Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Самостоятельная работа. Изучение в соответствии с государственной программой ФГОС ВПО учебной дисциплины

Читайте также:
  1. I. Назначение и принцип работы зубофрезерных станков, работающих червячной фрезой
  2. I. Подготовительная работа.
  3. I. Подготовительная работа.
  4. I. Подготовительная работа.
  5. I. Практическая работа
  6. I. ЧТО ЕСТЬ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
  7. I.3. Чем дипломная работа может пригодиться

Изучение в соответствии с государственной программой ФГОС ВПО учебной дисциплины «Арбитражный процесс» предполагает не только освоение лекционного материала и закрепление его на семинарских (практических) занятиях, но и самостоятельную работу, умение применять системный и сравнительный методы исследования предмета, ясно выражать свои мысли в устной и письменной формах.

Самостоятельная работа включает в себя:

- изучение источников арбитражного процессуального права, основной и дополнительной литературы, указанной в методических рекомендациях по различным темам курса;

- конспектирование различных работ при подготовке к семинарским занятиям по темам учебного курса;

- анализ научной литературы по проблемам арбитражного процесса;

- поиск в энциклопедической литературе понятий, категорий, определений арбитражного процесса;

- подбор и анализ научного материала при подготовке реферативных сообщений (докладов) на практические занятия;

- подготовка к деловым играм;

- предварительное ознакомление с программой курса перед лекцией;

- изучение вопросов практического занятия в соответствии с его темой;

- ознакомление с содержанием арбитражного законодательства;

- работа с дополнительной и справочной литературой по отдельным темам учебной дисциплины;

- решение задач, предложенных преподавателем, при подготовке к практическому занятию;

- подготовка докладов, сообщений для выступлений на практических занятиях;

- подготовка докладов на студенческих научных конференциях;

- правильная организация самостоятельной работы с использованием компьютерной техники.

 

На практическом занятии студентам рекомендуется литература для самостоятельной работы.

К особенностям самостоятельной работы студентов относится:

-использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Университете;

-активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;

-сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий.

-использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по трудовому праву.

В конце каждого практического занятия студентам предлагаются определенные виды самостоятельной работы (например: вопросы для самоконтроля по определенной теме, решение задач, деловая игра и т.д.), рекомендуемая литература для самостоятельной работы. Кроме того, при написании курсовых и контрольных работ предложен необходимый перечень методических рекомендаций по самостоятельной работе студентов к каждой контрольной работе и при разработке курсовых работ.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 138 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Самостоятельная работа -36 часов, 1 зач.ед. | Цель освоения учебной дисциплины | Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата | Для студентов очного отделения | Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций | Тема 5. Участники арбитражного процесса | Темы практических занятий, Задания для решения практических ситуцаций | Реферативные сообщения (доклады) | Реферативные сообщения (доклады) | Задача № 3 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧАЮЩИЕ И КОНТРОЛИРУЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПОГРАММЫ| Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)