Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Преподаватель: Сальникова Н.А. 8 страница



 

 

Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.

 

Invitation Letter

Cover Letter

Letter of Complaint

Contract

 

ЗАДАНИЕ N 32 отправить сообщение разработчикам

Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)

 

 

Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:

 

1 To

2 Date

3 Subject

4 Wally

 

Преподаватель: Сальникова Н.А.

Специальность: 280700.62 - Техносферная безопасность

Группа: ТБ-101

Дисциплина: Иностранный язык

Идентификатор студента: Трохачев Сергей Александрович

Логин: 05ps2016025

Начало тестирования: 2014-05-23 12:11:29

Завершение тестирования: 2014-05-23 13:02:36

Продолжительность тестирования: 51 мин.

Заданий в тесте: 32

Кол-во правильно выполненных заданий: 13

Процент правильно выполненных заданий: 40 %

Условные обозначения

 

 

ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам

Тема: Учебная лексика

 

 

The teacher’s kind words ________ children to work more and better.

encouraged

researched

obeyed

instructed

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать учебную лексику, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:

encourage – поощрять, мотивировать; поддерживать; потворствовать;

research – исследовать;

obey – слушаться;

instruct – учить, инструктировать, сообщать.

Согласно контексту, только вариант ответа encouraged является правильным: «Добрые слова учителя поспособствовали тому, чтобы дети работали больше и лучше».

 

 

ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам

Тема: Деловая лексика

 

 

Our income is low so we're going to have to _______ budgets in every single department.

reduce

increase

triple

rise up

 

 

Решение:

Чтобы выполнить задание, следует знать лексику деловой сферы применения, уметь использовать ее в заданном контексте и правильно перевести варианты ответов:

reduce – сокращать;

increase – увеличивать;

triple – утраивать(ся);

rise up – повышать.

Согласно контексту, только вариант ответа reduce является правильным: «У нас низкий доход, поэтому мы будем вынуждены сократить бюджет во всех отделах».

 

 

ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам

Тема: Профессиональная лексика

 

 

Hydrophily is occurs in aquatic plants which release their _______ directly into the surrounding water.

pollen

seeds

pollinator

anther

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать профессиональную лексику и перевести варианты ответов:



pollen – пыльца;

seed – семя;

pollinator – опылитель;

anther – пыльник.

Согласно контексту, только вариант ответа pollen является правильным: «Гидрофилия происходит у водяных растений, которые выпускают свою пыльцу прямо в окружающую их воду».

 

 

ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам

Тема: Термины (Дефиниции)

 

 

The process of breeding plants and animals for particular genetic traits is …

artificial selection

evolution

natural selection

breeding

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать лексику терминологического характера и перевести варианты ответов:

artificial selection – искусственный отбор;

evolution – эволюция;

natural selection – естественный отбор;

breeding – разведение, размножение.

Согласно контексту, только вариант ответа artificial selection является правильным: «Процесс размножения растений и животных с целью обладания ими особыми генетическими характеристиками – искусственный отбор».

 

 

ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам

Тема: Словообразование

 

 

She was so ________ that she lost all her money at the casino.

unlucky

luck

lucky

luckily

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать способы словообразования и определить значения вариантов ответов:

unlucky – несчастливый, неудачный, неудачливый;

luck – удача, везение, счастье;

lucky – счастливый, удачный, удачливый;

luckily – к счастью, по счастливой случайности.

Согласно контексту, только вариант ответа unlucky является правильным: «Она была так несчастлива, что потеряла все деньги в казино».

 

 

ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам

Тема: Местоимения

 

 

She gave him _______ water to wash his hands and face.

a little

many

few

a few

 

 

Решение:

Чтобы правильно выполнить задание, следует знать неопределенные местоимения и правильно перевести варианты ответов:

a little − немного (употребляется с неисчисляемыми существительными);

many − много (употребляется с исчисляемыми существительными);

few − мало (употребляется с исчисляемыми существительными);

a few − несколько (употребляется с исчисляемыми существительными).

Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант a little является правильным: «Она дала ему немного воды, чтобы вымыть руки и лицо».

 

 

ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам

Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий

 

 

Some old laws are no longer …

effective

more effective

the most effective

effectively

 

ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам

Тема: Существительное

 

 

Do you think the police _______ well-paid?

are

doesn’t

is

isn’t

 

ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам

Тема: Артикли

 

 

You could buy ________ at $500 in those days.

A Picasso

The Picasso

an Picasso

Picasso

 

ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам

Тема: Предлоги

 

 

They should arrive ________ the airport in about an hour.

at

in

to

out of

 

 

Решение:

Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления предлогов и изучить варианты ответов:

at − в, у, на;

in − в;

to - в, на, к;

out of - от, из, с.

Следует также знать, что в английском языке некоторые глаголы требуют после себя определенных предлогов, связывающих их с последующими словами. Глагол to arrive употребляется с предлогом at в значении прибывать (приезжать) в небольшое место (например, аэропорт); данный глагол употребляется с предлогом in в значении прибывать (приезжать) в большой город.

Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа at является правильным: «Они должны прибыть в аэропорт приблизительно через час».

 

 

ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам

Тема: Союзы

 

 

Can you turn off the light _______ you go out, please?

as

before

until

providing

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила использования союзов и перевести варианты ответов:

as – в то время как, когда, по мере того как (подчинительный союз времени);

before – до того как, прежде чем (подчинительный союз времени);

until – до тех пор пока… не (подчинительный союз времени);

providing (that) – при условии (что) (подчинительный союз условия).

Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа as является правильным: «Не могли бы Вы выключать свет, когда выходите?».

 

 

ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам

Тема: Глагол и его формы

 

 

He has been doing exercises since five o’clock and he _______ ten so far.

has done

will do

has been doing

did

 

 

Решение:

Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видо-временные и залоговые формы глагола-сказуемого:

has done – Present Perfect, Active;

will do – Future Simple, Active;

has been doing – Present Perfect Continuous, Active;

did – Past Simple, Active.

В данном предложении глагол do следует употребить во времени Present Perfect (настоящем совершенном). Это время употребляется для выражения действия, законченного к настоящему моменту, но связанного с настоящим; при этом Present Perfect часто употребляется с наречиями неопределенного времени already (уже), never (никогда), ever (когда-либо), often (часто), so far (пока, до сих пор), just (только что), not yet (еще нет). На русский язык глагол в Present Perfect обычно переводится глаголом в прошедшем времени, как правило, совершенного вида.

Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа has done является правильным: «Он делает упражнения с пяти часов и сделал пока десять».

 

 

ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам

Тема: Страдательный залог

 

 

Most of Shakespeare’s plays _______ in London.

were written

have been writing

were being written

wrote

 

 

Решение:

Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видовременные и залоговые формы глагола-сказуемого:

were written – Past Simple, Passive;

have been writing – Present Perfect Continuous, Active;

were being written – Past Continuous, Passive;

wrote – Past Simple, Active.

В данном предложении глагол write следует употребить в страдательном залоге во времени Past Simple (прошедшем простом).

Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны.

Время Past Simple (прошедшее простое) употребляется для выражения действия, которое произошло в какой-то момент в прошлом.

Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа were written является правильным: «Большинство пьес Шекспира было написано в Лондоне».

 

 

ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам

Тема: Неличные формы глагола

 

 

He knew himself _______ strong enough to take part in the expedition.

to be

be

having been

been

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметь распознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте:

to be – инфинитив (Simple, Active);

be – инфинитив (Simple, Active);

having been – причастие/герундий (Perfect, Active);

been – причастие (Past Participle).

Согласно контексту, только вариант ответа to be (инфинитивная форма) является правильным, поскольку данная конструкция – сложная синтаксическая конструкция Complex Object (глагол + именная часть (выраженная местоимением или существительным) + инфинитив): «Он знал, что он достаточно вынослив, чтобы принять участие в этой экспедиции» (глагол to be при переводе опускается).

 

 

ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам

Тема: Фразовые глаголы

 

 

Without my glasses I can hardly make ________ the words on this page.

out

up

for

over

 

ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам

Тема: Модальные глаголы

 

 

We ________ to hurry or we’ll be late.

ought

were

shall be allowed

had

 

 

Решение:

Чтобы правильно выполнить задание, следует знать модальные глаголы и их эквиваленты и правильно перевести варианты ответов:

ought – следует, следовало бы, должен;

were – форма прош. вр. глагола to be to (эквивалент мод. гл. must) – должен (по договоренности);

shall be allowed – форма буд. вр. глагола to be allowed to (эквивалент мод. гл. may) –иметь разрешение;

had – пришлось, должен был.

После глагола ought инфинитив употребляется с частицей to (после глаголов should, must инфинитив употребляется без частицы to);

Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа ought является правильным: «Нам следует поторопиться, иначе мы опоздаем».

 

 

ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам

Тема: Бытовая сфера

 

 

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.

Friend 1: «Will you come and see me tonight».

Friend 2: «________________».

Not sure I’ll make it.

Just a second

You seem to know better.

Yes, I’ll have to.

 

ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам

Тема: Профессионально-деловая сфера

 

 

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.

Secretary: «I’m sorry, Mr. Brown is busy at the moment. Tell me please your telephone number. Mr Brown will call you later».

Speaker: «_______________».

Of course. Double five-nine-three-six-four-two.

I’m not going to wait.

He can’t make me wait!

I’ll never call again.

 

ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам

Тема: Учебно-социальная сфера

 

 

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.

Teacher 1: «_______________».

Teacher 2: «I’ll think it over».

I think you should reconsider your position.

I do ask you to reconsider your point of view.

I strongly advise you to change your mind.

Will you change your opinion?

 

 

Решение:

Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях учебно-социальной сферы общения, следует анализировать и выбирать правильный вариант ответа из предложенных.

Учебно-социальная сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в образовательной среде, например в средних и высших учебных заведениях, и предполагает преимущественно формально-деловой стиль общения, для которого характерно формальное обращение (без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое собеседниками друг к другу, уважительно, но лишено излишних эмоций – нейтрально. Такое общение часто направлено на достижение какой-то предметной договоренности.

В приведенном диалоге правильным ответом является:

Teacher 1: «I think you should reconsider your position» («Я думаю, что Вам следует пересмотреть свою точку зрения»).

Teacher 2: «I’ll think it over» («Я подумаю»).

Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики звучат либо излишне настойчиво («I do ask you to reconsider your point of view», «I strongly advise you to change your mind»), либо фамильярно («Will you change your opinion?»).

 

 

ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам

Тема: Социально-деловая сфера

 

 

Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.

Passenger: «I have only pounds. Can you give me change?»

Bus Driver: «_______________».

I’m sorry, but I accept exact change only.

If you cannot pay you must get off.

Try to find the exact sum of money

Do you understand me?

 

ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам

Тема: Великобритания

 

 

The largest city in Britain which will host the Summer Olympics in 2012 is …

London

Manchester

Sheffield

Glasgow

 

ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам

Тема: США

 

 

The main industry of Washington D. C. is …

government

aircraft

textiles

armaments

 

ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам

Тема: Канада

 

 

Canada is one of the world’s leading ________ producers and exporters.

wheat

textiles

cotton

wool

 

 

Решение:

Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания об экономике Канады и правильно перевести варианты ответов:

wheat – пшеница;

textiles – текстиль;

cotton – хлопок;

wool – шерсть.

Правильным вариантом ответа является wheat: «Канада – одна из ведущих стран мира по производству и экспорту пшеницы».

 

 

ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам

Тема: Выдающиеся личности англоговорящих стран

 

 

A famous American writer of wit short stories with clever twist endings is …

O. Henry

Graham Green

Ernest Hemingway

F. Scott Fitzgerald

 

ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам

Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации

Прочитайте текст и выполните задания

Planting cereals

1. The warm-season cereals are grown in tropical lowlands year-round and in temperate climates during the frost-free season. Rice is commonly grown in flooded fields, though some strains are grown on dry land. Other warm climate cereals, such as sorghum, are adapted to arid conditions.

2. Cool-season cereals are well-adapted to temperate climates. Most varieties of a particular species are either winter or spring types. Winter varieties are sown in the autumn, germinate and grow vegetatively, then become dormant during winter. They resume growing in the springtime and mature in late spring or early summer. This cultivation system makes optimal use of water and frees the land for another crop early in the growing season.

3. Winter varieties do not flower until springtime because they require vernalization: exposure to low temperature for a genetically determined length of time. Where winters are too warm for vernalization or exceed the hardiness of the crop (which varies by species and variety), farmers grow spring varieties. Spring cereals are planted in early springtime and mature later that same summer, without vernalization. Spring cereals typically require more irrigation and yield less than winter cereals.

 

Содержанию текста соответствует утверждение …

Winter varieties need cooling to begin blooming.

Rice can’t be grown on dehydrated ground.

Spring varieties can become dormant in winter.

Spring and winter varieties’ yields are identical.

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, определить наличие в тексте информации, соответствующей его содержанию.

Утверждение «Winter varieties need cooling during a certain time period to begin blooming» («Зимним сортам требуется охлаждение на определенный период времени для того, чтобы они зацвели») соответствует содержанию текста: «Winter varieties do not flower until springtime because they require vernalization: exposure to low temperature for a genetically determined length of time» («Зимние сорта не цветут до весны потому, что они нуждаются в яровизации: подвергании низкой температуре на генетически определенный период времени» (фрагмент 2).

 

 

ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам

Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования

Прочитайте текст и выполните задания

Planting cereals

1. The warm-season cereals are grown in tropical lowlands year-round and in temperate climates during the frost-free season. Rice is commonly grown in flooded fields, though some strains are grown on dry land. Other warm climate cereals, such as sorghum, are adapted to arid conditions.

2. Cool-season cereals are well-adapted to temperate climates. Most varieties of a particular species are either winter or spring types. Winter varieties are sown in the autumn, germinate and grow vegetatively, then become dormant during winter. They resume growing in the springtime and mature in late spring or early summer. This cultivation system makes optimal use of water and frees the land for another crop early in the growing season.

3. Winter varieties do not flower until springtime because they require vernalization: exposure to low temperature for a genetically determined length of time. Where winters are too warm for vernalization or exceed the hardiness of the crop (which varies by species and variety), farmers grow spring varieties. Spring cereals are planted in early springtime and mature later that same summer, without vernalization. Spring cereals typically require more irrigation and yield less than winter cereals.

 

Завершите утверждение согласно содержанию текста.

To become ripen spring cereals …

need no vernalization

require little water

are sown in autumn

are pollinated artificially

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, завершить утверждение согласно содержанию текста.

Утверждение «To become ripen spring cereals…» («Чтобы созреть весенним сортам зерновых…») следует закончить вариантом ответа «need no vernalization» («не требуется яровизация»), так как именно это утверждение соответствует содержанию текста.

Согласно тексту: «Spring cereals… mature later that same summer, without vernalization» («Весенние сорта зерновых… созревают позже этим же летом без яровизации») (фрагмент 3).

 

 

ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам

Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации

Прочитайте текст и выполните задания

Planting cereals

1. The warm-season cereals are grown in tropical lowlands year-round and in temperate climates during the frost-free season. Rice is commonly grown in flooded fields, though some strains are grown on dry land. Other warm climate cereals, such as sorghum, are adapted to arid conditions.

2. Cool-season cereals are well-adapted to temperate climates. Most varieties of a particular species are either winter or spring types. Winter varieties are sown in the autumn, germinate and grow vegetatively, then become dormant during winter. They resume growing in the springtime and mature in late spring or early summer. This cultivation system makes optimal use of water and frees the land for another crop early in the growing season.

3. Winter varieties do not flower until springtime because they require vernalization: exposure to low temperature for a genetically determined length of time. Where winters are too warm for vernalization or exceed the hardiness of the crop (which varies by species and variety), farmers grow spring varieties. Spring cereals are planted in early springtime and mature later that same summer, without vernalization. Spring cereals typically require more irrigation and yield less than winter cereals.

 

Ответьте на вопрос:

What cereals can endure the lack of moisture?

Sorghum and rice can.

Sorghum can.

Cool-season cereals can.

All varieties of rice can.

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации при изучающем чтении, уметь анализировать получаемую информацию и, читая текст, находить ответ на поставленный вопрос.

Правильный ответ на вопрос «Какие зерновые могут выносить недостаток влаги?» – «Sorghum and rice can» («Сорго и рис»), так как согласно тексту: «…some strains (of rice) are grown on dry land. Other warm climate cereals, such as sorghum, are adapted to arid conditions…» («…некоторые сорта (риса) растут на сухой земле. Другие зерновые теплого климата, такие как сорго, приспособлены к условиям засухи…») (фрагмент 1).

 

 

ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам

Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

Прочитайте текст и выполните задания

Planting cereals

1. The warm-season cereals are grown in tropical lowlands year-round and in temperate climates during the frost-free season. Rice is commonly grown in flooded fields, though some strains are grown on dry land. Other warm climate cereals, such as sorghum, are adapted to arid conditions.

2. Cool-season cereals are well-adapted to temperate climates. Most varieties of a particular species are either winter or spring types. Winter varieties are sown in the autumn, germinate and grow vegetatively, then become dormant during winter. They resume growing in the springtime and mature in late spring or early summer. This cultivation system makes optimal use of water and frees the land for another crop early in the growing season.

3. Winter varieties do not flower until springtime because they require vernalization: exposure to low temperature for a genetically determined length of time. Where winters are too warm for vernalization or exceed the hardiness of the crop (which varies by species and variety), farmers grow spring varieties. Spring cereals are planted in early springtime and mature later that same summer, without vernalization. Spring cereals typically require more irrigation and yield less than winter cereals.

 

Основной идеей текста является …

The cultivation system of cereals depends on climatic conditions of their environment.

The cultivation of the cool-season cereals takes more efforts from farmers.

The warm-season cereals and cool-season cereals are kept at different ambient temperature.

The warm-season cereals and cool-season cereals possess alike cultivation systems.

 

ЗАДАНИЕ N 29 отправить сообщение разработчикам

Тема: Оформление делового письма

 

 

Расположите части делового письма в правильном порядке.

1 41 Rose Street

Grange, ND 44344

2 15 September 2010

3 Open University

300 North Boulevard

Greenville, ND 44444

4 Dear Sir or Madam,

5 Please send me a brochure on your open university and an application form. I am interested in classical languages.

6 Thank you in advance,

7 Florence White

 

ЗАДАНИЕ N 30 отправить сообщение разработчикам

Тема: Оформление конверта

 

 

Перед Вами конверт.

 

 

1 the street name in the return address

2 the town the letter comes from

3 the country the letter comes from

4 the addressee

5 the addressee’s house number

6 the ZIP Code in the mailing address

 

 

Решение:

Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте.

Формат конверта:

 

ЗАДАНИЕ N 31 отправить сообщение разработчикам

Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки

 

 

Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.

 

Inquiry Replies

Cover Letter

Offer Letter

Advertising letter

 

 

Решение:

Основная цель письма-ответа на запрос информации – предоставить затребованную информацию об интересующем товаре или услуге, о времени и сроках поставки, предоставить каталоги и образцы товара.

 

 

ЗАДАНИЕ N 32 отправить сообщение разработчикам

Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)

 

 

Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.073 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>