Зміст роботи (по кожному дню практики).

28. 05. 2012.

У перший день проходження практики відбулося знайомство з керівниками, з дітьми. Я розповіла, що я студентка 3 курсу педагогічного училища, спеціальність у мене Початкова освіта.

День почався з того, що керівник представив мене дітям.

Після цього було дано завдання дати загонам назву, придумати девіз, оформити куточок, а потім відпрацьовувати. Тут в мої обов'язки входило стежити за виконанням завдань, даних керівником.

Потім я провела інструктаж з техніки безпеки. Далі ми разом з дітьми поговорили про їх улюблені заняття та захоплення.

Після обіду ми пограли в ігри «10 Я», «Дівчата-хлопчики». Пройшла хвилинка здоров'я, на якій у всіх дітей виміряли ріст і вага.

Далі обговорили план заходів, на наступний день.

Залишившись час, діти провели його на спортивному майданчику, граючи в рухливі ігри, хто міг і хотів, взяв вдома роликові ковзани і катався на території школи, в поле мого і педагога зору. І потім діти розійшлися по домівках.

День пройшов добре, майже всі діти легко йдуть на контакт, хоча деякі не висловили бажання активно проводити час.

29. 05. 2012

Відкриття табірної зміни. Урочиста лінійка пройшла весело, і нарешті до нас завітало літо.

Після лінійки ми пішли на спортивний майданчик, та грали у різні вікторини, змагання. Так пройшов день до обіду.

Після обіду ми продовжили оформлення куточка. Оформивши його, школярі представили свої загони. Але нажаль у нашому загоні виникали суперечки під час оформлення куточка, але вони швидко вирішувалися мною і педагогом.

30. 05. 2012.

Третій день розпочався з п'ятнадцяти хвилинної зарядки. Потім діти поснідали. Після сніданку мі пішли грати на спортивний майданчик. Так минув час до обіду.

Сьогодні «День Чарівних Казок», ми відвідували бібліотеку. В бібліотеці нас зустріли невеликою виставою різних героїв казок. Дітям дуже сподобалось.

Після відвідування бібліотеки, ми пішли до класу де провели бесіду «цікава історія у моєму житті». І ось час обідати.

Після обіду ми провели конкурс малюнка «Намалюй те, що любиш».

Малюнки були дуже різні… і кожен по своєму цікавий, тому побідила дружба.

В кінці дня діти відзначили на екрані настрої те, як пройшов їх день. День був насичений різними враженнями, емоціями. На жаль, не всі виявляють активність. Хлопчикам цікаві, в основному, спортивні ігри.

31. 05. 2012.

Сьогоднішній день розпочався сумно, як для мене, так і для дітей. На вулиці холодно, дощ, і тому довелося весь день сидіти у приміщені.

Час зарядки. Після зарядки, діти пішли на сніданок.

Після сніданку була проведена бесіда «Правила поведінки в громадських місцях», а потім мі переглядали мультимедійні серіали, настрій дітей значно покращився. На кінець дня діти добре порухалися, навеселились, так як була дискотека.

Відзначено настрій на екрані, в основному, у всіх гарний. Багатьом сподобалося переглядати мультимедійні серіали.

1. 06. 2012.

«Міжнародний День захисту дітей».

Після зарядки, сніданку була лінійка Міжнародному Дню захисту дітей, на якій прозвучали завдання.

Одразу після закінчення лінійки ми почали їх виконувати, створювали колажі «Ми за мир», а також був конкурс дитячої пісні, на якому мі зайняли 2 місце.

Після обіду, закріпили отримані і наявні знання на вікторині «Що? Де? Коли?»,

День дуже сподобався дітям, це було відображено на екрані настрою, тільки червоний і зелений колір був присутній там сьогодні.

2. 06. 2012.

Сьогодні «День Спорту».

Після зарядки, сніданку була лінійка, на якій була проведена бесіда «В здоровому тілі – здоровий дух». Поводилась гра – змагання «Веселі старти». Діти добре по змагалися, навіть трохи втомились.

Після обіду ми вирішили зайнятися с дівчатами прибирання, поливкою квітів, а хлопці під наглядом вчителя гра у м’яч на спортивному майданчику.

День пройшов складно, але цікаво, багато вражень отримали як вихователі, вожаті, так і діти.

4. 06. 2012.

«День Віночків».

Після веселої зарядки, ми вирушили на сніданок.

Потім за розпорядком була екскурсія на природу, мій загін на збирав дуже багато квітів. Потім усі дружно ми плели віночки, навіть хлопчики за допомогою дівчаток.

Після повернення до школи ми пограли в гру «Ерудит». У грі беруть участь 24 учні. Гра складається з трьох етапів. В І етапі беруть участь всі учасники. Клас ділиться на 2 групи. Кожній групі ставиться 12 питань (за кількістю учасників). На дошці вивішуються таблиці з варіантами відповідей. Гравці на табличках записують тільки номер відповіді. За кожну правильну відповідь зараховується 1 бал. У кожній групі визначається по 3 фіналісти, які переходять до II етапу. Якщо лідери не визначились, ставляться додаткові питання. У II етапі гравцям пропонується 12 галузей знань. Порядок вибору галузі визначається за допомогою гри «Шифрувальники»

Після обіду ми провели час на майданчику, грали в гру «Волейбол» з іншими загонами.

День пройшов швидко, майже всі грали, брали активну участь у всіх заходах дня.

5. 06. 2012.

Як завжди після тематичної зарядки під веселу музику, сніданку і лінійки у нас за планом екскурсія до Овідіопольського музею. Перед приїздом автобуса, я дітям нагадала правила поведінки у музеї.

О 10.00 приїхав автобус і ми вирушили до музею. Екскурсія була цікавою, діти багато чого нового дізналися, у захваті їхали до школи.

Після екскурсії, що залишився, до обіду час я провела рухливі конкурси:

1. Відшукати предмет, закопаний у піску.

2. 2 людини триматися за кінці мотузки. Потрібно нахилитися і дотягтися до предмета.

3. Носом виштовхнути предмет з тазу з водою.

4. Пронести м'яч на 2-х паличках.

5. На відстані від обруча пустити м'яч так, щоб він вкотився в обруч і там залишився.

Всі ці конкурси пройшли весело, сміялися і діти, і педагоги, і вожаті.

Після обіду було змагання з футболу між загонами, а мі з дівчатками вболівали. Всі активно брали участь.

6. 06. 2012.

«День Фантазерів».

Спочатку, як завжди, була зарядка, сніданок, а потім нам вручили план на сьогоднішній день. Вожаті з іншого загону проводили конкурс моди між загонами, всім було дуже цікаво, навіть хлопчики виявили бажання приймати участь. Фантазії у дітей були різні, навіть з підручних матеріалів були вбрання.

На завершенні як завжди побідила дружба. Мені дуже сподобалося, я навіть здивувалася артистизму дітей, вони дуже старалися.

Настав обід. Після обіду грали на спортивному майданчику.

Як і передбачалося, цей день пройшов спокійно. Я всім була задоволена.

7. 06. 2012.

«Квіткова галявина»

День розпочався так само як і всі інші дні з зарядки і сніданку. На вулиці дощ, тому ми знову сиділи у приміщені. Для свого загону я підготувала цікаву презентацію яка називається «Абетка квітів». Потім кожен займався своїми справами до обіду. Після обіду для дітей була дискотека.

Недовга дискотека завершила день.

Я подякувала дітей за сьогоднішній день. Додому вони пішли задоволені.

8. 06. 2012.

«День Цивільної Оборони».

Сьогодні практично всі прийшли з хорошим настроєм. Вчора майже всі відзначили на екрані настрою, що настрій у них за день було відмінний.

За планом зарядка, сніданок.

Останні роки, почали проводити День Цивільної Оборони, для мене цей день був не звичайним, так як і для дітей, але ми з великим захопленням сьогодні працювали. Навчалися одягати противогаз. Було весело.

На післяобідній час була запланована практична вправа «Вийди с приміщення» за поданий час.

День пройшов спокійно, настрій у дітей був гарний. Це було для мене важливо, тому що не завжди я була впевнена в тому, що все роблю правильно, спасибі вихователям за їх поради і допомогу.

9. 06. 2012.

«День музики»

У дітей все відбувалося як завжди: зарядка, сніданок.

Після сніданку був веселий конкурс «Угадай мелодію», звучали різні дитячі мелодії, команда яка перша вгадувала, отримувала 1 бал. Потім була невелика дискотека, а за нею за планом обід.

Після обіду я разом з іншими вожатими підготували для дітей караоке. Ми разом з дітьми так захопилися, що навіть не помітили як пройшов час.

11. 06. 2012.

З зарядки під веселу музику, щільного сніданку і під військову музику розпочався «день Туризму». Трудова практика продовжила його.

Після цього була гра «Зірниця». З перервою на обід. Діти проходили станції. А в кінці дня співали підготовлені раніше «пісні біля вогнища».

День сподобався всім. Втомилися, але були задоволені, тематика дня була збережена у всьому. З дітьми налагоджений хороший контакт.

12. 06. 2012.

Сьогодні за планом у нас був «День Ввічливості». Після зарядки, сніданку була трудова практика. Після неї діти грали на спортивному майданчику до обіду, після нього була розмова на тему «Краще добрим на світі бути...». На початку ми прочитали вірш «Краще добрим на світі бути, злого в світі і так вистачає...». Обговорювали почуте, ділилися своїми думками.

Я думаю, що важливість цієї бесіди незаперечна, можливо, не всі будуть моментально ввічливі після такої розмови, але якщо проводити такі заходи постійно, це напевно відкладається у свідомості дитини.

Залишилось небагато часу до кінця… Я з дітьми розучували пісню до закриття табору, це дітям далось легко.

В цілому, день пройшов добре, спокійно.

13.06. 2012.

Сьогодні останній день практики у мене і останній день роботи літнього шкільного табору. Сьогодні не було зарядки, відразу після сніданку пройшла урочиста лінійка, на ній були відзначені всі, хто був активним протягом зміни, хто виявляв себе в виконанні завдань. Також сьогодні заплановано на час фінальний виступ, кожен загін заспіває пісню, яку він підготував. Все йшло нормально, ми проспівали разом всі пісні.

Після обіду повторивши все ще на раз, діти і старші зібралися в залі, щоб згадати все, що було за цей час. Співали, танцювали, ділилися враженнями.

Я подякувала всім хлопцям та дівчаткам за їх активність, за проявлений інтерес до спільних справ. Побажала успіхів в майбутньому навчальному році.

Дата добавления: 2015-11-04