Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Навчальний посібник з англійської мови для навчання професійному спілкуванню майбутніх правників 12 страница




 

The role of Verkhovna Rada in protecting Constitutional rights


PROCEDURE TO AMEND THE CONSTITUTION


The way to amend the Constitution according to the Constitutional Court


The contradiction between the existing laws and the Constitutional Court’s ruling

7. At home compare and contrast the Constitution of Ukraine and those of the USA and Britain. In which ways are they similar and in which different? Don’t give separate descriptions of each Constitution. You may use the clues in the boxes below. There is a possible beginning of your essay below the boxes. See also: Opinion Essays in the Recommendations on Creative Writing Work.

Stating and justifying opinions

I think that... In my opinion... To my mind,... I believe that... Personally, I feel that...

I can't be certain, but I think... I could be wrong, but I think... I personally think...

If you want to know what I think,... This is what I think... In my personal opinion..

Not everybody will agree with me, but... I'm not sure, but I think that...

Comparing and contrasting

...is like............. is similar to......resembles......................... both... neither... -er than

as...as not as.,.as/not so... as so... (that) such... (that) more than...

more of a..., less of a as much of a..., the older.... the more the more..., the less however... in contrast to... unlike... on the other hand...


Example

In my opinion, to a certain extent, the Constitutions of Ukraine resembles the Constitution of the USA. Both constitutions are codified, unitary and proclaim the guarantees of human rights and freedoms. On the other hand,...

8. Translate into English

3a конституцією, прийнятою Верховною Радою 1996 року, Україна визначається як суверенна, незалежна, демократична, соціальна й правова держава. Державна влада в Україні здійснюється на засадах ії поділу на законодавчу, виконавчу та судову. Права й свободи людини та їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави. Носієм суверенітету і єдиним джерелом влади в Україні є народ, який здійснює ії «безпосередньо, а також через органи державної влади та органи місцевого самоврядування». Принцип верховенства права підкреслює, що в Україні має панувати право як загальна оцінка ступеня свободи, рівності і справедливості. Права та свободи людини і їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави. Конституція складається із 161 статті, включаючи преамбулу та 15 розділів. Чинна Конституція України була позитивно оцінена найавторитетнішою в галузі конституційного законодавства Європейською комісією Ради Європи.


--------------------------------------------------------- 144 ------------------------------------------------------------



Конституція України має найвищу юридичну силу. Закони та інші нормативно- правові акти приймаються на основі Конституції й повинні відповідати їй. Норми Конституції є нормами прямої дії. Звернення до суду для захисту конституційних прав і свобод людини та громадянина гарантується безпосередньо на підставі Конституції України. Згідно зі статтею З, людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвиш;ою соціальною цінністю. Усі люди є вільними та рівними у своїй гідності та правах. Права і свободи людини є невідчужуваними й непорушними. Вони не є вичерпними. Конституційні права й свободи гарантуються і не можуть бути скасовані. Громадяни мають рівні конституційні права й свободи і є рівними перед законом. Не може бути жодних привілеїв чи обмежень за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного й соціального походження, майнового стану, місця проживання, за мовними чи іншими ознаками. Права й свободи людини і громадянина захиш;аються судом. Кожному гарантується право на оскарження в суді рішень, дій чи бездіяльності органів державної влади, органів місцевого самоврядування, посадових і службових осіб. Кожен має право звертатися за захистом своїх прав до Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.



С. Законопроект про внесення змін до Конституції України може бути поданий до Верховної Ради президентом або не менш як третиною народних депутатів від конституційного складу Верховної Ради. Законопроект про внесення змін до розділу І «Загальні засади», розділу III «Вибори. Референдум» і розділу ХІІІ «Внесення змін до Конституції України» подається до Верховної Ради президентом або не менш як двома третинами від конституційного складу Верховної Ради і за умови його прийняття не менш як двома третинами від конституційного складу Верховної Ради затверджується всеукраїнським референдумом, який призначається президентом. Законопроект про внесення змін до Конституції розглядається Верховною Радою за наявності висновку Конституційного суду щодо відповідності законопроекту вимогам статей 157 і 158 цієї конституції.

VOCABULARY

ENGLISH - UKRAINIAN


abolition

accept

appeal to the court

appreciate

assess

assessment

assign

Authorized Human Rights Representative of

Verkhovna Rada (Ombudsman)

bearer

belief

bring in

catalogue

challenge in court

circumscription

clause

Commission of the Council of Europe

constitutionality

content

current version defense

delegation of power


скасування

погоджуватися

оскаржувати у суді

високо оцінювати

оцінювати

оцінка

призначати

Уповноважений Верховної Ради України

з прав людини

носій

переконання

запроваджувати

список

оскаржувати в суді обмеження (прав, влади) пункт(документа)

Європейська комісія Ради Європи

конституційність

зміст

чинний варіант (текст) захист

делегування повноважень


 


dignity

diminish

disparity

effective

empowerment

enactment

essence

exclusive right

exclusively

exhaustive

existing

extraordinary

following

foresee

foreword

hierarchically

illegality

imply

in force

in response to

inactivity

inalienable

indivisibility

influential

introduce to

inviolability

inviolable

involvement

issue a ruling on

legality

linguistic characteristics

measure

modify

municipal authorities

obligation

observance

on the grounds

ordinary

orientation

owner

place of residence plebiscite preamble precise

prescriptive law

privilege property status provision public policy public servant recognize regulatory relating to repugnancy request for


гідність

зменшувати(ся)

невідповідність

дійовий

надання повноважень запровадження закону суть

виключне/монопольне право

виключно

вичерпний

існуючий

надзвичайний

наступний

передбачати

передмова

ієрархічно

незаконність

значити

чинний

відповідаючи на

бездіяльність

невідчужуваний

неподільність

впливовий

вносити на обговорення непорушність

непорушний (договір і т. ін.) участь

видати постанову/ рішення суду

законність

мовні ознаки

критерій

видозмінювати

органи місцевого самоврядування обов’язок

додержання (законів тошо)

на підставі

звичайний

спрямованість

власник

місце проживання плебісцит преамбула чіткий

закон, шо базується на праві давності або

звичаї

привілей

майновий стан

положення (документа)

державна політика

державний службовець

визнаний

регулятивний

що стосується

непослідовність

запит


 


required

необхідний

resolve issues

вирішувати питання

restriction

обмеження

rule (n)

норма права

rule (v)

встановлювати норму права

safeguard

захищати

security

безпека

settle

залагоджувати (проблему тощо)

state

заявляти

strike down

опротестовувати

submit

подавати на розгляд

transitional

перехідний

trend

спрямованість

ultimate

остаточний

valid

чинний

Venice Commission

Венеціанська комісія

willingness

добровільність

UKRAINIAN - ENGLISH

бездіяльність

inactivity

безпека

security

Венеціанська комісія

Venice Commission

видати постанову/рішення суду

issue a ruling on

видозмінювати

modify

визнаний

recognize

виключне/монопольне право

exclusive right

виключно

exclusively

вирішувати питання

resolve issues

високо оцінювати

appreciate

вичерпний

exhaustive

відповідаючи на

in response to

власник

owner

вносити на обговорення

introduce to

впливовий

influential

встановлювати норму права

rule

гідність

dignity

делегування повноважень

delegation of power

державна політика

public policy

державний службовець

public servant

дійовий

effective

добровільність

willingness

додержання (законів тощо)

observance

Європейська комісія Ради Європи

Commission of the Council of Eun

закон, що базується на праві давності або

prescriptive law

звичаї

 

законність

legality

залагоджувати (проблему тощо)

settle

запит

request for

запровадження закону

enactment

запроваджувати

bring in

захист

defense

захищати

safeguard

заявляти

state

звичайний

ordinary

зменшувати(ся)

diminish


ЗМІСТ

значити ієрархічно існуючий конституційність критерій майновий стан місце проживання мовні ознаки на підставі

надання повноважень

надзвичайний

наступний

невідповідність

невідчужуваний

незаконність

необхідний

неподільність

непорушний (договір тошо)

непорушність

непослідовність

норма права

носій

обмеження (прав, влади)

обов’язок

опротестовувати

органи місцевого самоврядування

оскаржувати в суді

остаточний

оцінка

оцінювати

передбачати

передмова

переконання

перехідний

плебісцит

погоджуватися

подавати на розгляд

положення (документа)

преамбула

привілей

призначати

пункт (документа)

регулятивний

скасування

список

спрямованість

суть

тенденція

Уповноважений Верховної Ради України

з прав людини

участь

чинний

чинний варіант (текст) чіткий

що стосується


content

imply

hierarchically

existing

constitutionality

measure

property status

place of residence

linguistic characteristics

on the grounds

empowerment

extraordinary

following

disparity

inalienable

illegality

required

indivisibility

inviolable

inviolability

repugnancy

rule

bearer

restriction; circumscription

obligation

strike down

municipal authorities

challenge in court; appeal to the court

ultimate

assessment

assess

foresee

foreword

belief

transitional

plebiscite

accept

submit

provision

preamble

privilege

assign

clause

regulatory

abolition

catalogue

orientation

essence

trend

Authorized Human Rights Representative of

Verkhovna Rada (Ombudsman)

involvement

in force; valid

current version

precise

relating to


 


 

LESSON 2. DON’T |UMP TO |UDGMENT UNTIL |UDGMENT DAY


 


PART 1. A COURT IS NOT THE BEST PLACE
TO COURT


1. Work in pairs. Make a list of the types of courts you can expect in the US court system. Listen to other students’ ideas and add them to your list.

2. Work in pairs. In the text below find the synonyms and antonyms of the words in the box.


concerning develop authority replace petition agreement proclaim diplomat lawsuit conference preserve lower close down representative

create include economic failure existing participant authorize

disagreement begirming prepare


One of three branches of federal government, the judiciary, consists of a system of courts spread throughout the country and headed by the Supreme Court of the United States. A system of state courts had existed before the Constitution was drafted. There was considerable controversy among the delegates to the Constitutional Convention as to whether a federal court system was needed and whether it should supplant the state courts. As in other matters under debate, the delegates reached a compromise in which the state courts continued their jurisdiction while the Constitution mandated a federal judiciary with limited power. Article III of the Constitution states the basis for the federal court system: “The judicial power of the United States shall be vested in one Supreme Court, and such inferior courts as Congress may from time to time ordain and establish.”

The Federal Court System. With this guide, the first Congress divided the nation into districts and created federal courts for each district. From that beginning the present structure has evolved: the Supreme Court, 13 courts of appeals, 94 district courts, and two courts of special jurisdiction. Congress today retains the power to create and abolish federal courts, as well as to determine the number of judges in federal judiciary system. Congress cannot, however, abolish the Supreme Court. The judicial power extends to cases arising under the Constitution, an act of Congress, or a treaty of the United States, cases affecting ambassadors, ministers and consuls of the foreign countries in the United States, controversies in which the U.S. government is a party, controversies between the states (or their citizens) and foreign nations (or their citizens or subjects), and bankruptcy cases.


 


3. For questions 1-18, read the text below and then decide which word best fits each space. The exercise begins with an example (0).


The


(0) of the federal courts


(1) both to civil actions for damages and
(2) law. Article III_______________ (3)


other redress, and to criminal cases arising under____________

a complex set of relationships between state and federal courts. Ordinarily, federal courts do not

hear cases arising under the laws of individual states. The __________________________ (4) safeguards

___________ (5) independence by providing that judges hold office “during good behaviour” - in

practice, until they die, retire, or_______________ (6). Although a______________ (7) who commits an

offence while in office may be impeached in the same way as president or other officials of the federal__________________ (8). U.S. judges are______________ (9) by the president and confirmed by the


Senate. Congress also


(11) from federal


(10) the pay scale of judges. The ll”" Amendment
__ (12) cases in which________________ (13) of one state are


plaintiffs and the government or another state is the defendant. It did not disturb federal

jurisdiction in______________ (14) in which the state government is a plaintiff, and a citizen of

another__________ (15) is the defendant. However, some cases over which federal_________________ (16)

_____ (18)


have jurisdiction may also be heard and


(17) by state courts. Both court


thus have exclusive jurisdiction in some areas and concurrent jurisdiction in others.


 

A. power

B. strength

C. weight

D. supremacy

 

A. extends

B. spreads

C. disseminates

D. distributes

 

A. state

B. county

C. federal

D. supreme

 

A. declares

B. determines

C. dictates

D. states

 

A. federal law

B. Constitution

C. act of Congress

D. executive act

 

A. public

B. judicial

C. court

D. legal

 

A. resign

B. revoke

C. delegate

D. suspend

 

A. lawyer

B. justice

C. judge

D. advocate

 

A. power

B. government

C. administration

D. department

 

A. appointed

B. delegated

C. ordered

D. elected

 

A. states

B. decides

C. determines

D. declares

 

A. takes out

B. eliminates

C. dismisses

D. removes

 

A. competence

B. power

C. jurisdiction

D. judicature

 

A. subjects

B. inhabitants

C. residents

D. citizens

 

A. case

B. affair

C. business

D. work

 

A. cities

B. states

C. countries

D. towns

 

A. courts

B. trials

C. tribunals

D. judgments

 

A. settled

B. thought over

C. decided

D.resolved

 

A. outline

B. scheme

C. structure

D. system

4. Listen to the text on the US Supreme Court of and fill in the gaps in the text below. You will hear the text twice.


The Supreme Court is the.


THE SUPREME COURT

__ (1) court of the United States, and the only one,


_(2)

_________ (3) by the Constitution. A decision of the Supreme Court cannot be_______________ (4) to any

other court. Congress has___________ (5) to fix the number of___________ (6) sitting on the Court

and, within limits,

powers___


_____ (7) what kind of cases it may____________ (8), but it cannot change the

_ (9) the Supreme Court by the Constitution itself The Constitution is______________ (10)


on the qualification forjudges. There is no requirement that judges be

in fact, all federal judges and Supreme Court_______

The Supreme Court______________ (14) a chief justice and eight


_____ (11), although,

(12) have been members of the___________ (13).


(16) justice is the


(17) officer of the Court but, in


150 -----------------------------------


(15) justices. The

________ (18)



cases, has only one ________________ (19), as do the associate justices. The Supreme Court has

___________ (20) jurisdiction in only two kinds of cases: those involving _______________________ (21)

dignitaries and those in which a state is a_________________ (22). All other cases_________ ~ (23) the

Court on appeal from ______________ (24) courts.

Of the several thousand cases______________________ (25) annually, the Court usually hears only about

150. Most of the cases _____________ (26) interpretation of the law or of the intent of Congress in

___________ (27) a piece of legislation. A_________________ (28) amount of work of the Supreme

Court, however, consists of____________ (29) whether legislation or executive acts________________ (30)

to the Constitution. Decisions of the Court need not be_____________________ (31); a simple majority

prevails, provided at least six justices - the__________________ (32) quorum - participate in decision. In

split decisions, the Court usually -_________________ (33) a majority and a ________________ (34) - or

dissenting - opinion both of which may form the basis for future decisions by the Court. Often

justices will ______________ (35) separate concurring ________________ (36) when they agree with

decision, but for_____________ (37) other than those______________ (38) by the majority.

5. Use pronouns instead of nouns in italics in the text below wherever possible. There is an

example at the beginning (0).

0. Let Jack translate these articles.

Let him translate them.

Dred Scott V. Sandford (1857)

Dred Scott was a slave. John Emerson was Scott's owner.
J. Emerson took D. Scott from Missouri, a state that allowed slavery,
to Illinois, where slavery was prohibited. Several years later Scott
returned to Missouri with Emerson. Scott believed that because

Scott lived in a free state, Scott should no longer be considered a

slave.

Emerson died in 1843, and three years later Scott sued Emerson's widow for Scott's freedom. Scott won his case in a Missoury court in 1850, but in 1852 the state supreme court reversed the lower court's decision. Meanwhile, Mrs.Emerson remarried, and Scott became the legal property of Mrs.Emerson's brother, John Sanford (misspelled as Sandford in courts records/ Scott sued Sandford for Scott's freedom in a federal court, and the court ruled against Scott in 1854.

When the case went to the Supreme Court, the justices ruled that Scott did not become a free man by virtue of having lived in a free state and that, as a black man, Scott was not a citizen and therefore was not entitled to bring suit in a court of law. The decision was widely criticized, and it contributed to the election of Abraham Lincoln, who opposed slavery, as president in 1860 and hastened the start of the Civil War in l%6\.Dred Scott v. Sandford was overturned by the Thirteenth Amendment to the Constitution, which abolished slavery in 1865, and the Fourteenth Amendment, which granted citizenship to former slaves in 1868.

6. Work in pairs. Choose the correct pronoun form in the following sentences.

1. I forgot to call at the court though I had reminded me / myself zbovX it all day long.

2. Take care of the pence, and the pounds will take care of themselves / them.

3. I lost control over me / myself •sccA started laughing.

4. Has she accepted him / his proposal?

5. I was never less alone than when by itself / myself.

6. Don't make you yourselves /yourself dt. mouse or the cat will eat you.

7. Roll my log, and I will roll yourself/ yours.

8. The court prides itself / himself on fair trial.

9. More help is needed for people like ourselves / us.

10. Scott sued Emerson's widow himself/him.

----------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------


 


7. Work in pairs. Fill in the table below on the basis of exercises 1-5. Then use the table to tell your partner everything you know about the US Court System.


^^ ' ’ systemofus^ourts^;v: ^

The state courts/federal courts controversy

 

The basis for the federal court system

 

• * FEDERAL COURT SYSTEM;: ’

Amount of Supreme Courts

 

Amount of courts of appeals

 

Amount of district courts

 

Amount of courts of special jurisdiction

 

Congress can

 

Congress cannot

 

Cases the judicial power extends to

 

FEDERAL qOURT SYSTEM VS STATE COURT SYSTl-M

Which cases do the federal courts hear?

 

Which cases the federal courts do not hear?

 

How long do federal judges hold office?

 

What happens if a judge commits an offence?

 

Who appoints federal judges?

 

Who confirms federal judges’ appointments?

 

Who determines the federal judges’ pay scale?

 

What is the 11"' Amendment about?

 

Can state courts hear federal cases?

 

. us SUPREME COLRr

Congress’ powers as to the Supreme Court

 

Congress can not

 

Requirements for federal and Supreme Court judge:

 

Number of Supreme Court Judges

 

Types of cases the Supreme Court hears

 

How are decisions at the Supreme Court made?

 

 


8. At home compare and contrast the US state and federal court systems. In which ways are they similar and in which different? Don’t give separate descriptions of each Constitution. You may use the clues in the boxes below as well as the text on the US district courts and courts of appeals. See also: Opinion Essays in the Recommendations on Creative Writing Work.

Stating and justifying opinions


I think that... In my opinion... To my mind,... I beUeve that... Personally, I feel that... I can't be certain, but I think... I could be wrong, but I think... I personally think... If you want to know what I think,... This is what I think... In my personal opinion.. Not everybody will agree with me, but... I'm not sure, but I think that...


Comparing and contrasting


...is like............. is similar to......resembles.......................... both... neither... -er than

as...as not as.,.as/not so... as so... (that) such... (that) more than...

more of a..., less of a as much of a..., the older.... the more the more..., the less

however... in contrast to... unlike... on the other hand...


Making conclusions / stating results


connectives for making conclusions /stating results: subordinate clause with “so, so...(that), such....(that), therefore, consequently, as a result, otherwise, or else, must.” in such a way that / in such a way as to (in the

meaning “ with the result that “).


COURTS OF APPEALS AND DISTRICT COURTS


The second highest level of federal judiciary is made up of the courts of appeals,

created in 1891 to facilitate the disposition of cases and ease the burden on the
Supreme Court. Congress has established 12 regional circuit courts of appeals

and the U.S. Court of Appeals for the Federal Circuit. The number of judges
sitting on each of these courts varies considerably (from 6 to 28), but most circuits

have between 10 and 15 judges. The courts of appeals review decisions of district
courts (trial courts with federal jurisdiction) within their areas. They also are
empowered to review orders of the independent regulatory agencies in cases where
the internal review mechanisms have been exhausted and there still exists substantial
disagreement over legal points. In addition, the Court of Appeals for Federal Circuit
has nationwide jurisdiction to hear appeals in specialized cases, such as those
involving patent laws and laws decided by courts of special jurisdiction, the Court
of International Trade and the Court of Federal Claims. Below the courts of appeals
are district courts. The 50 states and U.S. territories are involved into 94 districts so
that litigants may have a trial within easy reach. Each district court has at least two

judges, many have several judges, and the most populous districts have more than two dozen.

Depending on case load, a judge from one district may temporarily sit in another district. Congress fixes the boundaries of the districts according to population, size, and volume of work. Some of smaller states constitute a district by themselves, while the larger states, such as New York, California, and Texas have four districts each. Except in the District of Columbia, judges must be residents of the district in which they permanently serve. District courts hold their sessions at periodic intervals in different cities of the district. Most cases and controversies heard by these courts involve federal offences such as misuse of the mails, theft of federal property, and violations


 

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.105 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>