Раздел 5. Текстовая задача и процесс ее решения.

Тема 5.1. Методика решения текстовых задач. Структура текстовой задачи. Методы и способы решения текстовых задач. Этапы решения задачи и приемы их выполнения. Моделирование процесса решения задач. Задачи на части и на движение.

Список использованных источников:

1. Лекция в печатном варианте.

2. Стойлова Л.П. Математика. [Текст]: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. Москва. Издательский центр «Академия», 1997. Стр

РАЗДЕЛ 6. ВЕЛИЧИНА И ЕЕ ИЗМЕРЕНИЕ.

Тема 6.1. Понятие величины и ее измерения. История развития системы единиц.

Величины векторные и скалярные, однородные и разнородные. Численное значение величины и единица измерения величины. Примеры величин. Свойства однородных величин. Действия над величинами.

Список использованных источников:

1. Лекция в печатном варианте.

2. Стойлова Л.П. Математика. [Текст]: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. Москва. Издательский центр «Академия», 1997.

РАЗДЕЛ 7. ЭЛЕМЕНТЫ ГЕОМЕТРИИ.

Тема 7.1. История развития геометрии. Геометрические фигуры на плоскости и их основные свойства (треугольник, квадрат, прямоугольник, параллелограмм, ромб, круг, окружность).

Тема 7.2. Элементы стереометрии Геометрические фигуры в пространстве и их основные свойства. Изображение пространственных фигур (параллелепипед, пирамида, цилиндр, конус, шар).

Список использованных источников:

1. Лекция в печатном варианте.

2. Стойлова Л.П. Математика. [Текст]: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. Москва. Издательский центр «Академия», 1997. Стр

3. Дадаян А.А. Математика [Текст]: Учебник. – 2-е издание – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М.2007. – С.25-43 – (профессиональное образование)

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Практическое занятие№1.

Тема: Отношения между множествами. Операции над множествами.

Цель: Закрепить теоретические знания студентов об отношениях между множествами и операциях над ними.

Задания.

1. Определить отношения между предложенными множествами (гл.I, §1, п.3 №4,7 Стойлова Л.П. Математика.)

4. Изобразите при помощи кругов Эйлера отношения между множествами С и D, если:

а) С - множество двузначных чисел,

D = {3,43,34, 56, 103};

б) С - множество двузначных чисел,

D - множество четных натуральных чисел;

в) С - множество двузначных чисел,

D - множество трехзначных чисел;

г) С - множество двузначных чисел,

D - множество натуральных чисел, не меньших 10.

2. Выполнить операции над множествами: п.4 №4,5,6,8,9; п.5 №4,5,6,7,8; п.7 №3,5,6 Стойлова Л.П. Математика.

Используемые источники:

1. Стойлова Л.П. Математика. [Текст]: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. Москва. Издательский центр «Академия», 1997.

Дата добавления: 2015-11-04