Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Работа в книжном уголке: «Книжная больница».

Дидактическая игра «Садовник и цветы». | Работа с детьми в группе | Подвижные игры: татарская народная игра «Жмурки». | Дидактическая игра «Кто кем был». | Дидактическая игра «Собери башню». | Ознакомление с художественной литературой: английские народные песенки в переводе С. Маршака. | Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»: сюжет «Идем в гости». | Беседа о правах ребенка на тему «Имя, отчество и фамилия». | Игры со строительным материалом «Многоэтажные дома». | Самостоятельная деятельность детей. |


Читайте также:
  1. II. Работа над произведением.
  2. III. Работа над произведением.
  3. III. Сообщение темы урока. Работа над новым материалом
  4. III. Требования к конкурсным работам
  5. IV. Работа над произведением.
  6. IV. Требования к конкурсным работам
  7. IV. Условия участия, требования к работам и их оформлению.

Задачи. Учить детей ремонтировать книжки, показать пример береж­ного обращения с книгой.

Беседа на тему «Право на жилище».

Задачи. Познакомить детей с правом на жилище, рассказать об обя­занностях по поддержанию порядка в доме, которые должны быть у каж­дого человека.

Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»: сюжет «В читальном зале».

Задачи. Учить детей готовить обстановку для игры, распределять роли, воспитывать доброжелательные взаимоотношения со сверстниками в игре.

Игра с пением песни «Ежик» слова Б. Карасева, музыка А. Аверина.

Задачи. Учить детей импровизировать, выполнять движения по тек­сту песни.

Проектная деятельность: проект «Моя семья».

Задачи. Оформить совместно с детьми журнал «Наша большая семья». Стимулировать развитие творческих способностей детей, учить анализировать полученные результаты самостоятельно. Развивать положительную самооценку, стимулировать интерес к самопознанию.

 

Прогулка

Виды деятельности

Наблюдение за трудом взрослых: работа в цветнике.

Задачи. Обсудить с детьми, зачем люди убирают осенью листья, соби­рают семена. Предложить ребятам оказать посильную помощь взрослым.

Подвижная игра «Сокол и голуби».

Задачи. Упражнять детей в беге, учить действовать по команде. Разви­вать координацию движений, ловкость, внимание.

Дидактическая игра «Вчера, сегодня, завтра».

Задачи. Закреплять знания детей о времени, формировать умение со­относить происходящие события со временем, активизировать словарь.

Спортивная игра баскетбол.

Задачи. Продолжать учить детей элементам баскетбола: упражнять де­тей в перемещении по площадке бегом и шагом, в сохранении правильной стойки баскетболиста; совершенствовать навыки ловли и удержания мяча. Воспитывать выдержку, настойчивость.

Трудовые поручения: уборка мусора на групповом участке.

Задачи. Учить детей выбирать дело по интересу, стремиться достичь наилучшего результата и оценивать его.

Вечер

Прогулка

Виды деятельности

Наблюдения за явлениями природы: роса.

Задачи. Уточнять представления детей о данном явлении природы, пред­ложить вспомнить народные приметы, связанные с росой, предположить, как можно проверить эти приметы.

Спортивные упражнения: катание на самокате.

Задачи. Учить детей сохранять равновесие при езде, выполнять пово­роты вокруг предметов (ездить змейкой). Способствовать развитию мышц ног, поощрять самостоятельность, развивать творчество в двигательной деятельности.


Дата добавления: 2015-11-03; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Спортивная игра городки.| Подвижная игра «Баба-Яга».

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)