коммуникативной составляющей в сфере паблик рилейшнз, формирование навыков по разработке эффективных ПР-текстов, анализ слухов как коммуникативной составляющей.

Вопросы к теме:

1. Паблик рилейшнз как коммуникативная дисциплина.

2. Мифологическая коммуникация в паблик рилейшнз.

3. Коммуникативная кампания в области паблик рилейшнз.

4. Механизмы коммуникативного воздействия в условиях кризисной ситуации.

5. Слухи в пиар-коммуникациях.

По теме предусмотрены:

1. Практическое задание «Использование мифологий».

2. Ролевая игра «Освещение кризиса в СМИ».

3. Групповая работа «Мифологический анализ события».

4. Ролевая игра «Размещение сообщения».

Литература: основная [1, 3, 4], дополнительная [7, 9, 12]. Интернет-ресурсы [3, 9, 11, 14 - 19].

Дата добавления: 2015-07-08