Среда_____12 марта 2014___

(дата)

Вид деятельности	Содержание	Анализ	Подпись логопеда
Игровая деятельность с детьми   Научно-исследовательская работа по теме курсовой     Методическая работа   Проведение фронтального занятия	Дидактическая игра «Что сначала, что потом», «Расскажи без слов».   Продолжаю проводить эксперимент в рамках темы курсовой работы.     Подклеивала коробки с играми   Провела фронтальное занятие в подготовительной группе. Смотри конспект занятия в приложениях «Звуки Б, Бь. Буква Б» (смотри приложения).	Игры на развитие логического мышления, связной речи, элементов мимики и пантомимики, внимания, уважения к сверстникам.

Четверг________13 марта 2014____________

(дата)

Вид деятельности	Содержание	Анализ	Подпись логопеда
Изготовление методических пособий для занятий   Подготовка речевого материала к занятиям     Составление конспектов для проведения индивидуальных и фронтальных занятий с дошкольниками	Изготовила пособия «Обведи элементы», «Времена года», «Кто чей?».   Подготовила речевой материал: Дифференциация звуков Б-П, Р-Л для картотеки.   Составила конспекты для проведения индивидуальных занятий. Изготовила дидактические пособия для занятий.

Пятница_____14 марта 2014_____________

(дата)

Вид деятельности	Содержание	Анализ	Подпись логопеда
Научно-исследовательская работа по теме курсовой   Изготовление дидактического материала для проведения занятий с детьми	Продолжаю проводить эксперимент в рамках темы курсовой работы.   Подготовила материал для дошкольников разного возраста для развития мелкой моторики	Подведение итогов седьмой недели практики в детском саду: на этой неделе я совместно с логопедом Ириной Александровной продолжила составлять конспекты для проведения индивидуальных занятий, самостоятельно провела фронтальное и индивидуальное занятия, продолжила научно-исследовательскую работу по теме курсовой.

Неделя

Понедельник___17 марта 2014_________________

(дата)

Дата добавления: 2015-11-04